Рациональные уравнения и неравенства - (реферат)
p>Если а < - 1/3, второе неравенство, а следовательно и данная система не имеют решения. То же имеет место и при а = -1/3.Если –1/3 < a < 0, то f(1) < 0, f(2) < 0. Для вершины параболы выполняется неравенство хв = < 0 (рис. 1, а ). Следовательно, множество решении второго неравенства не содержит точек отрезка [1; 2]. Система
не имеет решения. То же имеет место и при а = 0.
Если 0 < a < 5, то f(1) < 0, f(2) < 0 (рис. 1, б). Значит, на всем отрезке [1; 2] f(x) < 0. Система вновь не имеет решения.
Если а і 5, то f(1) < 0, f(2) і 0 (рис. 1, в). Решением системы будет х2 Ј х Ј 2 где х2 – больший корень уравнения f(x) = 0.
Ответ: Если а < 5, система не имеет решения; если а і 5, то 1/а(а + 1 +) Ј х Ј 2.
Пример: Решить неравенство
Ѕ2х2 + х – а - 8Ѕ Ј х2 + 2х – 2а – 4.
Решить: Напомним, что неравенство ЅаЅ Ј b эквивалентно двойному неравенству –b Ј a Ј b. В нашем случае после преобразования приходим к системе неравенств а Ј -х2 + х + 4,
а Ј х2 + х – 4.
Изобразим на плоскости (х; а) множество точек, координаты которых удовлетворяют полученной системе. При конкретном значении параметра а =a решением нашего неравенства будут абциссы тех точек горизонтальной прямой а = a, которые находятся в заштрихованной области. Найдем точки пересечения А(2; 2), В(-2; -2) наших точек парабол и вершину С(-0, 5; -4, 25) параболы а = х2 +х – 4. Далее получаем: если а > 2, то соответствующая прямая пересекается с заштрихованной областью.
Если –2 < a Ј2, то соответствующая прямая пересекается с заштрихованной областью по отрезку. Концами этого отрезка будут точки с абциссами Ѕ(-1 + ) (больший корень уравнения а = х2 + х – 4 или х2 – х – 4 + а= 0).
Если –4ј Ј a Ј-2, то горизонтальная прямая, соответствующая таким а, пересекается с заштрихованной областью по двум отрезкам. Решением неравенства будет
Ѕ(1 - ) Ј х Ј - Ѕ(1 + ),
Ѕ(-1 + ) Ј х Ј -Ѕ(1 + ).
Если а < -4ј, то Ѕ(1 - ) Ј x Ј Ѕ(1 + ).
Системы рациональных неравенств.
Пусть надо найти числовые значения х, при которых превращаются в верные числовые неравенства одновременно несколько рациональных неравенств. В таких случаях говорят, что надо решить систему рациональных неравенств с одним неизвестным х.
Чтобы решить систему рациональных неравенств, надо найти все решения каждого неравенства системы. Тогда общая часть всех найденных решений и будет решением системы.
Пример: Решить систему неравенств
(х –1)(х – 5)(х – 7) < 0,
> 0.
Сначала решаем неравенство
(х – 1)(х – 5)(х – 7) < 0.
Применяя метод интервала (рис. 1), находим, что множество всех решении неравенства (2) состоит из двух интервалов: (-Ґ, 1) и (5, 7). Теперь решим неравенство
> 0.
Применяя метод интервалов (рис. 2), находим, что множество всех решении неравенства (3) также состоит их двух интервалов: (2, 3) и (4, +Ґ). Теперь надо найти общую часть решении неравенств (2) и (3). Нарисуем координатную ось х и отметим на ней найденные решения. Теперь ясно, что общей частью решении неравенств (2) и (3) является интервал (5, 7) (рис. 3). Следовательно, множество всех решении системы неравенств (1) составляет интервал (5, 7).
Пример: Решить систему неравенств
х2 – 6х + 10 < 0,
> 0.
Решим сначала неравенство
х2 – 6х + 10 < 0.
Применяя метод выделения полного квадрата, можно написать, что х2 – 6х + 10 = х2 - 2ЧхЧ3 + 32 - 32 + 10 = (х – 3) 2 +1.
Поэтому неравенство (2) можно записать в виде
(х – 3) 2+ 1 < 0,
откуда видно, что оно не имеет решении.
Теперь можно не решать неравенство
> 0,
так как ответ уже ясен: система (1) не имеет решении.
Пример: Решить систему неравенств
< 1,
x2 < 64.
Рассмотрим сначала первое неравенство; имеем
- 1 < 0, < 0.
С помощью кривой знаков (рис. 4) находим решения этого неравенства: х < -2; 0 < x < 2.
Решим теперь второе неравенство заданной системы. Имеем x2 - 64 < 0, или (х –8)(х + 8) < 0. С помощью кривой знаков (рис. 5) находим решения неравенства: -8 < x < 8.
Отметив найденные решения первого и второго неравенства на общей числовой прямой (рис. 6), найдем такие промежутки, где эти решения совпадают (пресечение решении): -8 < x < -2; 0 < x < 2. Это и есть решение системы.
Пример: Решить систему неравенств
х2 і 100х3;
і 0.
Преобразуем первое неравенство системы:
х3(х – 10)(х + 10) і 0, или х(х – 10)(х + 10) і 0
(т. к. множители в нечетных степенях можно заменять соответствующими множителями первой степени); с помощью метода интервалов (рис. 7) найдем решения последнего неравенства: -10Ј х Ј 0, х і 10.
Рассмотрим второе неравенство системы; имеем
Ј 0.
Находим (рис. 8) х Ј -9; 3 < x < 15.
Объединив найденные решения, получим (рис. 9) х Ј 0; х > 3. Пример: Найти целочисленные решения системы неравенств:
х + y < 2, 5,
x – y > -3,
y –1 > 0.
Решение: Приведем систему к виду
x + y < 2, 5,
y – x < 3,
y > 1.
Складывая первое и второе неравенства, имеем y < 2, 75, а учитывая третье неравенство, найдем 1 < y < 2, 75. В этом интервале содержится только одно целое число 2. При y = 2 из данной системы неравенств получим
х < 0, 5,
x > -1,
откуда –1 < x < 0, 5. В этом интервале содержится только одно целое число 0. Ответ: х = 0, y =2.
ГРАФИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ НЕРАВЕНСТВ
Неравенства с одной или двумя переменными можно решать графически. Неравенство с одной переменой можно записать так: f(x) > g(x), где f(x) и g(x)– выражения, содержащие переменную. Построим в одной системе координат графики функций y = f(x) и у = g(x). Решение неравенства есть множество значений переменой х, при которых график функций у=g(x), так как f(x)>g(x). Это показано на рисунках 1 и 2. Решение неравенства с двумя переменными f(x, y)>0 есть множество точек плоскости, координаты которых удовлетворяют этому неравенству. Рассмотрим на примерах решение некоторых неравенств с двумя переменными.
Пример 1. Решить графически неравенство
x + у > 0.
Решение. Запишем неравенство в виде у> -х. Построим прямую у= -х. Координаты точек плоскости, которые лежат выше этой прямой, есть решение неравенства ( на рисунке 3– заштрихованная область).
Пример 2. Решить графически неравенство
х2 – у > 0.
Решение. Запишем неравенство в виде у < x2 .
Построим кривую у = х2 (парабола) (рисунок 4).
Решение неравенства есть координаты точек плоскости, которые лежат в заштрихованной области (ниже построенной параболы).
При решении систем неравенств с двумя переменными находят пересечение областей решений этих неравенств.
Пример 3. Решить графически систему неравенств
x2 + у2 – 4 > 0,
y > 0,
x > 0.
Решение. Решение первого неравенства системы есть координаты точек плоскости (рисунок 5), которые лежат вне окружности х+у=4; решение второго неравенства есть координаты точек верхней полуплоскости; решение третьего неравенства есть координаты точек правой полуплоскости.
Решением системы являются координаты точек, которые лежат в заштрихованной области.
ТЕСТ
1) Решить уравнение: = 1.
А) 0,
Б) 1,
В) Нет решений,
Г) xО (-Ґ; 1)И(1; Ґ).
2) Решить уравнение: = 0.
А ) Нет решений,
Б) -1,
В) -5,
Г) -1; -5.
3) Решить уравнение: + - = 0.
А) -2; ; 5,
Б) Нет решений,
В) xО (-Ґ; 3)И(3; Ґ),
Г) x ОR.
4) Решить уравнение: ax = 1.
А) Если a № 0, то xОR; если a = 0, то нет решений,
Б) Если a = 0, то нет решений; если a № 0, то x = ,
В) Если a = 0 , то xОR; если a № 0, то x = .
Г) Нет решений.
При каких a уравнение ax2 - 4x + a + 3 = 0 имеет более одного корня? А) - 4 < a < 0,
Б) 0 < a < 1,
В) aО(-Ґ; 0)И(0; Ґ),
Г) - 4 < a < 0; 0 < a < 1.
При каких a уравнение (a - 2)x2 + (4 - 2a)x + 3 = 0 имеет единственное решение? А) 2,
Б) аО(-Ґ; 2)И(2; Ґ),
В) 5,
Г) - 4.
Решить уравнение: |x2 - 1| + |a(x - 1)| = 0.
А) Если a № 0, то x =1; если a = 0, то x = ±1,
Б) Если а № 0, то нет решений; если a = 0, то x = 1.
В) x = ±1,
Г) Нет решений.
Решить систему:
- = ,
y2 - x - 5 = 0.
А) (4; 3), (4; - 3),
Б) (1; 2),
В) Нет решений,
Г) xОR, y = ±3.
Решить систему:
x2 + y2 - 2x = 0,
x2 - 2xy + 1 = 0.
А) (1; -1), (5; 5)
Б) Нет решений,
В) (1; 1),
Г) (-2; 3), (3; -2).
При каких a неравенство 2x + a > 0 является следствием неравенства x + 1- 3a > 0?
А) ,
Б) а і ,
В) при любых a,
Г) а Ј .
11) Найти наибольшее целое х, удовлетворяющие неравенству:
- > 1.
а) хО(-Ґ; -3, 5),
б) –3,
в) –4,
г) нет решений.
Найти наибольшее целое х, удовлетворяющие неравенству:
- > -.
а)5,
б) –3,
в) 4,
г)нет решений.
Найти целочисленные решения неравенств:
< 0.
а) 0, 1, 2,
б) 4, 5,
в) 7,
г)нет решений.
Найти целочисленные решения неравенств:
17 – 4х < 0,
10х – 67 < 0.
а)5,
б) –3, -4, -5,
в) 5, 6,
г)нет решений.
15) Решить неравенство:
- < 0.
а) (-Ґ; -3)И(0; 3,
б) (–3, 0)И(0; Ґ),
в) (5; 7),
г) нет решений.
16) Решить неравенство:
< -.
а) (-Ґ; -3/25)И(0; Ґ),
б) (–12, 0)И(7; 9),
в) (-Ґ; )И ( ; 5),
г) нет решений.
Решить неравенство:
< -1.
а) (-9; -5)И(0; 8),
б) (–8, -7)И(1; 3),
в) (-Ґ; -7)И(1; 3),
г) нет решений.
18) Решить неравенство:
Ј .
а) [-4; -2)И(0; 5],
б) (–1, 0]И[1; 7),
в) (-4; -3)И[5; 7],
г) нет решений.
19) Решить неравенство
Ѕ1, 5 – 3хЅ < 3.
а) (-2, 5; -2)И(0; 3, 5],
б) (–0, 5; 1, 5),
в) (-4, 5; -3, 5),
г) нет решений.
20) Решить неравенство:
ЅЅ > Ѕх + 2Ѕ.
а) (-3; -1),
б) (0; 1),
в) (-7; -10),
г) нет решений.
Ответы: 1 - Г; 2 - В; 3 - В; 4 - Б; 5 - Г; 6 - В; 7 - А; 8 - А; 9 - В; 10 – Б; 11 – В; 12 – А; 13 – А; 14 – В; 15 – А; 16 – В; 17 – Б; 18 – В; 19 – Б; 20 – А.
Список использованной литературы:
Математика. Интенсивный курс подготовки к экзамену. О. Ю. Черкасов, А. Г. Якушев. Москва, изд. “Айрис”, 1997.
Тысяча и один пример. Равенства и неравенства. А. М. Назаренко, Л. Д. Назаренко. Сумы, изд. “Слобожанщина”, 1994.
Система тренировочных задач и упражнений по математике. А. Я. Симонов. Москва, изд. “Просвещение” 1991.
Алгебра 8 класс. Н. Я. Виленкин. Москва, изд. “Просвещение”, 1995. Задачи по математике для поступающих во ВТУЗы. Р. Б. Райхмист. Москва, изд. “Высшая школа”, 1994.
Алгебраический тренажёр. А. Г. Мерзляк. Москва - Харьков, изд. “Илекса”, изд. “Гимназия”, 1998. Готовимся к экзамену по математике. Д. Т. Письменный. Москва, изд. “Айрис”, 1996.
Задачи по математике. Уравнения и неравенства. Вавилов В. В. , Мельников И. И. Москва, изд. “Наука”, 1987.
Алгебра и начала анализа. Издание второе, переработанное и дополненное. А. Г. Мордкович. Москва, изд. “Высшая школа”, 1987.
Алгебра. Пособие для самообразования. С. М. Никольский. Москва, изд. “Наука”, 1985.
Справочник по методам решения задач по математике. А. Г. Цыпкин. Москва, изд. “Наука”, 1989.
Решение задач. И. Ф. Шарыгин. Москва, изд. “Просвещение”, 1994. Алгебра и математический анализ. 10 класс. Н. Я. Виленкин. Москва, изд. “Просвещение”, 1997.
Математика. Алгебра и начала анализа. А. И. Лобанова. Киев, изд. “Вища школа”, 1987.
Алгебра. 9 класс. Н. Я. Виленкин. Москва, изд. “Просвещение”, 1996.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
