Общая характеристика проблемы оценки и оценочной функции психики в различных науках и в психологии
p align="left">Маньковский Л.А. Категория «вещь» и «отношение» в «Капитале» К.Маркса // Вопросы философии. - 1956. - № 5. - С. 185-195.Марков Б.Н. Основы метрологии. - М.: Изд-во стандартов, 1985. - 256 с.
Маркс К. , Энгельс Ф. Из ранних произведений. - М.: Политиздат, 1956. - 189 с.
Маркс К. , Энгельс Ф. Собрание сочинений., 2 изд. - М.: Политиздат,1960. - Т.23. - 907 с.
Маркс К., Энгельс Ф. Избранные письма. - М.: Госполитиздат, 1953. - 536 с.
Маркс К., Энгельс Ф. Собрание сочинений., 2 изд. - М.: Политиздат, 1963. - Т.30. - 756 с.
Материалисты Древней Греции. - М.: Госполитиздат, 1955. - 239 с.
Матюшкин А.М., Егоров М.П. Исследование мышления в оценочной деятельности человека // Вопросы психологии, 1974. - №1. - С. 61-71.
Мейстер Д. Эргономические основы разработки сложных систем. - М.: Мир, 1979. - 455 с.
Мороз О.М. Опыт исследования информативности самооценки в связи с некоторыми личностными особенностями // Тезисы научных сообщений советских психологов к ХХI Международному психологическому конгрессу. - М., 1976. - С. 185-195.
Мур Дж. Принципы этики. - М.: Прогресс, 1984. - 325 с.
Мясищев В.Н. Личность и неврозы. - Л., 1960. - 426 с.
Мясищев В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека // Психологическая наука в СССР. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960. - Т.2. - С.110-125.
Надирашвили Ш. А. Социальные ориентации личности // Социальная психология личности. - М., 1979. - С.165-183.
Наенко Н.И. Психическая напряженность. - М.: Изд-во МГУ, 1976. - 112 с.
Нарский И.С. Диалектическое противоречие и логика познания. - М.: Наука,1969. - 346 с.
Некрасов В.П. Психорегуляция в подготовке спортсмена. - М.: Физкультура и сорт, 1985. - 176 с.
Нгуен Тхай Тхой Формирование когнитивных компонентов в самооценке младшего школьника: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. - М., 1984. - 21 с.
Никифоров Г.С. Самоконтроль как механизм надежности человека и оператора. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. - 112 с.
Новоселов М.М. О некоторых понятиях теории отношений // Кибернетика и современное научное познание. - М., 1976. - С. 253-264.
Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М.: МГУ, 1987. - 304 с.
Одёрышев Б.С. Активированность нервной системы // Психодиагностические методы в комплексном лонгитюдном обследовании студентов. - Л., 1976. - С. 95-110.
Ольшанникова А.Е., Рабинович Л.А. Опыт исследования некоторых индивидуальных характеристик эмоциональности // Вопр. психол., 1974. - № 3. - С. 65-73.
Ольшанский Д.В. К анализу когнитивной самооценки человека // Проблемы медицинской психологии. - М., 1979. - С. 20-106.
Ольшанский Д.В. Об особенностях когнитивной самооценки при локальных поражениях мозга // Вопросы психологии. - 1981. - №6. - С.101-106.
Павлов И.П. Полное собрание трудов. - М.: Изд-во АН СССР, 1951. - Т.3. - 605 с.
Пайяр Ж. Применение физиологических показателей в психологии // Экспериментальная психология. - М.,1970. - Вып. III. - С. 9-96.
Пантилеев С.Р. Самоотношение - как эмоционально-оценочная система. - М.: Изд-во МГУ, 1991. - 110 с.
Парнюк М.А. Вещь, свойство, отношение // В. И. Ленин и методологические вопросы современной науки. - Киев, 1971. - С. 100-121.
Перовский Е.И. Проверка знаний учащихся в средней школе. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960. - 511 с.
Петровский В.А. К психологии активности личности // Вопросы психологии. - 1975. - № 3. - С. 26-38.
Пиаже Ж. Избранные психологические труды. - М.: Междунар. Пед. Академия,1969. - 680 с.
Платонов К.К. Краткий словарь системы психологический понятий. - М.: Высшая школа,1981. - 175 с.
Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. - М.: Наука, 1982. - 309 с.
Плахов В.Д. Социальные нормы. Философские обоснования общей теории. - М.: Мысль, 1985. - 254 с.
Подгорный З.Р. Натуралистическая концепция ценностей в американской буржуазной философии XX века (критический анализ): Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. - Л., 1978. - 17 с.
Поддъяков Н.Н. Новые подходы к исследованию мышления дошкольников // Вопросы психологии. - 1985. - №2. - С.105-117.
Поляков Г.И. Проблема происхождения рефлекторных механизмов мозга. - М.: Медицина, 1964. - 443 с.
Проблема ценности в философии. - М.-Л.: Наука, 1966. - 261 с.
Психологический словарь. - М.: Педагогика, 1983. - 448 с.
Райбекас А.Я. Вещь, свойство, отношение как философские категории. - Томск, 1977. - 243 c.
Раусте фон Врихт М.Л. Образ «Я» как подструктура личности // Проблемы психологии личности. - М.: Наука, 1982. - С. 104-111.
Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. - М.: Прогресс, 1979. - 392 с.
Рейнвальд Н.И. Принцип деятельности в психологическом исследовании: Автореф. дисс. ... докт. психол. наук. - Винница, 1978. - 380 с.
Решлен М. Измерения в психологии // Экспериментальная психология. - М., 1966. - Вып. I, II. - С.195-238.
Розе Н. А., Головей Л.А. Психомоторная организация человека // Психодиагностические методы в комплексном лонгитюдном исследовании студентов. - Л., 1976. - С. 131-153.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.: Учпедгиз , 1946. - 704 с.
Рубинштейн С.Л. Принцип детерминизма и психологическая теория мышления // Психологическая наука в СССР. - М., 1959. - Т.1. - С. 315-356.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973. - 423 с.
Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения в клинике. - М.: Медицина, 1970. - 215 с.
Руководство к Калифорнийскому психологическому опроснику (CPI) / Под ред. Н.А. Батурина. Челябинск - Санкт-Петербург, 1995. - 52 с.
Савонько Е.И. Возрастные особенности ориентаций школьников на самооценку и на оценку другими детьми: Автореф. дисс. ...канд. психол. наук. - М., 1970. - 19 с.
Савонько Е.И. Оценка и самооценка как мотивы поведения школьников разного возраста // Вопросы психологии. - 1969. - №4. - С. 107-116.
Садовский В.Н. Модели научного знания и их интерпретация // Вопросы философии. -1973. - №6. - С.38-48.
Садовский В.Н. Основания общей теории систем: Логико-методический анализ. - М.: Наука, 1974. - 279 с.
Саутхолл Р. Логика эстетической оценки // Против современного абстракционизма и формализма. - М., 1964. - С. 328-337.
Сафин В.Ф. Самооценка и взаимооценка старшеклассников в зависимости от их внушаемости // Вопросы психологии. - 1970. - №1. - С. 92-103.
Сафин В.Ф. Устойчивость самооценки и механизм её сохранения // Вопросы психологии. - 1975. - №3. - С. 62-72.
Северцев А.Н. Эволюция и психика // Собрание сочинений. - М.-Л., 1945. - Т.3. - С. 62-72.
Селезнев Н.В. Педагогическая оценка как средство формирования нравственных отношений учителя со старшеклассниками. - М., 1978. - 234 с.
Сетров М.И. Общие принципы организации систем и их методическое значение. - Л.: Наука, 1971. - 120 с.
Сеченов И.М. Избранные произведения. - М.: Изд-во АН СССР, 1952. - Т.1. - 771 с.
Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - М.: Социально психологический центр, 1996. - 349 с.
Симонов В.П. Эмоции и воспитание // Вопросы философии. - 1981. - №5. - С. 39-49.
Симонов В.П. Эмоциональный мозг. - М.: Наука,1981. - 215 с.
Симонов В.П. Теория отражения и психофизиология эмоций. - М.: Наука, 1970. - 141 с.
Сиротин О.А., Батурин Н.А. Психология неудачного выступления // Спортивная борьба. - М., 1978. - С.26-29.
Скоробогатов В.А. Развитие форм отражения. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. - 167 с.
Смирнов С.Д. Психологическая теория деятельности и концепция Н. А. Бернштейна // Вестник МГУ: Серия XIV. Психология. - 1978. - № 2. - С. 14-25.
Снежневский А.В. Nosos et pathos schizophreniae // Шизофрения. - М., 1972. - С. 5-15.
Собчик Л.Н. Диагностика межличностных отношений: Методическое руководство. - М., 1990. - 47 с.
Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. - М.: Изд-во МГУ, 1989. - 216 с.
Соловьева А.Е. Самооценка как фактор воспитания в юношеском возрасте: Автореф. дисс. ...канд. психол. наук. - М., 1973. - 20 с.
Спивак Е.В. Проблема влияния «ситуативного неуспеха» на деятельность индивида в условиях индивидуального и группового решения задачи. Дипломная работа. - М.: МГУ, 1974. - 121 с.
Спиркин А.Г. Отношение // БСЭ. - 1974. - Т.18. - С.628-629.
Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. - М.: Политиздат, 1972. - 303 с.
Срезневский И.И. Материалы для словаря древнерусского языка по письменным памятникам. - С-Пб., 1895. - Т.2.
Степанский В.И. Влияние мотивации достижения успеха и избегания неудачи на регуляцию деятельности // Вопросы психологии. - 1981. - №6. - С. 59-74.
Степанский В.И. Роль второсигнальной обратной связи в саморегуляции произвольной деятельности // Новые исследования в психологии, 1975. - № 1. - С. 5-7.
Степанский В.И. Роль субъективных критериев успешности результатов в регуляции деятельности // Вопросы психологии. - 1984. - № 3. - С. 118-122.
Степанский В.И. Функциональная роль обратной связи и критерия успеха в процессе психологической саморегуляции деятельности // Теоретические и прикладные исследования психической саморегуляции. - Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 1976. - С. 6-10.
Стеркина Р.Б. Роль деятельности в формировании самооценки у детей дошкольного возраста: Автореф. дисс. ...канд. психол. наук. - М., 1976. - 19 с.
Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - 286 с.
Столяренко Л.Д. Основы психологии: Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. - 706 с.
Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. - 166 с.
Суходольский Г.В. Понятийная система психологической теории деятельности // Психологический журнал. - 1981. - №3. - С.12-24.
Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. - М.: Просвещение, 1969. - 192 с.
Тагиева Г.Б. Становление самооценки младших дошкольников как фактор психологической готовности к школьному обучению: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. - М., 1983. - 21 с.
Ташлыков В.А Клинико-психологическое исследование «внутренней картины болезни» при неврозах в процессе их психотерапии // Журнал невропатологии и психиатрии. - 1981. - №11. - С.1704-1708.
Тинберген Н. Поведение животных. - М.: Мир, 1969. - 192 с.
Тихомиров О.К. Понятие «цель» и «целеобразование» в психологии // Психологические механизмы целеобразования. - М.: Наука,1977. - С. 5-10.
Тихомиров О.К. Психология мышления. - М.: Изд-во МГУ, 1984. - 270 с.
Трусов В.П. Социально-психологические исследования когнитивных процессов. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1980. - 144 с.
Тугаринов В.П. Философия сознания. - М.: Мысль, 1971. - 200 с.
Тугаринов В.П. О ценностях жизни и культуры. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. - 156 с.
Тугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. - 123 с.
Уемов А.И. Вещи, свойства и отношения. - М.: Изд-во АН СССР, 1963. - 184 с.
Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем. - М.: Мысль, 1978. - 272 с.
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. - М.: Изд-во МГУ, 1976. - 287 с.
Философская энциклопедия. - М.: Изд-во Сов. Энциклопедия , 1970. - Т.4. - 591 с.
Философская энциклопедия. - М.: Изд-во Сов. Энциклопедия, 1970. - Т.5. - 740 с.
Философский энциклопедический словарь. - М.: Изд-во Сов. Энциклопедия, 1989. - 814 с.
Фортунатов Г.А. Чувства // Общая психология. - М,:1973. - С. 336-358.
Фрезер Д.Д. Золотая ветвь. - М.: Изд-во Политическая литература, 1983. - 703 с.
Фрейд З. Психология бессознательного. Сборник произведений. - М.: Просвещение, 1989. - 448 с.
Фресс П. Восприятие и оценка времени // Экспериментальная психология. - М.: Прогресс, 1978. - С. 88-135.
Фресс П. Эмоции // Экспериментальная психология. - М.,1975. - Вып. V. - С.112-195.
Хайлов К.М. К эволюции теоретического мышления в биологии: от моноцентризма к полицентризму // Системные исследования: Ежегодник. - М., 1973. - С. 239-250.
Ханин Ю. Л. О срочной диагностики состояния личности в группе // Теория и практика физической культуры. - 1977. - №8. - С.8-11.
Хапсироков А.Я. Отражение и оценка. - Горький, 1972. - 183 с.
Харчев А.Г. К вопросу о сущности и специфике прекрасного // Философские науки. -1962. - № 4. - С. 106-114.
Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. - М.: Наука, 1977. - 144 с.
Чхартшвили Ш.Н. Влияние потребности на оценку этических и эстетических ценностей // Вопросы психологии. - 1972. - № 5. - С. 129-131.
Шакуров Р.Х. Оценочные отношения как фактор возникновения чувства гордости и стыда у младших школьников: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. - Киев, 1966. - 21 с.
Шанявский К. Роль оценок в познавательном процессе // Вопросы философии. - 1969. - №3. - С. 56-60.
Шафранская К.Д., Эмоциональные характеристики и их структура // Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном обследовании студентов). - Л.: Изд-во ЛГУ, 1976. - С. 178-188.
Швырев В.С. Проблема отношения теоретического и эмпирического знания и современный позитивизм // Анализ научного знания. - М., 1970. - Вып.2.
Шибутани Т. Социальная психология. - М.: Прогресс, 1969. - 535 с.
Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. - М.: Наука, 1971. - 223 с.
Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. - М.: Наука,1980. - 352 с.
Шмелев А.Г. Концепция систем значений в экспериментальной психосемантике // Вопросы психологии. - 1983. - №4. - С. 16-27.
Щедровицкий Г.П. Общая идея метода восхождения от абстрактного к конкретному // Разработка и внедрение автоматизированных систем в проектировании. - М., 1975. - С. 161-169.
Эльконин Д.Б. Детская психология. - М.: Учпедиз, 1960. - 328 с.
Юлдашева С.М. Особенности проявления и развития самооценки у подростков в учебной деятельности: Автореф. дисс. ...канд. пед. наук. - Ташкент,1966. - 22 с.
Юм Д. Сочинения в 2-х томах. - М.: Мысль, 1965. - Т.1. - 618 с.
Юферева Т.И. Роль самооценки в регуляции поведения младших школьников: Автореф. дис. ...канд. психол.наук. - М., 1977. - 19 с.
Якобсон П.М. Некоторые особенности развития оценки у ребенка - первоклассника // Вопросы психологии учебной деятельности младшего школьника. - М., 1962. - С. 259-286.
Якобсон С.Г., Морева Г.И. Адекватная самооценка как условие нравственного воспитания дошкольников // Вопросы психологии. - 1985. - №3. - С.55-61.
Яковлев А.М. Взаимодействие личности и общества в системе социального контроля // Социальная психология личности. - М., 1979. - С.138-164.
Яновская С.А. Идеализм и математика. // Сборник статей по философии и математике. - М.,1936. - С. 52-70.
Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. - М.: Изд-во политической литературы, 1971. - 368 с.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18