Конспект лекций по этологии

раздражения”, - даёт определение инстинкту отечественный биолог

Н.Ф.Реймерс.

Имея в виду инстинкты человека, часто употребляют образное

выражение “видовая память”.

В человеческом обществе выделяют два типа “видовой памяти” -

передаваемую по наследству (генетическую) и негенетическую. Инстинкт

представляет собой “видовую память”, передаваемую из поколения в поколение

по наследству. “Негенетическая память” человеческого коллектива - культура

(Ю.М. Лотман).

Инстинктивное поведение человека и животных имеет ряд характерных

особенностей. Перечислим их:

1) Инстинктивное поведение животных или человека высоко адаптивно

и не требует предварительного научения. Это создает явные преимущества для

животных с коротким сроком жизни и для животных, лишенных родительской

заботы, например, насекомых.

Так, самка роющей осы должна в течение нескольких недель, до

того, как она погибнет, встретиться с самцом и выполнить сложную серию

действий, связанных с рытьем гнездовой норки, постройкой в ней камер,

снабжением камер добычей. Далее, она должна отложить яйца и “запечатать”

ячейки. Оса не смогла бы выполнить эту плотную программу, если бы должна

была всему учиться от случая к случаю методом проб и ошибок.

Врожденное поведение характерно и для млекопитающих, например, у

обезьян есть врожденный страх перед змеями.

Знание инстинктов животных помогает управлять их поведением.

Недавно Англии в лесополосах, которые там достаточно широки, развели

оленей. Животным ничто не угрожало, и через некоторое время их расплодилось

так много, что они стали мигрировать, вытравливая при этом

сельскохозяйственные угодья. Отстрел запрещен законом. Для того, чтобы

олени не уходили из отведенной им территории, по границам этой территории

разложили экскременты хищников - львов, гепардов, пантер, привезенные из

зоопарка. Олени, обитавшие в лесополосах, никогда ранее не сталкивались с

хищниками, но у них имеется инстинкт самосохранения, срабатывающий на

запах хищника. Инстинкт выработался в процессе длительной эволюции оленей,

по ходу которой встречи с хищниками бывали неоднократно в ряду многих сотен

поколений;

2) Инстинктивное поведение видотипично, то есть одинаково для

всех животных данного вида при одинаковых внешних и внутренних условиях.

Порядок и сила мышечных сокращений, осуществляемых при выполнении

инстинктивных движений, совпадают до малейших подробностей у всех животных

данного вида. Инстинктивные поведенческие реакции животных настолько

неизменны и характерны для каждого вида, что могут служить для уточнения

систематического положения того или иного животного (т.е. могут служить

таксономическим признаком). Основатель этологии Конрад Лоренц указывает,

например, что семейство голубей можно определить как семейство птиц,

производящих характерные “сосущие” движения во время питья. Вариабельность

(изменяемость) инстинктов значительно меньше вариабельности морфологических

структур организмов.

Инстинктивным является поведение млекопитающих при протекании

процесса родов. Самки млекопитающих инстинктивно находят самую удобную позу

для родов; женщина должна быть раскованной, чтобы сделать то же самое. К

сожалению, “культурные” соображения - традиции общества, мода и удобство

врачебного ухода - ограничивают врожденные адаптивные программы поведения

рамками, диктуют матери позы и движения во время родов. В последние годы

прогрессивные врачи считают, что инстинктивная поза, принимаемая роженицей

безотчетно, наиболее благоприятна для протекания процесса родов и уменьшает

необходимость вмешательства врачей.

3) Инстинктивные движения запрограммированы в генах и формируются

в процессе индивидуального развития независимо от опыта животного.

Генотип гибридных особей отличается от генотипа их родителей.

Лоренц описал выпадение отдельных поведенческих реакций у гибридных птиц

семейства гусиных, имевшее место в процессе поиска участка для гнезда и

насиживания. По-видимому, биологическое значение распада целостного

поведения у гибридов заключается в поддержании видовой изоляции.

Ярким примером генетического контроля поведения, по мнению

Р.Шовена, служит поведение пчел при очистке ульев от личинок, пораженных

американским гнильцом. Генетический анализ показал, что в геноме пчел

имеются два гена, которые контролируют две стадии поведения пчел при

очистке ячеек - ген, контролирующий распечатывание ячейки над больной

личинкой и ген, ответственный за удаление самой пораженной личинки.

Другим примером кодирования инстинктивных движений в геноме

служит поведение “мозаичных” дрозофил. У таких мух генотип состоит из

фрагментов генотипов разных организмов обоих полов. Фенотипически это может

выражаться в том, например, что сложные глаза у мухи окрашены участками,

как на мозаичной картине. Различные участки тела несут различный набор

генов. Поведение таких особей фрагментарно. Например, муха может начать

движения, подобные брачному поведению самца, затем выполнить движения,

типичные для комфортного поведения, вернуться к половому поведению самки,

и, наконец, закончить серию движений пищевым поведением.

В поведении можно условно выделить врожденный и приобретенный

компоненты: инстинкт и научение. Для психически низко организованных

животных адаптивность полностью обеспечивается врожденным, генетическим

компонентом поведения. Американский этолог Д.Дьюсбери считает, что

“адаптивный, приспособительный характер многих инстинктивных действий сам

по себе означает, что они должны были сформироваться на возникшей в

филогенезе генетической основе. Так, например, самец паука-скакуна, для

того чтобы затормозить хищническую реакцию самки, должен адресовать ей

определенные демонстрационные акты, иначе он будет съеден. В этом случае

важно, чтобы в первый же раз эти акты были осуществлены надлежащим образом

и полностью. Ясно, что такое поведение возникло как филогенетическая

адаптация”.

До сих пор в биологии нет общепринятой теории инстинкта. Сейчас наука

находится в стадии накопления данных по инстинктивному поведению. Но в

последние десятилетия акценты, расставляемые при изучении врожденного

поведения, существенно изменились.

Ранние исследователи инстинктивного поведения к проблеме инстинкта

относились статически, то есть как к факту существования инстинкта в

противовес существованию выученного, приобретенного в процессе

индивидуального развития поведения. Проблема ставилась таким образом: “Чем

отличается врожденное поведение от приобретенного поведения? Является ли

данный тип поведения врожденным или это поведение приобретено в процессе

жизни?” В последние десятилетия к проблеме инстинктивного поведения стали

относится динамически, то есть как к проблеме формирования поведения.

Вопрос ставится таким образом: “Каковы закономерности взаимодействия

врожденного компонента поведения и условий внешней среды?”

Современные исследователи считают, что у высших животных и

человека инстинктивное поведение и научение не существуют в поведении сами

по себе, а переплетаются в единый поведенческий акт. Спрашивать, что

сформировало данное поведение, врожденные наклонности или условия жизни,

все равно, что спрашивать, от чего зависит площадь фигуры, от длины или

ширины. С такой постановкой вопроса мы могли встретиться в телепередаче “Я

сама”, когда обсуждалась проблема, является ли родительский инстинкт

человека врожденным или он приобретается в процессе правильного воспитания.

Исторически в естествознании сложились два подхода к определению инстинкта.

Первый подход - достаточно широкий. Его обычно придерживаются,

когда говорят об инстинктах млекопитающих и человека. Под инстинктами

понимают поведенческие стратегии в ответ на возникновение в организме какой-

либо биологической потребности: голода, жажды, потребности во сне, в

обладании территорией, половой потребности, познавательной потребности,

которая имеется у высших млекопитающих. Инстинкт, кроме того, отождествляют

с понятием “драйв”, что значит влечение, страсть. При этом подходе имеется

в виду, что конкретные проявления инстинктов у разных людей могут быть

разные, но стратегии проявления инстинктов одинаковые или укладываются в

рамки какой-либо классификации (типологии). Таков, например,

психоаналитический подход к проблеме влечений.

Второй подход - узкий. Его предлагал, например, Конрад Лоренц (

этолог, нобелевский лауреат, автор книг “Агрессия. Так называемое зло”,

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24