RSS    

   Генетика, особенности индивидуального развития

Генетика, особенности индивидуального развития

Министерство общего и специального образования. Иркутская средняя школа №

65.

Реферат

По биологии на тему:

«Генетика. Генетические

особенности индивидуального развития».

Выполнил:

ученик 11 «В» класса

Рыбаков Д.А.

Проверила:

Якунина Г.Ф.

1999.

Содержание:

|Введение |3 |

|1. Природа генов |4 |

|2. Исследования Менделя |5 |

|2.1. Наследование при моногибридном скрещивании и закон |6 |

|расщепления | |

|2.2. Возвратное, или анализирующее, скрещивание |9 |

|2.3. Дигибридное скрещивание и закон независимого |10 |

|распределения | |

|2.4. Краткое изложение сути гипотез Менделя |11 |

|3. Хромосомная теория наследственности |11 |

|4. Сцепление |12 |

|5. Группы сцепления и хромосомы |14 |

|5.1. Гигантские хромосомы и гены |14 |

|6. Определение пола |15 |

|6.1. Наследование, сцепленное с полом |17 |

|7. Взаимодействие между генами |19 |

|7.1. Неполное доминирование |19 |

|7.2. Летальные гены |21 |

|7.3. Эпистаз |22 |

|7.4. Полигенное наследование |22 |

|8. Изменчивость |23 |

|8.1. Дискретная изменчивость |24 |

|8.2. Непрерывная изменчивость |25 |

|8.3. Влияние среды |25 |

|8.4. Источники изменчивости |26 |

|9. Мутации |27 |

|9.1 Генные мутации |28 |

|9.2 Значение мутаций |30 |

|10. Роль генов в развитии |31 |

|Список использованной литературы |32 |

Введение.

Генетика по праву может считаться одной из самых важных областей

биологии. На протяжении тысячелетий человек пользовался генетическими

методами для улучшения домашних животных и возделываемых растений, не имея

представления о механизмах, лежащих в основе этих методов. Судя по

разнообразным археологическим данным, уже 6000 лет назад люди понимали, что

некоторые физические признаки могут передаваться от одного поколения

другому. Отбирая определенные организмы из природных популяций и скрещивая

их между собой, человек создавал улучшенные сорта растений и породы

животных, обладавшие нужными ему свойствами.

Однако лишь в начале XX в. ученые стали осознавать в полной мере

важность законов наследственности и ее механизмов. Хотя успехи микроскопии

позволили установить, что наследственные признаки передаются из поколения в

поколение через сперматозоиды и яйцеклетки, оставалось неясным, каким

образом мельчайшие частицы протоплазмы могут нести в себе «задатки» того

огромного множества признаков, из которых слагается каждый отдельный

организм.

Первый действительно научный шаг вперед в изучении наследственности

был сделан австрийским монахом Грегором Менделем, который в 1866 г.

опубликовал статью, заложившую основы современной генетики. Мендель

показал, что наследственные задатки не смешиваются, а передаются от

родителей потомкам в виде дискретных (обособленных) единиц. Эти единицы,

представленные у особей парами, остаются дискретными и передаются

последующим поколениям в мужских и женских гаметах, каждая из которых

содержит по одной единице из каждой пары. В 1909 г. датский ботаник

Иогансен назвал эти единицы “гедам”, а в 1912 г. американский генетик

Морган показал, что они находятся в хромосомах. С тех пор генетика достигла

больших успехов в объяснении природы наследственности и на уровне

организма, и на уровне гена.

1. Природа генов.

Изучение наследственности уже давно было связано с преставлением о ее

корпускулярной природе. В 1866 г. Мендель высказал предположение, что

признаки организмов определяются наследуемыми единицами, которые он назвал

“элементами”. Позднее их стали называть “факторами” и, наконец, генами;

было показано, что гены находятся в хромосомах, с которыми они и передаются

от одного поколения к другому.

Несмотря на то, что уже многое известно о хромосомах и структуре ДНК,

дать определение гена очень трудно, пока удалось сформулировать только три

возможных определения гена:

а) ген как единица рекомбинации.

На основании своих работ по построению хромосомных карт дрозофилы

Морган постулировал, что ген - это наименьший участок хромосомы, который

может быть отделен от примыкающих к нему участков в результате

кроссинговера. Согласно этому определению, ген представляет собой крупную

единицу, специфическую область хромосомы, определяющую тот или иной признак

организма;

б) ген как единица мутирования.

В результате изучения природы мутаций было установлено, что

изменения признаков возникают вследствие случайных спонтанных изменений в

структуре хромосомы, в последовательности оснований или даже в одном

основании. В этом смысле можно было сказать, что ген - это одна пара

комплиментарных оснований в нуклеотидной последовательности ДНК, т.е.

наименьший участок хромосомы, способный претерпеть мутацию.

в) ген как единица функции.

Поскольку было известно, что от генов зависят структурные,

физиологические и биохимические признаки организмов, было предложено

определять ген как наименьший участок хромосомы, обусловливающий синтез

определенного продукта.

2. Исследования Менделя.

Грегор Мендель родился в Моравии в 1822 г. В 1843 г. он поступил в

монастырь августинцев в Брюние (ныне Брно, Чехословакия), где принял

духовный сан. Позже он отправился в Вену, где провел два года, изучая в

университете естественную историю и математику, после чего в 1853 г.

вернулся в монастырь. Такой выбор предметов, несомненно, оказал

существенное влияние на его последующие работы по наследованию признаков у

гороха. Будучи в Вене, Мендель заинтересовался процессом гибридизации

растений и, в частности, разными типами гибридных потомков и их

статистическими соотношениями. Эти проблемы и явились предметом научных

исследований Менделя, которые он начал летом 1856 г.

Успехи, достигнутые Менделем, частично обусловлены удачным выбором

объекта для экспериментов-гороха огородного (Рisum sativum). Мендель

удостоверился, что по сравнению с другими этот вид обладает следующими

преимуществами:

1) имеется много сортов, четко различающихся по ряду признаков;

2) растения легко выращивать;

3) репродуктивные органы полностью прикрыты лепестками, так что

растение обычно самоопыляется; поэтому его сорта размножаются в чистоте,

т.е. их признаки из поколения в поколение остаются неизменными;

4) возможно искусственное скрещивание сортов, и оно дает вполне

плодовитых гибридов. Из 34 сортов гороха Мендель отобрал 22 сорта,

обладающие четко выраженными различиями по ряду признаков, и использовал их

в своих опытах со скрещиванием. Менделя интересовали семь главных

признаков: высота стебля, форма семян, окраска семян, форма и окраска

плодов, расположение и окраска цветков.

И до Менделя многие ученые проводили подобные эксперименты на

растениях, но ни один из них не получил таких точных и подробных данных;

кроме того, они не смогли объяснить свои результаты с точки зрения

механизма наследственности. Моменты, обеспечившие Менделю успех, следует

признать необходимыми условиями проведения всякого научного исследования и

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6


Новости


Быстрый поиск

Группа вКонтакте: новости

Пока нет

Новости в Twitter и Facebook

                   

Новости

© 2010.