Становление акцентуаций характера в зависимости от соотношения анаболических и катаболических гормонов
74
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Становление акцентуаций характера в зависимости от соотношения анаболических и катаболических гормонов
содержание
|
| Стр. | |
Введение ………………………………………………………….. | 4 | |
Глава 1. Теоретические проблемы исследования становления акцентуаций характера в зависимости от соотношения катаболических и анаболических гормонов … | 9 | |
1.1. Основные подходы к изучению акцентуаций характера как индивидуально-типологических особенностей личности в психологической науке ………………………………………… | 9 | |
1.2. Изучение конституционально-биологических основ личности…………………………………………………………. | 27 | |
1.3. Роль анаболических и катаболических гормонов в формировании конституциональных черт……………………. 1.3.1. Катаболические гормоны и их роль в формировании конституциональных черт………………………………… 1.3.2. Анаболические гормоны и их роль в формировании типологических черт………………………………………. | 35 35 39 | |
Глава 2. Материал и методы исследования………. | 41 | |
2.1. Материал исследования………………………………………. | 41 | |
2.2. Методы исследования………………………………………… | 41 | |
2.2.1. Патохарактерологический диагностический опросник. | 42 | |
2.2.2. Личностный опросник Айзенка………………………… | 44 | |
2.2.3. Характеристика типа высшей нервной деятельности по анамнестической схеме И.П. Павлова………………… | 45 | |
2.2.4. Метод определения функционального состояния гипоталамо-гипофизарно-адренокортикальной системы…………………………………………………… | 46 | |
2.2.4.1. Определение концентрации кортизола в слюне.. | 46 | |
2.2.4.2. Методы определения функционального состояния гипоталамо-гипофизарно-гонадной системы………………………………… | 47 | |
2.2.4.3. Определение уровня эстрадиола и тестостерона в слюне……………………………... | 48 | |
2.3. Методы статистической обработки результатов…………. | 49 | |
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение……………………………………………………… | 50 | |
3.1. Динамика становления акцентуации характера…………… 3.2. Уровень анаболических и катаболических гормонов у представителей различных психотипов……………………… | 50 62 | |
Заключение……………………………………………………....Выводы……………………………………………………………... Литература……………………………………………………….. | 6972 73 | |
Приложение……………………………………………………... | 79 | |
|
ВведениеАктуальность исследования. На современном этапе развития общества человек адаптируется к постоянно меняющимся социально-экономическим, политическим, сезонно-климатическим, геохимическим, экологическим условиям, которые в силу индивидуальной специфики восприятия могут оказать влияние на функциональный, биохимический, психологический статус.В связи с этим адаптационные возможности личности непосредственно зависят от конституционально-биологических и индивидуально-типологических особенностей. В то же время ускорение темпа жизни и увеличение информационных перегрузок часто приводят к обострению нервно-психических расстройств и граничащих с ними состояний, к которым относят, в частности акцентуации характера. Они рассматриваются как крайние варианты нормы, обусловливающие чрезмерное усиление отдельных черт, в силу чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей или повышенной устойчивости к другим. Акцентуации ярко проявляются в подростковом возрасте на фоне становления личности и исчезают или сглаживаются со взрослением (Личко А.Е., 1985).Акцентуации характера как индивидуально-типологическая особенность личности освещалась в работах П.Б.Ганнушкина (1933), О.В.Кербикова (1971), Э.Кречмера (1956), К.Леонгарда (1981), А.Е.Личко (1985), А.А.Реана (1991).Наиболее полное и яркое описание феноменологии и типологии собственно характера принадлежит отечественному психиатру П.Б.Ганнушкину (1933) в его учении о конституционных психопатических личностях. Из данного учения вырастают современные представления об акцентуированных личностях К.Леонгарда и типах акцентуации характера А.Е.Личко (Парняко А.В., Сидоров П.И., 2000). К.Леонгард выделяет следующие типы акцентуированной личности: демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый, гипертимический, дистимический, аффективно-лабильный, аффективно-экзальтированный, эмотивный, тревожный, экстравертированный, интровертированный. А.Е.Личко выделяет следующие типы акцентуаций характера: истероидный, психастенический, эпилептоидный, гипертимный, циклоидный, лабильный, сенситивный, конформный, шизоидный, неустойчивый, астеноневротический (Личко А.Е., 1977). По данным И.В.Боева (2000), все многообразие рассматриваемых в литературе психотипов можно свести к четырем основным: акцентуанты шизоидного, эпилептоидного, истероидного и циклоидного типов.В научной литературе имеются данные о связи соматотипа с психотипом Э.Кречмер (1956). Имеются отдельные работы, типизирующие людей по эндокринному статусу (Хрисанфова Е.Н, 2002). Данных о взаимосвязи психотипа с эндокринотипом и/или уровнем глюкокортикоидных (катаболических) и половых (анаболических) гормонов мы не обнаружили.Вместе с тем в настоящее время отмечается рост числа эндокринопатий и психопатий. Не исключено, что эти нарушения взаимообуславливают друг друга. Однако работ в этом направлении мы не нашли, что и определяет актуальность исследования.Учитывая тот факт, что акцентуанты различных типов обладают различной резистентностью к средовым факторам, различной устойчивостью к психоэмоциональным нагрузкам, разным медико-биологическим резервом, несомненный интерес представляет выявление связей между особенностями личности и соотношением анаболических и катаболических гормонов.
Цель работы: исследование связей между уровнем катаболических и анаболических стероидов, их соотношением, а также соотношением андрогенов и эстрогенов и особенностями психотипа.
Объект исследования: школьники в возрасте 11-17 лет.
Предметом данного исследования является выявление взаимосвязей характерологических черт личности, свойственных определенному психотипу, от уровня кортизола и половых стероидов, соотношения анаболических и катаболических гормонов, а также соотношения андрогенов и эстрогенов.В основу нашей работы положена следующая
гипотеза: изменение эндокринного статуса в ходе постнатального онтогенеза может детерминировать формирование акцентуации характера;
особенности проявления акцентуаций характера в значительной мере зависят от соотношения уровня анаболических и катаболических гормонов, андро- и эстрогенов.Цель и гипотеза определили
задачи исследования.1. Изучить и проанализировать литературу, раскрывающую проблему формирования психотипа в зависимости от соотношения анаболических и катаболических гормонов;2. Определить методы исследования и набор психодиагностических методик. 3. Выявить связи акцентуаций характера с уровнем анаболических и катаболических гормонов, их соотношением, а также соотношением андро- и эстрогенов.
Научная новизна исследования состоит в том, что впервые была проанализирована и научно доказана взаимосвязь психотипа, акцентуации характера и соотношения анаболических и катаболических гормонов, андро- и эстрогенов.
Теоретическая значимость работы заключается в расширении и углублении представлений о детерминированности личностных черт уровнем и соотношением анаболических и катаболических гормонов, андро- и эстрогенов.
Практическая значимость работы состоит в том, что выявление связей между становлением акцентуаций характера в зависимости от соотношения анаболических и катаболических гормонов даст возможность проводить своевременную коррекцию психического статуса за счет поддержания гормонального статуса.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12