Психология конфликтов - (диплом)
p>Ниже предлагается текст опросника (модифицированной инструкции) для выявления у исследуемых их копинг-стратегий поведения. Это те варианты копинг-стратегий индивидуального поведения, с помощью которых исследуемые разрешают трудности, выходят из конфликтных ситуаций и защищаются в этих ситуациях. Модифицированная инструкция копинг-стратегий поведения.В поведенческой сфере.
П-1. Отвлечение.
“Я погружаюсь в любимое дело, стараюсь забыть о своих проблемах”. П-2. Альтруизм.
“Я стараюсь помочь людям, и в заботах о них забываю свои горести”. П-3. Активное избегание.
“Стараюсь не думать, всячески избегаю думать о своих неприятностях”. П-4. Компенсация.
“Стараюсь отвлечься и расслабиться (с помощью алкоголя, успокоительных средств, вкусной еды, теле-, видео-, аудеотехники и т. п. ).
П-5. Конструктивная активность.
“Чтобы пережить трудности, я берусь за осуществление своей давней мечты”. П-6. Отступление.
“Я изолируюсь, стараюсь остаться наедине с собой”.
П-7. Сотрудничество.
“Я использую сотрудничество со значимыми для меня людьми в целях преодоления трудностей”
П-8. Обращение.
“Я обычно ищу людей, способных помочь мне советом”.
В когнитивной сфере.
К-1. Игнорирование.
“Говорю себе: в данный момент есть что-то важнее, чем эти трудности” К-2. Смирение.
“Говорю себе: это судьба, с этим нужно смириться”.
К-3. Диссимуляция.
“Это несущественные трудности, не все так плохо, в основном все хорошо”. К-4. Сохранение апломба.
“Я не теряю самообладания и контроля над собой в тяжелые минуты и стараюсь никому не показывать своего истинного состояния”.
К-5. Проблемный анализ.
“Я старюсь проанализировать, все взвесить и объяснить себе, что же случилось”. К-6. Относительность.
“Я говорю себе: по сравнению с проблемами других людей мои — это пустяк”. К-7. Религиозность.
“Если что-то случиться, то так угодно Богу”.
К-8. Растерянность.
“Я не знаю, что делать, и мне временами кажется, что мне не выпутаться из этих трудностей”.
К-9. Придавание смысла.
“Я придаю своим трудностям особой смысл, преодолевая их, я совершенствую себя”. К-10. Установление собственной цены.
“В данное время я полностью не могу справиться с этими трудностями, но со временем смогу справиться с ними не более сложными, как это происходило ранее”. В эмоциональной сфере.
Э-1. Протест.
“Я всегда глубоко возмущен несправедливостью судьбы ко мне и протестую”. Э-2. Эмоциональная разгрузка.
“Я впадаю в отчаянье, я рыдаю и плачу”.
Э-3. Подавление эмоций.
“Я подавляю эмоции и прячу их в себе”.
Э-4. Оптимизм.
“Я всегда уверен, что выход из трудной ситуации есть всегда, и ищу его”. Э-5. Пассивная кооперация.
“Я доверяю преодоление трудностей другим людям, которых готовы помочь мне”. Э-6. Покорность.
“Я впадаю в состояние безнадежности”.
Э-7. Самообвинение.
“Я считаю себя виновным в происходящем и потому получаю по заслугам”. Э-8. Агрессивность.
“Я впадаю в бешенство, становлюсь агрессивным, так как не в состоянии решить проблему”.
Таким образом, подводя итог сказанному о копинг-стратегиях поведения в конфликтной ситуации, хотелось бы отметить, во-первых, связь копинг-стратегий со стилями поведения личности во внешнем конфликте, во-вторых, копинг-стратегии поведения является основой психологических защит в конфликтной ситуации, в-третьих, коринг-стратегии во многом зависят от основных психологических типов личности.
Следует также отметить, сто методика применения копинг-стратегий помогает исследовать психологические и социальные особенности личности в конфликтных ситуациях, особенности, которые важны при решении, при нахождении выхода из конфликтной ситуации. Эта методика позволяет решить многие психологические проблемы студентов, позволяет разобраться в себе и помогает изменить свое поведение, свои действия и свои мотивации во многих трудных ситуациях. Данные методики могут пригодиться не только самим исследуемым, но и преподавателям, работающими со студентами, для более свободного установления контакта с обучаемыми, для предупреждения спорных ситуаций, часто возникающих в парадигме преподаватель-студент, а также для того, чтобы эти спорные ситуации не переросли в конфликт.
Методика позволяет и самим студентам поразмышлять над отношениями друг с другом и, как следствие этого, устанавливать более глубокие дружеские связи, улучшает сам процесс коммуникации.
Глава VII. Стили поведения во внешнем конфликте
Американский психолог Р. Томас разработал систему классификации стилей поведения индивида в развертывающемся внешнем конфликте. В эту систему включены пять основных стилей: избегание, приспособление, компромисс, сотрудничество и соперничество. Из перечисленных стилей только один— сотрудничество —является активным и эффективным в смысле определения исхода конфликтной ситуации. Наиболее конфликтным считается второй активный стиль—соперничество; избегание и приспособление характеризуются пассивной формой поведения. Компромисс занимает как бы промежуточное положение, совмещая в себе и активную и пассивную формы реагирования. Далее приведена характеристика основных систем поведения людей в конфликтных ситуациях.
Сотрудничество —стиль, направленный на разрешение противоречий, лежащих в основе конфликта. Характеризуется тем, что субъект конфликта ориентирован на разрешение задачи, а не на социальные отношения и может в связи с этим жертвовать своими ценностями ради достижения общих целей. Человек с таким ведущим стилем разрешения конфликтных ситуаций способен пойти на риск снижения своей самооценки в острой жизненной ситуации. Как правило, этот стиль присутствует у неформальных лидеров, способных регулировать и контролировать поведение не только других людей, но и свое собственное, что возможно благодаря тому, что в системе мотиваций доминирующую позицию занимает мотив достижения цели с хорошим развитием социального волевого контроля.
Соперничество —стиль поведения, в большей степени свойственный активным и агрессивным представителям мужского пола с мотивацией активно-оборонительного поведения и/или самоутверждения в качестве доминирующих мотиваций. Соперничество вызывает часто максимальное сопротивление у партнеров по общению, так как противоречие разрешается в одностороннем порядке. Это наиболее опасный стиль, который может перевести внешний конфликт в прямую конфронтацию и столкновение с применением силы. Индивид, демонстрирующий этот стиль, как правило, озабочен отношением к себе со стороны окружающих и стремится во всех ситуациях выглядеть победителем. Можно допустить, что при этом стиле поведения проявляется адекватное завышение самооценки, сохранение которой удается с помощью использования определенных форм психологической защиты.
Компромисс —стиль поведения осторожных, рационально мыслящих людей, ориентированных на сохранение стабильных социальных отношений в ущерб общей цели и задачам. Люди с этим стилем стремятся примирить противоречивые интересы разных партнеров со своими собственными. Противоречие, вызвавшее конфликт, естественно, не разрешается, а маскируется и временно загоняется внутрь с помощью частичных уступок и жертв со стороны каждого участника конфликта. Тактика этого стиля—постепенное сближение интересов и сведение их к общему балансу сил и потребностей, что возможно только в случае, если остальные участники готовы идти на уступки. Наименее активен в конфликтной ситуации способ поведения, когда один из партнеров демонстрирует стиль соперничества. Компромисс требует от человека ясного понимания ситуации и способности отслеживать развитие событий, что требует хорошо развитого интеллекта и адекватной высокой самооценки.
Приспособление —стиль, ориентированный на сохранение социальных отношений, доминирует у представителей женского пола, занимающих подчиненную социальную позицию на фоне неадекватной, заниженной самооценки. Субъект с этим стилем поведения осознает наличие внешнего конфликта и пытается к нему приспособиться с помощью различных тактик, в том числе с участием какой-то психологической защиты. Противоречие, вызвавшее конфликт, как бы снимается с помощью уступок со стороны индивида со стилем приспособления. Если внешний конфликт развивается без временного дефицита, то этот стиль может быть вполне эффективным. Однако слишком частое использование этого стиля, независимо от содержания ситуации, лишает его носителя инициативы и способности к активным социальным действиям, что рано или поздно приводит к возрастанию напряженности внутренних конфликтов и всем вытекающим из этого последствиям.
Избегание — ориентированный на сохранение статуса своего “я”, поэтому наиболее полное социально пассивный, сводящийся обычно к непризнанию наличия внешнего конфликта. Тактика субъекта таким стилем поведения сводится к уменьшению или значимости событий, вызвавших конфликт. Существует еще один способ поведения индивидов с этим доминирующим стилем, который сводиться к способности ускользнуть, уйти из конфликтной ситуации. Естественно, что этот стиль не способен разрешить противоречие, лежащее в основе конфликта, так как личность не признает вообще эти противоречия как реально существующие. Этот стиль свойственен людям со сниженной самооценкой и недостаточно развитым социальным интеллектом. Так же, как и другие, стиль избегания порождает усиление внутренних конфликтов.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
