RSS    

   Психологія ведення ділових переговорів

p align="left"> і конфліктом

2. Піти на розумні компроміси з партнером 1 2 3 4 5 6 7 8 9

по переговорам

3. Установлювати контакти навіть з негативно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

набудованими до вас опонентами

3. Застосовувати контрприемы проти стратегії 1 2 3 4 5 6 7 8 9

"нечесної гри" на переговорах

5. Нейтралізувати дії осіб, що 1 2 3 4 5 6 7 8 9

зривають переговори і розпалюють конфлікт

6. Визначати тип конкретно узятого конфлікту 1 2 3 4 5 6 7 8 9

7. Вести переговори з дозволу конфлікту, 1 2 3 4 5 6 7 8 9

навіть якщо протилежна сторона іде від переговорів

В. Бути здатним

1. Виявляти принциповість і гнучкість у 1 2 3 4 5 6 7 8 9

веденні переговорів, суперечки і дозволі

конфлікту

2. Установити діалог і коректно вести переговори, 1 2 3 4 5 6 7 8 9

суперечка

3. Самокритично оцінити ситуацію і прогнозувати 1 2 3 4 5 6 7 8 9

розвиток подій

4. Виявляти витримку і високоморальні 1 2 3 4 5 6 7 8 9

якості навіть у ситуації загострення конфлікту

5. Бачити можливі тенденції розвитку конфлікту 1 2 3 4 5 6 7 8 9

6. Зацікавити протилежну сторону в 1 2 3 4 5 6 7 8 9

позитивному результаті подій з дозволу

конфлікту

7. Враховувати і не допускати своїх колишніх 1 2 3 4 5 6 7 8 9

промахів і помилок

Обробка результатів

Ви можете підрахувати, який рівень вашої готовності до ведення переговорів. Радимо вам окремо підрахувати по блоках рівень: а) знань; б) умінь; в) здібностей.

Сумарне число балів

Рівень готовності до ведення переговорів

7 - 14

15 - 20

21 - 26

27 - 32

33 - 38

39 - 44

45 - 50

51 - 56

57 - 63

1 - дуже низький

2 - низький

3 - нижче середнього

4 - трохи нижче середнього

5 - середній

6 - ледве вище за середнє

7 - вище за середнє

8 - високий

9 - дуже високий

Аналіз результатів

Підрахувавши окремо рівень ваших знань, умінь і здібностей до ведення переговорів, споровши і дозволові конфліктів, ви повинні на основі порівняльного аналізу зробити для себе висновок: Чого вам у більшому ступені не вистачає: знань, умінь або здібностей?

Виходячи з результатів, ви повинні розробити стосовно до себе програму творчого самовдосконалення особистості. У цю програму включите розділи своєї подальшої самоосвіти, самовиховання і саморозвитку.

Додаток В

Самоаналіз " Чи готові ми до переговорів?"

Етапи підготовки до переговорів

Коментарі до них

1. Мети переговорів (що я повинний одержати в результаті переговорів)

А) Максимальний результат

Б) Мінімальний результат

1.

2. Що я знаю про партнера

2.

3. На які поступки можу піти (нижня межа)

3.

4. Ступінь необхідності вести переговори саме з цим партнером

4.

5. Мої дії (послідовно)

5.

6. Що я знаю про цілях переговорів партнера

6.

7. На які поступки може піти мій партнер

7.

8. Ступінь необхідності вести переговори саме з мною

8.

9. Що буде робити партнер стосовно мене, щоб домогтися потрібних йому результатів (його дії)

9.

10. Які контрзаходи я можу прийняти

10.

Додаток Г

Можливості зміни позиції партнерів у ході переговорів

Додаток Д

За столом переговорів

(Пам'ятка)

У БУДЬ-ЯКИХ ПЕРЕГОВОРАХ ПОТРІБНО

У ПЕРЕГОВОРАХ РОБИТИ НЕ МОЖНА

1. Описувати дії

2. Бачити проблему і шукати шляхи її рішення

3. Задовольняти свої і чужі потреби

4. Бачити цінність партнера і щадити його "Я-образ"

5. Бути гнучким

6. Поважати потреба людей у визнанні, повазі і самоствердженні

7. Формувати установку на згоду. Задавати питання для відповідей "так"

8. Викладати вигоду і користь своєї позиції для партнера

9. Керувати емоціями і витримувати позицію на рівних у спокійній упевненості

10. Іти від позиційної "війни" в область загальних інтересів і шукати шляхи їхнього задоволення

1. Оцінювати дії

2. Бачити причину проблеми у винності опонента

3. Задовольняти тільки свої потреби

4. Зачіпати його "Я-образ", показувати недовіра

5. Бути прямолінійним

6. Не визнавати право людей на повагу і визнання

7. Задавати питання, що припускають відповіді "ні"

8. Робити упор на перевагах своєї позиції

9. Допускати зриви, емоційний "стриптиз", тримати себе принижено або зарозуміло

10. Відстоювати свою позицію завзято і незважаючи ні на що

ДУЖЕ ПОТРІБНО

КАТЕГОРИЧНО НЕ МОЖНА

1. Свої аргументи вбудовувати в міркування партнера. Використовувати його аргументи у своїх запереченнях у формі питань і відповідей

2. Брати на себе усю відповідальність за все що відбувається

3. Мати вибір варіантів і предлогать їхній

4. Читати "мова тіла" партнера і пристроюватися до нього

5. Подавати зворотний зв'язок як відображення власних почуттів і станів

6. Уточнювати зміст висловлень партнера, відбивати своє розуміння цього змісту

7. Оформляти представлення про кінцевий бажаний результат у виді конкретної продукції, документів і т.п.

8. Шукати об'єктивний ґрунт для прийняття угоди

9. Бачити плюси і мінуси своїх і чужих пропозицій

10. Відноситися до партнера як до друга

1. Свої заперечення подавати як вимоги. "Убивати" їх у партнера

2. Обвинувачувати партнера в нерозумінні, упертості і перекладати на нього відповідальність

3. Зупинятися на першому прийнятному варіанті

4. Ігнорувати стан партнера

5. Пропонувати зворотний зв'язок у виді обвинувачень і негативної оцінки особистості партнера або його дій

6. Піддаватися ілюзії: усі зрозуміло без всяких уточнень

7. Формулювати мети переговорів у термінах процесу (обговорити, досягти домовленості і т.п.)

8. Використовувати суб'єктивні оцінки і критерії

9. Бачити тільки плюси своїх і мінуси чужих пропозицій

10. Відноситися до партнера вороже

Додаток Е

Пошук загальних інтересів у процесі ділових переговорів

Додаток Ж

Схемі розходження в підходах дозволу розповсюджених міжособистісних конфліктів.

Додаток З

Схема 1. Основные стратегии поведения в процессе взаимодействия

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14


Новости


Быстрый поиск

Группа вКонтакте: новости

Пока нет

Новости в Twitter и Facebook

                   

Новости

© 2010.