Становление акцентуаций характера в зависимости от соотношения анаболических и катаболических гормонов
							  /b>Результаты экспериментов подвергались вариационно-статистической обработке в соответствии с принципами, изложенными в работах Бейли H. (1962), Каминского Л.С. (1964) и Лакина Г.Ф. (1990).Вариационные ряды, полученные в эксперименте, характеризовали по следующим показателям: средняя арифметическая величина (М);  квадратическое отклонение (); ошибка средней арифметической величины или средняя; квадратическая ошибка (m).Вычисляя показатель существенной разности (t) и учитывая число измерений по таблице t - распределения Стьюдента, определяли вероятность различий (Р). Различие считалось статистически достоверным, начиная со значений Р<0,05. В этом случае правильность вывода о существовании различий величин может быть подвержена более чем в 95% случаев. Статистическую обработку результатов исследования проводили на компьютере с использованием статистического пакета анализа данных в Microsoft Excel - 2000 и программы «Statistica 6.0».Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение3.1.  Динамика становления акцентуации характераС целью определения хронологического распределения акцентуаций характера в возрастном интервале от 11 до 17 лет было проведено обследование группы школьников (700 человек). Все испытуемые были дифференцированы с помощью методики ПДО на четыре личностных психотипа, для этого использовалась классификация, предложенная И.В. Боевым (2002).В ходе проведенной работы были выделены психотипы и их проявления (табл. 2). Полученные данные позволили отметить преобладание у большинства школьников циклоидного психотипа (30,9%).Так же часто встречается эпилептоидный психотип (26,0%), истероидный (21,7%) и шизоидный (21,4%) психотипы встречаются реже.Данные отображены на рис. 2.Выявлены половые различия: в целом в обследованной нами выборке среди представителей истероидного психотипа преобладают девочки, а эпилептоидного мальчики (табл. 2). Среди представителей циклоидного психотипа школьники с акцентуацией характера по данному психотипу составляют 17,6% и являются наиболее распространенными среди школьников. Сравнительно часто встречается шизоидная акцентуация, которая составляет 14,7%, истероидная (10,6%) и эпилептоидная (9,9%) акцентуация встречаются реже (рис. 2).Таким образом, наибольший процент акцентуаций встречается среди представителей циклоидного психотипа и наименьший - среди представителей эпилептоидного психотипа.Акцентуированные личности неодинаково представлены среди мальчиков и девочек: среди мальчиков преобладают акцентуанты Таблица 2.Соотношение психотипов (в %) в популяции школьников г. СтаврополяПсихотип  | всего  | мальчики  | девочки  | Норма  | акцентуанты  | |||
мальчики  | Девочки  | мальчики  | девочки  | |||||
Истероидный  | 152/21,7  | 64/41,8  | 88/58,2  | 58/90,6  | 78/88,6  | 6/9,4  | 10/11,4  | |
Эпилептоидный  | 182/26,0  | 97/53,3  | 85/46,7  | 87/89,7  | 77/90,6  | 10/11,3  | 8/9,4  | |
Шизоидный  | 150/21,4  | 67/45,0  | 83/55,0  | 55/82,1  | 73/88,0  | 12/17,9  | 10/12,0  | |
Циклоидный  | 216/30,9  | 96/44,5  | 120/55,5  | 81/84,4  | 97/80,8  | 15/15,6  | 23/19,2  | 
Психотип  | Всего  | Акцентуации  | |||||||
мальчики  | Девочки  | мальчики  | Девочки  | ||||||
Маск.  | Фемин  | Фемин.  | Маск.  | Маск.  | Фемин  | Фемин.  | Маск.  | ||
| Истероидный | 64/100  | 0/0,0  | 86/97,7  | 2/2,3  | 6/100  | 0/0,0  | 8/80,0  | 2/20,0  | |
Эпилептоидный  | 96/98,9  | 1/1,1  | 82/96,5  | 3/3,5  | 9/90,0  | 1/10,0  | 5/62,5  | 3/37,5  | |
| Шизоидный | 66/98,5  | 1/1,5  | 80/96,4  | 3/3,6  | 11/91,7  | 1/8,3  | 7/70,0  | 3/30,0  | |
| Циклоидный | 94/97,9  | 2/2,1  | 112/91,6  | 10/8,4  | 13/86,7  | 2/13,3  | 13/56,5  | 10/43,5  | 
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12


