Становление акцентуаций характера в зависимости от соотношения анаболических и катаболических гормонов
зависимости от степени выраженности выделяют две степени акцентуаций характера: явную и скрытую (А.Е.Личко, 1977).Под явной акцентуацией понимают степень крайнего варианта нормы. Она отличается наличием довольно постоянных черт определенного типа характера, который можно распознать при помощи тщательно собранного анамнеза, сведений от близких, непродолжительного наблюдения, особенно в среде сверстников и результатов обследования с помощью «ПДО». Однако выраженность черт определенного типа характера обычно не препятствует социальной адаптации. Значимое положение, как правило, соответствует возможностям и способностям. В подростковом возрасте особенности характера часто заостряются, а при действии психогенных факторов адресуются к «месту наименьшего сопротивления». При взрослении особенности характера могут настолько сгладиться, что явная акцентуация может перейти в скрытую.Скрытая акцентуация - эта степень относится к обычным вариантам нормы. В обыденных привычных условиях черты какого-либо типа характера выражены слабо или не проявляются совсем. Черты этого типа могут ярко, порой неожиданно, проявляться под влиянием тех ситуаций и психических травм, которые опять же предъявляют повышенные требования к «месту наименьшего сопротивления». Психогенные факторы иного рода, даже тяжелые, не только не вызывают психических расстройств, но могут даже не выявить типа характера. Если же такие черты и обнаруживаются, то это, как правило, не приводит к заметной социальной дезадаптации.Урбанизация, ускорение темпа жизни, информационные перегрузки приводят к обострению индивидуально-типологических особенностей личности. Распознавание типа акцентуаций позволяет корректировать, компенсировать реакции и восполнить недостающие качества за счет определенных навыков и умений, что способствует гармоничному развитию личности. Акцентуации характера выступают специальным предметом исследования психолого-психиатрических наук. В основе экспериментальных исследований лежат классификации немецкого психиатра К.Леонгарда и отечественного психолога и психиатра А.Е.Личко. Сравнительно-сопоставительный анализ классификации акцентуированных личностей (по К.Леонгарду) и классификации акцентуаций характера (по А.Е.Личко) предоставлен А.А.Реаном (1991) (табл.1) и позволяет сделать следующие выводы.Систематика А.Е.Личко основана на классификации К.Леонгарда, хотя и имеет ряд существенных отличий:1. Специализируется на подростковом возрасте и все типы акцентуаций описываются такими, какими они предстают в этот возрастной период.2. Охватывают психопатии и акцентуации.3. Содержит описание смешанных типов (промежуточных и «амальгамных»). Промежуточные типы обусловлены эндогенными факторами и, возможно, особенностями развития в раннем детстве. Амальгамные типы формируются как напластование черт нового типа на амальгамное ядро прежнего. Выделенные К.Леонгардом 12 типов акцентуированных личностей характеризуются следующим образом:Таблица 1.Сравнительно-сопоставительный анализ классификацииакцентуированных личностей (по К.Леонгарду)и классификации акцентуаций характера (по А.Е.Личко)Тип акцентуаций По К.Леонгарду | Составление типов по А.Личко классификации К.Леонгарда (по мнению А. Личко) | Анализ соответствия двухклассификаций (по А.Реа- ну) | |
Демонстративный | Истероидный | Истероидный | |
Педантичный | Психастенический | Нет прямого соответствия. Частично психастенический и сенситивный. Не основные элементы эпилептоидного. | |
Застревающий | - | Соответствия нет. Частично - эпилептоидный | |
Возбудимый | Эпилептоидный | Эпилептоидный (неполное соответствие) | |
Гипертимический | Гипертимный | Гипертимный | |
Дистимический | - | - | |
Циклотимический | Циклоидный | Циклоидный. Частично лабильный | |
Экзальтированный | Лабильный | Нет прямого соответствия. Частично лабильный | |
Эмотивный | Лабильный | Не прямое соответствие - лабильный и сенситивный | |
Тревожный | Сенситивный | Не прямое соответствие - сенситивный и психасте- нический |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12