Проблемы формирования и развития научных направлений в конфликтологии

егиональные конфликты, где основными субъектами проти-водействия выступают развивающиеся страны. Около одной трети всех публикаций приходится на это направление.

Конфликты на Ближнем Востоке выделяются в особое на-правление. Доля этих публикаций составляет более 20% об-щего количества работ по проблеме конфликта по истории. Издано четыре библиографических указателя книг и жур-нальных статей на русском и иностранных языках по про-блеме ближневосточного конфликта (1976; 1976; 1982; 1989).

Развитые страны и конфликты в Третьем мире. Это направ-ление представлено работами, в которых анализируется по-литика США, Великобритании, Франции, Германии, а так-же блока НАТО по отношению к региональным конфликтам различной интенсивности.

Роль ООН и других международных организаций в урегулирова-нии международных конфликтов рассматривается рядом авторов как важный фактор в обеспечении стабильности в меж-дународных отношениях.

Этнические конфликты в зарубежных странах и их влияние на политику государств также находятся в центре внимания историков.

Исторические аспекты конфликтных отношений царской Рос-сии и СССР с соседними государствами. Это направление разрабатывается в последние годы.

Межнациональные и этнические противоречия и конфликты на территории бывшего СССР. На основе исторических анало-гий и анализа недавних событий специалисты пытаются оп-ределить пути урегулирования конфликтов, возникших в по-следнее время на территории России и стран ближнего зару-бежья.

Своим возникновением «математика конфликта» в основном обязана теории игр. Ее основы сформулированы американскими математиками Дж. фон Нейманом и О. Моргенштерном в 1944 г. Их работа на русский язык переведена в 1970 г. Теория игр дала толчок развитию многих направлений в теории приня-тия оптимальных решений.

Впервые в нашей стране попытка математического подхода к описанию конфликтного взаимодействия живых систем была предпринята русским ученым Г.Ф. Гаузе. Используя теоретиче-ские выводы итальянского математика Вито Вольтерры относи-тельно конкуренции двух биологических видов за общее место в микрокосмосе, Г. Гаузе впервые в мире в 1932 г. провел экспери-ментальные исследования, результаты которых изложил в своих работах в 1933--1934 гг.

В историческом плане можно условно выделить четыре пе-риода в изучении проблемы конфликта в математических нау-ках:

1-й период: 1933--1934гг. (работы Г.Ф. Гаузе).

2-й период: 1965--1974гг. Проблема конфликта разрабатыва-лась на. основе теории игр. В этом направлении работали Н.Н. Воробьев, В.М. Гаврилов, В.Ф. Крапивин и др. Состоялись три Всесоюзные конференции по теории игр, где рассматрива-лось математическое моделирование конфликта. Оригинальные идеи были выдвинуты в работах В.А. Лефевра и Г.Л. Смоляна. В эти годы опубликовано 26 работ.

1933 1965 1970 1975 1980 1985

Рис. 3.4. Динамика количества публикаций по проблеме конфликта по математике

3-й период: 1975--1985 гг. Характеризуется эпизодическими публикациями. Издано несколько монографий (В.В. Дружинин, Д.С. Конторов, В.В. Павлов), всего опубликовано семь работ. Спад интереса к разработкам математических вариантов реше-ния конфликтных ситуаций объясняется снижением интереса к теории игр вообще. Надежды на то, что с помощью классиче-ской теории игр удастся решить сложные конфликты в различ-ных системах, включая социальные, не оправдались. Жизнь ока-залась намного богаче, сложнее и многообразнее предложенных математических формул. Однако применение математических моделей к решению частных проблем в экономике, бизнесе, спорте и т.п. вполне оправдано и обеспечивало возрастание ин-тереса математиков к конфликту в последующее десятилетие.

4-й период: 1986 г. -- настоящее время. Наблюдается ожив-ление интереса к математическому Моделированию конфлик-тов. Состоялся семинар ВЦ АН Армении по проблеме «Математическое и программное обеспечение конфликтного управления». Издано несколько работ в ВЦ РАН (А. Барабаш, В. Иванилов, Ю. Павловский, С. Терентьев и др.). Защищены первые диссертации: 2 докторские и 2 кандидатские. Всего опубликовано 24 работы.

Рассматривая содержательный аспект математического ана-лиза конфликта, выделяют несколько направлений:

Разработка универсальных математических моделей разреше-ния конфликтных ситуаций.

Функционирование сложных систем в конфликтных ситуациях.

Конфликты в технических эргатических системах, т. е. систе-мах типа «человек -- машина».

Разработка различных математических моделей взаимоотноше-ний типа «хищник -- жертва», т. е. в биологических системах.

Интерес к противоречиям в процессе воспитания детей, откло-няющемуся поведению в дошкольном возрасте начал формироваться в отечественной педагогике в 20 -- 30-е годы. Он нашел проявление в исследованиях Л.С. Выготского, А.С. Залужного и др. В педагоги-ческих трудах того времени рассматривались общие вопросы трудного детства без акцентирования внимания на проблеме конфликта.

В 1964 г. появляется статья Б.Т. Лихачева «О конфликте в детском коллективе», где автор анализирует причины конфлик-тов среди детей и позиции педагога по отношению к ним. В журнале «Воспитание школьников» в этот период обсуждались причины конфликтов в школьных коллективах.

К середине 70-х годов интерес педагогов к конфликтам растет, но в последующие годы эта тенденция не получает развития. Для второй половины 80-х годов характерно увеличение ежегодного количества работ по данной тематике (рис. 3.5).

В настоящее время основное внимание в педагогике направ-лено на изучение следующих вопросов.

Конфликты в коллективах школьников, пути их предупрежде-ния и разрешения. Ряд авторов рассматривают конфликт как средство выявления и формирования нравственной зрелости подростка (В.М. Афонькова, Е.А. Тимоховец).

Сущность конфликтов, их причины в педагогических коллекти-вах -- как между учителями, так и между директором школы (ПТУ) и его подчиненными (Б.С. Алишев, Т.А. Чистякова).

Рис. 3.5. Динамика количества публикаций по проблеме конфликта по педагогике

Анализ педагогических условий профилактики и преодоления кон-, фликтных ситуаций в звене «учитель -- родитель» (Ш.М. Дундуа).

Исследование подготовки будущих учителей к разрешению кон-фликтов (Г.М. Болтунова).

Конфликты также изучаются в военной педагогике, педаго-гике семейного воспитания. Есть ряд работ, посвященных кон-фликтам в спорте.

С начала 70-х годов проблема конфликта начинает разраба-тываться представителями политических наук: политологии,, политической истории, международных отношений и внешней политики государств В 1969 г. в нашей стране была издана книга немецкого политолога Г. Ваген-ленера «Эскалация на Ближнем Востоке: политическая и психологическая про-блематика одного конфликта».

. В динамике публикаций по проблеме конфликта в политической науке можно выделить два периода:

1969--1985 гг. и 1986 г. -- настоящее время. Первый характери-зуется небольшим количеством ежегодных публикаций, в ос-новном это работы, подготовленные представителями научного коммунизма и специалистами-международниками. Второй пе-риод характеризуется бурным ростом числа публикаций, еже-годно издаются десятки работ (рис. 3.6).

1970 1975 1980 1985 1990 1995

Годы

Рис. 3.6. Динамика количества публикаций по проблеме конфликта по политическим наукам

Среди направлений исследований выделяются следующие:

Международные конфликты современности. Здесь можно отметить работы Э.И. Скакунова, Д.М. Фельдмана. Критический анализ западных прогнозов и вариантов решения международных конфликтов дается- в работах С.И. Алпатова, Н.И. Дорониной, Р.С. Селигеева и др.

Ряд авторов (И.Н. Арцибасов, В.Д. Булавин, С. Игнатьев) в своих работах рассматривают военно-политические аспекты международных конфликтов.

Роль и место сверхдержав в конфликтах находится в центре внимания исследований, выполненных И.Д. Звягельской, В. В. Журкиным и др.

Анализ причин и возможностей урегулирования конкретных ре-гиональных конфликтов предлагается в публикациях Н.Б. Бан-цекина, О.В. Левина. Методологические основы процесса уре-гулирования региональных конфликтов разрабатывают В.В. Журкин, В.А. Кременюк, И.Н. Куклина.

В последние года политологи исследуют конфликты в межнацио-нальных отношениях. Рассмотрению причин возникновения меж-национальных конфликтов посвящены работы Л.А. Баисовой, Л.М. Дробижевой, Н.П. Настасюк, А.Б. Элебаева и др. Особен-ности конфликтов на территории бывшего СССР рассмат-риваются А.Р. Акмаевым, Л.А. Арутюняном и др. Влияние межнациональных конфликтов на политическую стабиль-ность в обществе анализируют В. Ещенко, Н.П. Медведев. Принципы и методы разрешения и урегулирования конфликтов предлагаются в работах С.Л. Александровой, М. Иордана, Г.С. Котаджяна. Последствия социальных конфликтов различ-ного уровня прогнозируют В. Мельников, Л.А. Морозова и др.

Технологии разрешения социальных конфликтов в современном россий-ском обществе находятся в центре исследований Ю.Г. Запрудского, О.И. Федорищевой, А.Н. Чумикова и др. Они связывают ус-пех в урегулировании социальных конфликтов с прогрессом в решении социально-экономических и политических про-блем нынешнего российского общества. Социальные конфликты и религия. В этом направлении рабо-тают Д.Б. Малышева, М.И. Одинцов, Д.Е. Фурман. Последним подготовлен ряд работ, в которых анализируется влияние рели-гиозных течений в США на формы выражения и характер про-текания социальных конфликтов в этой стране в период 60-- 70 годов.

Наряду с социологами трудовыми конфликтами в 20-е годы занимались специалисты, работающие в области права. Особен-ностью работ того времени является их прикладной характер. Издавались значительными тиражами законы о порядке разре-шения трудовых конфликтов, разъяснения о примирительно - третейском порядке рассмотрения и разрешения конфликтов, сборники задач, различные руководства.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9