Проблемы формирования и развития научных направлений в конфликтологии

p align="left">характером связи с мировой наукой, возможностью изуче-ния и использования результатов исследования конфликта учеными других стран.

Второй период в истории развития отечественной конфлик-тологии включает четыре основных этапа.

Первый этап -- 1924--1934 гг. Охватывает первую «волну» пуб-ликаций. Появляются работы по проблеме конфликта в правове-дении, социологии, психологии, математике, социобиологии.

Второй этап -- 1935-1948 гг. Характеризуется практически полным отсутствием публикаций. Это связано с Великой Отече-ственной войной и обстановкой в стране в целом.

Третий этап -- 1949--1972 гг. Ежегодно публикуются работы по проблеме конфликта, защищаются первые 25 кандидатских диссертаций, исследования конфликта как самостоятельного яв-ления начинаются в философии, педагогике, исторических и политических науках.

Четвертый этап -- 1973--1989 гг. Ежегодно публикуется не менее 35 работ по проблеме конфликта, защищаются первые докторские диссертации, из них три -- по искусствоведению и по одной -- в математике, педагогике, правоведении, психоло-гии, политологии и философии.

III период -- 1990 год -- настоящее время. Появляются пер-вые междисциплинарные исследования, конфликтология начи-нает выделяться в самостоятельную науку, наблюдается резкое увеличение ежегодного количества публикаций (от 60 до 250), ежегодно защищается от 1 до 4 докторских диссертаций, общее количество защищаемых диссертаций колеблется от 13 до 25 в год, создаются центры, группы по исследованию и регулирова-нию конфликтов.

Качество конфликтологических исследований во многом зави-сит от характера междисциплинарных связей одиннадцати на-ук, изучающих конфликт. Именно в результате междисципли-нарных исследований можно выявить не частные, а общие за-кономерности возникновения, развития и завершения кон-фликтов. Объективно и разносторонне оценить характер меж-дисциплинарных связей между частными конфликтологиче-скими науками достаточно сложно. Ряд исследований в 1993-- 1996 гг. позволил сделать вывод, что междисциплинарные связи между отраслями конфликтологии пока не усиливаются. Подобная тенденция может быть оценена скорее всего как негативная [6].

Обобщенные данные о характере парных междисциплинарных связей наук, исследующих конфликт, представлены в табл. 2.2.

Анализ данных, представленных в таблице, позволяет оце-нить характер парных междисциплинарных связей любой нау-ки, изучающей конфликт. Относительно широкие междисциплинарные связи существуют у философов и социологов, кото-рые используют при изучении конфликта работы представите-лей всех других наук, за исключением социобиологии. Относи-тельно часто обращаются к результатам исследований кон-фликта в других областях знаний психологи, политологи, пра-воведы. В то же время социобиологи и математики сегодня ра-ботают полностью изолированно, опираясь только на знания, имеющиеся в своих науках.

В табл. 2.3 представлены обобщенные данные использования диссертантами печатных источников в своей и других науках, а также публикаций, имевшихся во всех науках на момент защиты.

Анализ данных, представленных в табл. 2.2 и 2.3, позволяет сделать выводы, что в настоящее время важнейшей задачей яв-ляется существенное усиление междисциплинарных связей и внутридисциплинарного взаимодействия у конфликтологов. Ин-теграция отраслей конфликтологии должна осуществляться на основе принципа равенства всех частных конфликтологических наук. Вместе с тем роль системообразующей науки в настоящее время объективно играет психология. Это определяется следую-щим:

психология является единственной наукой, изучающей все типы конфликтов;

объектом психологии выступает реальный человек, являю-щийся центральным звеном конфликтов всех уровней;

психологи занимают выраженное лидирующее положение по объему исследований конфликтов;

только в психологии в 1992 г. поставлена, а затем прорабо-тана проблема формирования конфликтологии на стыке одиннадцати отраслей знаний.

Глава 3. Прикладной аспект развития отраслей отечественной конфликтологии

Как это ни парадоксально звучит, военная наука -- самая молодая отрасль научных знаний, которая изучает проблему конфликта, выделяет ее как самостоятельную. Первая работа военного ученого на эту тему опубликована в 1988 г. Это жур-нальная статья Е. Долгополова, посвященная военным аспектам региональных конфликтов (рис. 3.1).

Почему же столь поздно по сравнению с другими отраслями зна-ний военная наука обратилась к изучению конфликта? Чтобы отве-тить на этот вопрос, необходимо обратиться к предмету исследования военной науки. Как следует из «Военного энциклопедического сло-варя», «основным предметом военной науки является вооруженная борьба в войне» [18]. Поэтому закономерно, что до конца 80-х годов в военной науке приоритетное значение отводилось категории «война». Война рассматривалась как общественно-политическое яв-ление, представляющее собой борьбу государств, наций, социальных групп, ведущуюся средствами вооруженного насилия.

В конце 80-х годов в военной науке появилась необходимость введения понятия «военный конфликт», а следовательно, возник вопрос о соотношении категорий «война» и «военный конфликт». Война стала рассматриваться как сложное социальноеявление в едином спектре военных конфликтов различной интенсивности.

В исследованиях проблемы конфликта военными учеными выделяются несколько направлений:

Разработка теории собственно военного конфликта -- его сущность, классификация, соотношение войны и военного конфликта, управление конфликтом, факторы эскалации конфликта и т.д. (С.Богданов);

Роль и место армии в вооруженных конфликтах (Чебан);

Стратегические вопросы подготовки и действий вооруженных сил в военных конфликтах (А.Касюк);

Действия видов и родов войск в военных конфликтах (ВДубров);

Влияние военных конфликтов на разные аспекты жизнедея-тельности общества (Ю.Седов).

Р. Льюс и X. Райфа открывают монографию «Игры и реше-ния» словами [5]:

Во всей мировой литературе столкновение интере-сов было одной из главных, тем; возможно, по вниманию, которое ей уделялось, с ней сравнимы лишь темы Бога, любви, и внутренней борьбы.

Эти темы невозможно раскрыть без анализа противостояния добра и зла, внутренних переживаний и исканий, скрытого и явного противоборства. Поэтому категория конфликта является одной из центральных в искусствоведении.

Разработка художественного конфликта в искусствоведении на-чалась с конца 30-х годов. В последних статьях А.М. Горького можно уже встретить термин «конфликт» наряду с традиционными «драматический», «драма». Первая работа по проблеме конфликта опубликована в 1939 г. в журнале «Театр». Это статья Б. Рейха «Гегель в драматическом конфликте». Пик публикаций приходится на 50-е годы, когда в советском искусстве был объявлен бой «теории бесконфликтности». В 1948--1952 гг. в журнале «Театр» шла дискуссия о целесообразности рассмотрения конфликта в ху-дожественном произведении. «Быть конфликту!» -- таков итог дис-куссии.

Искусствоведение в своих творческих исканиях было связано с внутриполитической ситуацией, складывающейся в стране. Как только прозвучали слова Г.М. Маленкова в отчетном докла-де ЦК XIX съезду партии о том, что «наша советская литература и искусство должны смело показывать жизненные противоречия и конфликты, уметь пользоваться оружием критики -- одним из действенных средств воспитания», появились статьи о проблеме конфликта в литературе, театре, кино и т.д. Для искусствоведов изучение проблемы конфликта не явилось временной кампани-ей и до 1983 г. наблюдался устойчивый интерес к этому явлению в искусстве (рис. 3.2).

Конфликт изучается в различных видах художественного твор-чества: литературе (А.Г. Погребный), театре (В.А. Сахновский-Панкеев), кино (Н.В. Крючечников), музыке (И.К. Демина), изобразительном искусстве (Л.В. Мочалов).

Можно выделить несколько подходов к изучению конфликта в искусствоведении.

Исследование художественного конфликта как частного мо-мента искусства, где структурной единицей анализа берется одно или несколько произведений, в границах которых конфликт раскрывается как компонент предметно-темати-ческого, структурно-композиционного среза.

1940 1950 1960 1970 1980 1990 Годы

Рис. 3.2. Динамика количества публикаций по проблеме конфликта по искусствоведению

Анализ конфликта как основы проявления общих для вида или жанра процессов. Здесь наблюдается более высокий уровень абстракции.

Философское рассмотрение художественного конфликта как эстетической категории.

Исторические науки приступили к изучению проблемы кон-фликта в начале 70-х годов (рис. 3.3). В 1972 г. были опубликованы монография А.И. Власова и коллектива авторов по проблеме меж-дународного конфликта. История фактически изучала войны и конфликты между государствами многие столетия (например, рабо-ты Геродота, Ксенофонта, Тацита, Фукидида и других античных историков). Однако понятие «конфликт» вводится в научный обо-рот только в 70-е годы нашего столетия.

В исторической науке конфликт исследуется по нескольким направлениям.

Международные конфликты в целом. Работы носят аналити-ческий, обобщающий характер. На основе значительного фактологического материала выявляются закономерности возникновения и развития различных международных кон-фликтов, возможные тенденции в развитии отношений меж-ду государствами.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9