Профессиональные и личностные качества телефонных консультантов - (диплом)
p>Результаты объективной экспертной оценки в письменных ответах руководителей ТД и сотрудников показали высокий уровень эффективности каждого из сотрудников. Обработка данных по“Книге статистического учета звонков”выявила низкие оценки. По итогам данного показателя можно дать объяснение, предположив, что:не все консультанты записывают свои благодарности в Книгу учета звонков; обычно повторно звонят постоянные абоненты, как правило, это психически нездоровые и одинокие пожилые люди. На ТД, где проходило данное исследование количество таких людей составляет в среднем (по 4-м службам) около 8; сменная работа консультантов ТД не располагает к длительной психотерапевтической работе. Кроме этого, был проведен краткий социологический опрос в письменной форме (заполнение анкеты) и личная беседа с сотрудниками. Таблица 5. Результаты опроса консультантов по анкете
Вопрос анкеты
Варианты ответов
%
1
2
3
1. Что Вас привело на ТД?
- Интерес (к работе с людьми, желание проверить свои силы, желание узнать новое для себя)
35
- желание помочь людям, применить свои знания и способности 30
- знакомство, случай
20
- практика, опыт
15
2. Что Вам нравится в работе на Телефоне доверия?
- общение с людьми, оказание помощи, обратная связь, анонимность, отсутствие зрительного контакта, калейдоскоп судеб и людей
40
-теплая атмосфера, комфортные условия, интересные коллеги, руководство коллективом
20
- график работы
15
- не ответили на вопрос
25
3. С каким настроением Вы обычно приходите на ТД?
- бодрое, хорошее, с удовольствием, решительное, уверенное, рабочий настрой
- по-разному
80
20
4. В каком состоянии обычно уходите с работы?
- усталое, сонное, но удовлетворенное от работы состояние, желание отдохнуть 40
- хорошее настроение, с чувством выполненного долга, умиротворенное состояние 20
- в раздумье
10
- по-разному
20
1
2
3
5. Что не устраивает в работе на Телефоне доверия?
1. Социальные факторы:
- некачественная связь, дискомфортные бытовые условия
- низкий уровень зар. платы при большой нагрузке
2. Психологические затруднения:
трудности в отсутст. визуального контакта,
состояние включенности в диалог с абонентами,
интенсивная работа, большая нагрузка,
- отсутствие рационального,
- переживание проблем абонента.
3. Особенности телефонного консультирования:
ограниченность методики работы,
звонки “розыгрыши”, “зависающие” (постоянные) абоненты.
20
30
30
20
6. Рационализ. предложения, новаторские идеи и все, что первое придет Вам в голову
1. Ценные деловые предложения
2. Юмористические предложения
3. Игнорировали вопрос
10
20
70
7. Участие в тренингах, семинарах. Какие темы интересуют
- Наперебой предлагались идеи учебных тренингов в различных направлениях: клиент-центрированная психотерапия К. Роджерса, экзистенциальный анализ, телесно-ориентированная терапия, арт-терапия.
- Интересуют обучающие тренинги по телефонному консультированию: проблемы наркомании, школы, семейные проблемы, работа консультанта с горем, суицидом, постоянными абонентами.
- Отмечается необходимость создания супервизорских групп и партнерских отношений между ТД
100
По итогам данного опроса можно говорить о том, что консультантами ТД становятся те, кто стремится помогать другим людям профессионально, посредством специальных психологических знаний. Консультанты проявляют интерес не только к работе с людьми, но и к своим собственным желаниям и потребностям. Рабочее время телефонного консультанта начинается с хорошего, бодрого и уверенного настроя (80%). После окончания дежурства 40% уходят с работы уставшими, 10% уносят проблемы с собой, 20% считают, что бывает по-разному и 20% уходят в хорошем настроении.
По данному обследованию можно говорить о наличие у консультантов ТД таких личностных качеств, как активность, жизнерадостность, стремление к пониманию людей. Кроме того, в данном опроснике выявилась направленность консультантов ТД на общение, интерес к людям, чувство языка и чувство юмора (творческое заполнение анкеты).
2. 4. Анализ результатов методами
математической статистики
Применение коэффициента корреляции рангов Спирмена (rs) позволило оценить взаимосвязь между личностными особенностями и эффективностью консультативной деятельности консультантов Телефона доверия. Отсутствие психодиагностических методик по непосредственной оценке такого личностного качества, как активность, предполагает выделение следующих составляющих:
интеллектуальные особенности: факторы B, M, Q1;
коммуникативные свойства и особенности межличностного взаимодействия: факторы А, H, F, E, Q2, Q4, N, L.
САТ: 1. Контактность; 2. Потребность к познанию; 3. Креативность. САН: 4. Активность; 5. Настроение.
Проранжировав все значения мы получили следующие результаты:
Таблица 6. Результаты измерения активности
№
В
М
Q1
A
F
H
L
N
Q2
1
2
3
4
5
Ср.
зн.
Эф.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1.
10
1
4
8
2
5
6
7
9
12
3
6
5. 4
6
5, 96
8. 33
2.
10
4
5
6
6
8
10
8
6
11
4
7
6. 3
6. 4
7, 18
6. 73
3.
8
6
7
9
10
10
5
6
2
6
4
5
4. 8
6. 2
6, 6
7. 36
4.
7
5
4
5
2
3
5
5
9
13
5
7
5. 2
5. 8
5, 6
5. 7
5.
7
7
9
8
5
4
5
7
5
12
5
9
4. 8
4. 7
6, 6
5. 83
6.
10
6
8
7
3
7
7
5
5
14
3
7
5. 8
5
6, 6
6. 2
7.
10
5
7
8
5
5
5
7
9
10
7
8
5. 2
6. 3
6, 9
4. 48
8.
10
5
5
7
8
3
6
4
7
12
5
9
5. 4
5. 7
6, 5
6. 33
9.
8
7
6
9
9
9
7
7
6
9
5
10
5. 1
4. 7
7, 3
6. 33
10.
9
5
6
7
5
8
8
7
7
9
5
5
4. 4
5. 5
6, 5
5. 36
11.
7
8
4
6
6
8
7
5
7
11
5
6
6. 4
5. 7
6, 6
7. 0
12.
7
8
4
6
5
6
6
10
7
14
3
5
6. 7
7. 0
6, 7
3. 24
13.
8
9
4
6
8
10
4
4
10
14
6
13
5. 7
6. 0
7, 7
6. 43
14.
8
5
5
8
5
6
9
9
8
9
4
5
5. 0
5. 1
6, 5
6. 26
15.
8
9
3
7
6
7
8
3
3
10
8
7
5. 5
5. 6
6, 6
8. 86
16.
10
8
3
8
7
6
5
2
5
12
8
9
5. 1
6. 2
6, 6
6. 16
17.
10
7
8
10
8
10
7
2
6
15
7
8
6. 5
6. 4
7, 9
5. 46
18.
9
9
4
5
5
5
8
9
6
11
6
11
4. 3
4. 7
6, 8
5. 16
19.
7
1
4
8
3
4
4
8
7
12
2
8
5. 4
6. 1
5, 5
5. 46
20.
10
7
7
7
3
9
7
8
7
10
4
5
5. 7
5. 4
6, 9
6. 9
Ср. зн.
8, 65
6, 1
5, 35
7, 25
5, 55
6, 65
6, 45
6, 15
6, 55
11, 3
4, 95
7, 5
5, 43
5, 7
r
0, 17
0, 04
0, 27
0, 67
0, 02
0, 22
0, 10
0, 05
0, 25
0, 18
0, 04
0, 04
0, 07
-0, 03
0, 12
p
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
0, 05
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17