Реферат: Предусмотрительное поведение: явления и механизмы

Что было самое трудное в игре?

-            «Маленький мячик катать».

А почему?

-            «Потому что он проваливался в дырку».

А что нужно было сделать, чтобы он не проваливался в дырку?

-            «Нужно было закрыть дырку».

А если не закрывать дырку, что нужно было сделать, чтобы мячик не проваливался в дырку?

-            «Нужно быстрей катить и тогда он не провалится в дырку».

Скажи, что остальные ребята делали, чтобы мячики не проваливались в дырку?

-            «Тоже быстро катили, а если медленно, то мячики проваливались».

Скажи, если будет небольшая дырка, какие мячики будут проваливаться, а какие нет?

-             «Если маленькая, то маленький, а для большого - нужна большая дырка».

5.          Исханова Марьям.

В чем были условия игры?

-            «Мячики катить».

Что было самое трудное в игре?

-            «Чтобы мячики в дырку не падали».

А что ты делала, чтобы мячики не падали в дырку?

-            «Перекатывала».

А как перекатывала?

-            «Быстрее».

Какой мячик чаще падал в дырку?

-            «Средний».

А что ты делала, чтобы он не падал?

-            «Хорошо кидала, сильнее толкала».

Что остальные ребята делали, чтобы мячики не падали?

-            «У них ничего не получалось, потому что они не правильно били».

А как надо правильно?

-            «Это надо руками хорошо прокатить, чтобы мячики хорошо прокатились».

6.          Шахназарян Анна.

В чем были условия игры?

-            «Мячики бросали, чтобы они не падали».

Что самое трудное было в игре?

-            «Чтобы мячики до финиша докатывались».

А почему?

-            «Потому что они у меня скакали».

Что нужно было делать, чтобы мячики докатывались до финиша?

-            «Чтобы мячик до дырки дошел, перепрыгнул. А потом дальше катился».

Скажи, что остальные ребята делали, чтобы мячики до финиша докатывались?

-            «Они кидали, чтобы в дырку не попадали».

А как они кидали, чтобы в дырку не попадали мячики?

-            «Они осторожно катили, Чтобы мячики перепрыгнули дырку».

Какой сложнее было мячик кидать?

-            «Маленький».

Почему?

-            «Он все время в дырку проваливался».

7.          Тагиев Александр.

В чем были условия игры?

-            «Докатить мячики до финиша».

Что ты делал, чтобы мячики докатывались до финиша?

-            «Катал».

Какой мячик сложнее всего было катать?

-            «Маленький».

А почему?

-            «Там была дырочка, а в нее мячик падал».

Что нужно было сделать, чтобы мячик не падал в дырочку?

-            «Быстро кидать мячик».

Что остальные ребята делали, чтобы мячик не падал?

-            «То же катали».

А как катали?

-            «Очень быстро катали».

В небольшую дырку, какие мячики будут проваливаться?

-            «Маленький и средний, наверное».

А для большого мячика, какая дырка нужна, чтобы он проваливался?

-            «О, очень большая».

8.          Козлов Михаил.

В чем были условия игры?

-            «Мячики катать до финиша».

Что для тебя было самое сложное в игре?

-            «Да ничего».

У тебя легко прокатывались мячики?

-            «Легко, только они иногда уварачивались, я их прямо, а они сами».

Все мячики легко катались?

-            «Ну… вообще да».

А какой мячик было сложнее катать?

-            «Никакой».

Скажи, когда между столами расстояние увеличивалось, что происходило?

-            «Мячики падали, а у меня нет».

Что ты делал, чтобы мячики не падали?

-            «Я их быстро, на большой скорости катал, и они перелетали, как гонка».

А какой мячик было сложнее перекатывать через дырку?

-            «Через большую, ну маленький, потому что, если бы он медленно катился, то падал бы в дырку».

 Что делали остальные ребята, чтобы мячики не падали в дырку?

-            «Тоже быстро кидали, я им ставлю пятерку с плюсом, и себе тоже ставлю пятерку с плюсом».

9.          Казбекова Ксюша.

В чем были условия игры?

-            «Мячики катать, чтобы они не падали».

Что было самое сложное в игре?

-            «Маленький мячик катать, он падал».

А почему он падал?

-            «Потому что он не может из-за дырки дальше пойти».

Что нужно было сделать, чтобы он докатывался до финиша?

-            «Его нужно было кидать так, чтобы он докатился до дырки, ударился, перепрыгнул ее и докатился до финиша».

А что ты делала, чтобы он у тебя не падал?

-            «Толкала».

А большой мячик сложно было катать?

-            «Нет».

Почему?

-            «Потому что он большой мячик и не падал в дырку».

Что делали остальные ребята, чтобы у них мячики не падали?

-            «Не знаю».

10.        Ройтман Настя.

В чем были условия игры?

-            «Мячики катать».

Что было самым сложным в игре?

-            «Средний мячик катать».

Почему?

-            «Потому что он падал».

А почему он у тебя падал?

-            «Он у меня не катился».

Скажи, когда между столами расстояние увеличивалось, что происходило?

-            «Мячики падали».

Что нужно было делать, чтобы они не падали?

-            «Я их катила».

Как ты их катила?

-            «Руки вот так держала». /показывает положение рук, какое у нее было во время игры с мячиками/.

Что остальные ребята делали, чтобы у них мячики не падали в дырку?

-            «Тоже катили».

11.        Шарабрин Олег.

В чем были условия игры?

-            «Катать мячики до финиша».

Что было самое сложное в игре?

-            «Маленький мячик прокатить через дырку».

Что ты делал, чтобы мячик докатывался до финиша?

-            «Очень сильно катил, чтобы он не провалился».

А средний и большой мячики проваливались?

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22