Реферат: Предусмотрительное поведение: явления и механизмы

-            «Они не проваливались, потому что они большие».

Что остальные ребята делали, чтобы мячики не проваливались?

-            «Они тоже очень сильно катили, и мячики не проваливались. А я старался, прицеливался и даже маленький прокатывался».

12.        Малышев Сергей.

В чем были условия игры?

-            «Катить мячики».

Что самое трудное было в игре?

-            «Большой мячик катить».

Почему?

-            «То есть маленький, потому что он все время проваливался».

Что нужно сделать, чтобы мячик прокатился?

-            «Нужно чуть-чуть столы сдвинуть и тогда он прокатится».

А если не сдвигать столы?

-            «Он всегда будет падать».

А средний и большой мячик докатывались до финиша?

-            «Средний не совсем, а большой докатывался».

Что остальные делали, чтобы мячики докатывались до финиша и не падали?

-            «Они их катили».

А как катили?

-            «Размахивались и сильно толкали».

13.        Шестопал Маша.

В чем были условия игры?

-            «Нужно было, чтобы мячики до финиша докатывались».

Что было сложного в игре?

-            «Ничего».

Что происходило, когда между столами расстояние увеличивалось?

-            «Тогда мячики падали».

Что ты делала, чтобы они не падали?

-            «Я сосредотачивалась, чтобы они прямо катились».

А что-нибудь ты еще делала, чтобы мячики не падали?

-            «Нет, больше ничего».

Скажи, какой мячик было сложнее всего прокатить?

-            «Никакой…, то есть маленький».

Почему?

-            «Потому что там была дырка, и он проваливался».

А большой и средний мячики проваливались?

-            «Нет, только иногда застревали».

Что ты делала, чтобы они не застревали?

-            «Прямо катила».

А что остальные ребята делали, чтобы у них мячики до финиша докатывались?

-            «Тоже сосредотачивались и прямо катили, тогда они не падали».

14.        Шахназарян Вова.

В чем были условия игры?

-            «Катить мячики через дырку».

Что было самое сложное в игре?

-            «Перекатывать мячики через дырку, они все время в нее падали».

Все мячики падали в дырку?

-            «Нет, большой не падал, но иногда тоже падал, его легче было перекатывать через дырку».

Почему?

-            «Он очень большой, а дырка не очень».

Что ты делал, чтобы маленький и средний мячики не проваливались в расстояние между столами?

-            «Я их толкал очень сильно, но иногда они все равно падали».

Что остальные ребята делали, чтобы у них мячики докатывались до финиша и не падали в дырку?

-            «Они сильно их толкали».

15.        Прохоров Петр.

В чем были условия игры?

-            «Сильно мячики катать, чтобы они в дырку не падали».

Что было самое сложное в игре?

-            «Не знаю, ничего».

Что происходило, когда между столами расстояние увеличивалось?

-            «Мячики падали, и у меня иногда падали, но редко».

Что ты делал, чтобы они не падали?

-            «Сильно кидал, как футболист».

Какой мячик чаще падал в дырку?

-            «Маленький, а большой нет, потому что для большого нужна очень большая дырка».

Что остальные ребята делали, чтобы у них мячики перекатывались через дырку?

-            «Очень сильно кидали и целились, а Аня слабо мячики толкала и они у нее все время падали».

16.        Пронин Дима.

В чем были условия игры?

-            «Катать мячики до финиша».

Что было самое сложное в игре?

-            «Маленький мячик перекатывать, когда дырка стала большой».

Что происходило с мячиками, когда дырка между столами увеличивалась?

-            «Маленький мячик падал».

Что ты делал, чтобы мячик не падал, а докатывался до финиша?

-            «Ну… вот так вот прицеливался и толкал».

А как толкал?

-            «Очень, очень сильно, чуть окно не выбил».

А средний и большой мячики падали в дырку?

-            «Очень редко, потому что они большие и перелетали через дырку».

Как остальные ребята кидали мячики, чтобы они не падали?

-            «Тоже сильно, как и я, я им подсказывал как надо».

17.        Махарашвили Ника.

В чем были условия игры?

-            «Катить мячики».

Что самое сложное было в игре?

-            «Катать мячики до финиша».

Почему?

-            «Они в сторону укатывались».

Что ты делал, чтобы они докатывались до финиша?

-            «Прицеливался».

Что происходило, когда между столами расстояние увеличивалось?

-            «Мячики начинали падать».

Какой мячик чаще падал?

-            «Маленький, а большой реже, потому что он большой, а дырка нет».

Что ты делал, чтобы маленький мячик перекатывался через дырку?

-            «Я прицеливался и катил».

А как катил?

-            «Сильно толкал его».

Что остальные ребята делали, чтобы мячики не падали?

-            «Так вот ударяли /показывает/ и очень сильно».

18.        Рудоков Женя.

В чем были условия игры?

-            «Катать мячики до финиша, и чтобы они в дырку не падали».

Что было самое трудное в игре?

-            «Чтобы мячики до финиша докатились».

Почему?

-            «Потому что они в дырку проваливались».

Все мячики в дырку проваливались?

-            «Нет, большой не проваливался, только иногда застревал в дырке».

Что ты делал, чтобы мячики не проваливались и докатывались до финиша?

-            «Я их кидал сильно, и они перескакивали через дырку».

Что остальные ребята делали, чтобы мячики не падали в дырку?

-            «Когда дырка была большая, очень сильно кидали, и они не падали».

19.        Егорова Дарья.

В чем были условия игры?

-            «Ну… мячики катать».

Что было для тебя сложного в игре?

-            «Я их катила, а они падали».

Почему они падали?

-            «Ну… там была дырка, и они в нее падали».

Все ли мячики падали в дырку?

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22