Я-концепция как фактор личностного самоопределения в ранней юности - (диплом)
p>Ф. И. О. ___________________ возраст____ пол____ дата________О + Обаятельный 3 2 1 0 1 2 3 - Непривлекательный
С - Слабый 3 2 1 0 1 2 3 + Сильный
А + Разговорчивый 3 2 1 0 1 2 3 - Молчаливый
О - Безответственный 3 2 1 0 1 2 3 + Добросовестный
С + Упрямый 3 2 1 0 1 2 3 - Уступчивый
А - Замкнутый 3 2 1 0 1 2 3 + Открытый
О + Добрый 3 2 1 0 1 2 3 - Эгоистичный
С - Зависимый 3 2 1 0 1 2 3 + Независимый
А + Деятельный 3 2 1 0 1 2 3 - Пассивный
О - Черствый 3 2 1 0 1 2 3 + Отзывчивый
С + Решительный 3 2 1 0 1 2 3 - Нерешительный
А - Вялый 3 2 1 0 1 2 3 + Энергичный
О + Справедливый 3 2 1 0 1 2 3 - Несправедливый
С - Расслабленный 3 2 1 0 1 2 3 + Напряженный
А + Суетливый 3 2 1 0 1 2 3 - Спокойный
О - Враждебный 3 2 1 0 1 2 3 + Дружелюбный
С + Уверенный 3 2 1 0 1 2 3 - Неуверенный
А - Нелюдимый 3 2 1 0 1 2 3 + Общительный
О + Честный 3 2 1 0 1 2 3 - Неискренний
С - Несамостоятельный 3 2 1 0 1 2 3 + Самостоятельный
А + Раздражительный 3 2 1 0 1 2 3 - Невозмутимый
В нашем исследовании каждая личностная черта выступала как отдельная шкала. Кроме того, данные черты личности могут быть сгруппированы как характеризующие полюса 3-х классических факторов семантического дифференциала (общие шкалы): 1. Фактор Оценки (О). Результаты свидетельствуют об уровне самоуважения. Высокие значения этого фактора говорят о том, что испытуемый принимает себя как личность, склонен осознавать себя как носителя позитивных, социально желательных характеристик. Низкие значения указывают на критичное отношение человека к самому себе, его неудовлетворенность собственным поведением, уровнем принятия самого себя. 2. Фактор Силы(С). Свидетельствует о развитии волевых сторон личности, как они осознаются самим испытуемым. Его высокие значения говорят об уверенности в себе, независимости, склонности расчитывать на собственные силы в трудных ситуациях. Низкие значения свидетельствуют о недостаточном самоконтроле, неспособности держаться принятой линии поведения, зависимости от внешних обстоятельств и оценок.
3. Фактор Активности (А) в самооценках интерпретируется как свидетельство экстравертированности личности. Высокие значения указывают на активность, общительность, импульсивность низкие - на инравертированность, определенную пассивность, спокойные эмоциональные реакции.
Обработка данных осуществлялась по 7-балльной шкале. Максимальное значение каждого фактора - 9 баллов, минимальное - 7 баллов.
При интерпретации данных, полученных с помощью методики ЛД, всегда следует помнить о том, что в них отражаются субъективные, эмоционально-смысловые представления человека о самом себе, которые могут лишь частично соответствовать реальному положению дел, но в рамках нашего исследования именно они сами по себе имеют первостепенное значение для изучения Я-концепции. Для выявления различий в содержании образа Я юношей и девушек мы использовали t-критерий Стьюдента, который используется для сравнения выборочных величин, принадлежащих к двум совокупностям данных, и для решения вопроса о том, отличаются ли средние значения статистически достоверно друг от друга.
После первичной обработки данных и подсчета t-критерия мы получили следующие результаты.
Средние значения по методике ЛД и t-критерий
Таблица 1.
№
Название шкалы
Средние значения
Сигма
t-критер.
девушки
юноши
девушки
юноши
1
обаятельный
5, 97
5, 73
0, 95
1, 09
1, 15
2
сильный
5, 27
5, 67
1, 54
1, 27
-1, 4
3
разговорчивый
5, 48
5, 66
1, 62
1, 74
-0, 5
4
добросовестный
5, 32
4, 6
1, 49
1, 53
2, 41
5
упрямый
4, 82
4, 66
1, 65
191
0, 45
6
открытый
5, 26
5, 39
1, 79
1, 54
-0, 4
7
добрый
5, 15
5, 27
1, 40
1, 87
-0, 4
8
независимый
4, 38
4, 38
1, 75
1, 82
0
9
деятельный
5, 65
5, 56
1, 16
1, 53
0, 33
10
отзывчивый
6, 43
5, 71
0, 78
1, 39
3, 1
11
решительный
5, 33
5, 22
1, 48
1, 59
0, 36
12
энергичный
6, 07
5, 86
0, 94
1, 27
0, 93
13
справедливый
5, 65
5, 47
1, 18
1, 55
0, 64
14
напряженный
4, 29
3, 52
1, 67
1, 61
2, 36
15
суетливый
3, 87
3, 06
1, 99
1, 86
2, 01
16
дружелюбный
6, 13
5, 36
0, 95
1, 53
-2, 6
17
уверенный
5, 36
5, 34
1, 36
1, 63
0, 07
18
общительный
6, 15
5, 75
0, 97
1, 53
1, 51
19
честный
5, 29
4, 84
1, 37
1, 68
1, 42
20
самостоятельный
5, 97
5, 68
1, 32
1, 49
1, 01
21
раздражительный
4, 52
4, 22
1, 84
1, 68
0, 85
О
фактор Оценки
40
37, 1
4, 63
7, 29
2, 33
С
фактор Силы
35, 4
34, 4
5, 81
5, 55
0, 9
А
фактор Активности
38, 9
35, 8
6, 16
6, 71
2, 38
Для числе степеней свободы 100 граничное значение t-критерия 1, 984 при уровне значимости 5% и 2, 626 при уровне значимости 1%.
По полученным данным девушки более склонны себя осознавать как носителя позитивных, социально желательных характеристик (факторОценки). Они оценивают себя более доброжелательными, добросовестными и отзывчивыми. Для юношей характерно восприятие себя как менее активных, суетливых и более враждебных. , чем для девушек.
Методика “ Полярные профили”
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
