Реферат: Шпоры по анатомии и физиологии человека

Подвижные суставы укрепляются связками из плотвой соедините-, льной ткани, которые удерживают суставные концы костей в правиль­ном положении.

Частя скелета и их развитие. Основными частями скелета являет­ся скелет туловища, состоящий из позвоночного столба и грудной клет­ки, скелет верхних и нижних конечностей и скелет головы — череп.

Позвоночный столб человека является осевой частью, стержнем скелета, ЕС-РАНИМ концом соединяющегося с черепом, нижним — с

88

костями таза. Позвоночный столб занимает 40% длины тела.    В нем различают следующие отделы:

— шейный, состоящлй из 7 позвонков,

— грудной — из 12 ооззонков,

— поясничный —   из 5 позвонков,

— крестцовый — из 5 лозэсшюв,

— копчиковый — из 3 позвонков.

У взрослого человека крестцовые позвонки срастаются в одну кость — крестец, а копчиковые — в копчик.

Каждый позвонок солюит из более массивной части — тела, сза­ди на тэле позвонка находится остистый отросток, по бокам — два по­перечных отростка, к которым прикрепляются сухожилия мышц спи­ны. Позвонки соединяются между собой в области тела хрящем (меж-•позвожпяый джзк), внутри которого имеется эластичное образование <пульпозное ядря? и при помощи суставных отростков, отходящих от дужек позвонка.

Позвоночные отверстия всех позвонков образуют позвоночный ка­нал, в котором помещается спинной мозг. Через парные боковые от­верстия из позвоночника выходят 22 пары спинномозговых нервов.

Рост позвоночного столба наиболее интенсивно происходит в пер­вые 2 года жизни. В течение первых полутора лет жизни рост раз-.ли'чных отделов позвоночника относительно равномерен.

Усиление роста позвоночника отмечается в 7 — 9 лет и в период по­лового созревания. Структура тканей позвоночного столба существен­но изменяется с возрастом. Окостенение, начинающееся еще во внут­риутробном периоде, продолжается в течение всего детского возраста. До 14 лет окостеневают только средние части позвонжог. В период по­лового созревания появляются новые точки окостенения в виде пласти­нок, которые сливаются с телом позвонка после 20 лет. Процесс окос­тенения отдельных позвонков завершается к 21 — 23 годам. Позднее окостенение позвоночника обеспечивает его подвижность и гибкость в детском возрасте. Кривизна позвоночника, являющаяся характерной особенностью, формируется в процессе его индивидуального развития. В самом раннем возрасте, когда ребенок начинает держать головку, появляется шейный изгиб, направленный выпуклостью вперед (лор­доз). К 6 месяцам, когда ребенок начинает сизеть, образуется грудной изгиб с выпуклостью кзапи (кифоз). Когда ребенок начинает стоять и ходлть, образуется поясничный лордоз С появлением поясничного лор­доза центр тяжести перемещается кзади, препятствуя падению тела При вертикальном положении.

К году имеются уже все изгибы позвоночника. Но образовавшиеся изгибы еще не фиксированы и исчезают пги расслаблении мускулату­ры. К 7 годам уже имеется четко выраженный шейный я грудной из­гибы, фиксация поясничного изгиба происходит позже — в 12 — 14 .лет.

Изгибы позвоночника составляют специфическую особенность че-

ловека и возникли в связи с вертикальным -положением тела. Благода-

ря изгиба^! ттоз1?очо".ный стспб нгт/жинит. Уданы и толчки пои хопьбе,

t>ere, прыжках ослабляются и гптухэтт, что п.че'Д'Ггг^ачтет м-озг от со-

" тЬяоеплй   Hnpyinerrm кггг.пплнм полоненного гтотба, которые могут

вознжт'-гь в результат0 <т1'-:н'\т,здлы1пн посадки ргбетика рд сто л ом или

'партой, поиводчт к н.отт;>и"тным послелствтигм в его одопочье.   .

' Грудная клетка, грудная клетка образует костную основу грудной

89

Наркомания ведет к грубому нарушению жизнедеятельности орга­низма и социальной деградации. Это болезнь с хроническим течением, она возникает исподволь.

Причиной болезни является способность наркотических веществ вызывать состояние опьянения, сопровождающееся ощущением полно, го физического и психического комфорта и благополучия. Отмечаются два пути развития болезни:

— злоупотребление возникает по неведению;

— сознательным путем:

— прием наркотиков с целью получения эффекта наркотического опьчнешя.

К Етому, как правило, склонны личности эмоционально неустойчи­вые, психически незрелые, несамостоятельные, склонные к подража­тельным действиям, крайне эгоистичные, интересы КОТОРЫХ ограничи­ваются элементарными потребностями. Самоконтроль у них отсутству­ет, поэтому стремление к опьянению у них не встречает внутреннего сопгютизг.ения. Определенную роль играет любопытство.

Без приема наркотиков, раз оно уже было начато, человек испыты­вает неудовлетворенность, ему «чего-то не хватает» и успокоение и удовольствие приносит только очередной прием наркотиков. Так фор­мируется пристрастие к н.-такотику. По мере углубления действия нар-котиков слабеет, и больной для достижения прежнего Еффекта увели­чивает его дозу.

Постепенно интенсивность ощущений неотвратимо падает. Опья­нение становится приятно скорее потому, что неприятно ощущение трезвости, больной беспокоен, напряжен, не в силах на чем-либо со­средоточиться, отвлечься от мысли о наркотиках. Лишь введение оче­редной дозы приводит его в нормальное состояние.

Если в начале приема наркотика влечение к нему выражалось в расстройстве психики (раздражительность, подавленное настроение, неспособность сосредоточиться), то затем появляются признаки нару­шения физического состояния: усиливается сердцебиение, сухость во рту, мышечная слабость, дрожание конечностей, бледность, расширен­ные зоачки.

Наркоман способен на все — унижение, обман, предательство, во­ровство, насилие. Если наркотика нет — развивается абстинентный синдром — тягостное расстпойство психики и физического состояния, опасное для жизни (судорожные припадки, остоый психоз с нарушени­ем сознания, галлюцинации, сильные мышечные боли, подергивания, сущороги). Смерть может наступить не только в далеко зашедших слу­чаях, но и в начале, от передозировки. Лечение в психиатрическом ста­диона ре.

МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ

Периоды полозого развития детей. Особенности полового развития мальчиков и девочек. Половое развитие у детей происходит в подрост-новом периоде с 12—13 до 16—18 лет. В физиологическом отношении половое развитие характеризуется созреванием и началом функциони­рования половых желез, деятельность которых находится под регулиру­ющим воздействием центральной нервной системы. Гормоны потовых желез влияют на течение всех процессов в организме, в то?.т числе на состояние вегетативной и центральной нервной системы.

У девочек половое созревание начинается приблизительно с 12—14

113

лет и заканчивается к 16—18 годам, у мальчиков с 13—15 до 18—2О

лет.

Прежде всего появляются так называемые вторичные половые при­знаки: вырастают волосы на лобке и подмышечных впадинах, у дево­чек развиваются молочные железы, у мальчиков — «ломается» гшос. Признаком зрелости половых желез и их готовности к функционирова­нию служат появление менструаций у девочек и поллюций у мальчи­ков.

В Е.ТОТ период происходит глубокая перестройка всего организма: усиливается рост тела в длину, у мальчиков увеличивается размер ка­дыка («адамова яблока»), у девочек округляются контуры тела за счет отложения жира в подкожной клетчатке (в первую очередь на бодрах и ягодицах), увеличиваются молочные железы, кости таза раздаются в ширину.

Происходят усиленный рост веса и рост скелета, за чем не всегда поспевает развитие внутренних органов. Сердце обычно опережает.в росте кгозснзсные сосуды, что может быть причиной повышения арте­риального давления (юношеская гипертония) и затруднения в работе самого сердца, что может сопровождаться головокружениями, некото­рым цианозом и похолоданием конечностей, головной болью, утомляе­мостью.

Роль учителя в нравственном пологом воспитании ребенка. В пе­риод полового разэития особенно заметные перемены происходят в психике подростка. На фоне закономерного обогащения ее за счет новых впечатлений (в порвую очередь, к а счет полового влечения) и переживаний у подростков отмечается неустойчивость эмоциональной сферы, подвижность, изменчивость и противоречивость настроений. Подростки неоедко проявляют повышенную чувствительность, которая может сочетаться с черствостью, а застенчивость может сочетаться' с нарочитой развязностью, вызывающим поведением. У подростка по­является скептицизм и критическое отношение ко всему общепризнанно­му, -непримиримость к родительской опеке и преподавателям. В этот период нередки нзврсзоподобныз состоянич, снижение работоспособ­ности, раздражительность, плаксивость у девочек (особенно в период, менструаций).

Указанные особенности развития организма подростка в период полового созревания требуют от родителей и педагогов правильного чуткого отношения. Не фиксируя особого внимания подростков на всех ЕТИХ измененных, ПРОИСХОДЯЩИХ в нем, надо деликатно разъяснять их сущность и биологический смысл. Очень важно, чтобы в этот пеоиод подросток видел в родителях и педагогах друзей, к которым можно об­ратиться по любому вопросу. Поэтому воспитание в этом возрасте должно приобретать такие формы и использовать такие методы, кото­рые могут переключить внимание подростков на самые разнообразные виды деятельности, отвлекающие их от п-О'ювых переживаний.

!!олозоз воспитание — система медици-лск-нх и педагогических мер, наплавленных на воспитание у детей, подростков и молодежи правиль­ного отно:г,эт1и:1 к вол-осам пола, Зад;г'н полового коспитаиня: способ­ствовать гармоничному развитию подозстающого поколения, полноцен­ному формированию детородной функции, повышению сексологи-чоских знаний, содействовать укреплению брака и семьи.

Представление о том, что половым воспитанием    надо заниматься

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23