Характер и личность: общее и различное в этих понятиях. Экспериментальное исследование профиля личности с помощью опросника FPI
p align="left">В исследовании характера и его формировании нужно сосредоточиться, в первую очередь, на этой проблеме -- проблеме перехода, перехода мотивов (побуждений), порожденных стечением обстоятельств в устойчивые личностные побуждения.Реальные достижения человека зависят не от одних абстрактно взятых умственных возможностей, а от специфического сочетания его особенностей и характерологических свойств.
Как мы уже говорили, черты характера можно разделить на основные и второстепенные. Знание ведущих черт позволяет отразить основную суть характера, показать его основные проявления.
Хотя всякая черта характера отражает одно из проявлений отношения человека к действительности, это не означает, что всякое отношение будет чертой характера. Лишь некоторые отношения в зависимости от условий становятся чертами характера.
Характер - это стержневое психическое свойство человека, накладывающее отпечаток на все его действия и поступки, свойство, от которого, прежде всего, зависит деятельность человека в различных жизненных ситуациях. Иными словами, давая определение характеру, можно сказать, что это совокупность свойств личности, определяющая типичные способы ее реагирования на жизненные обстоятельства.
Таким образом, характер, определенным образом мотивируя поведение человека, тесно связан с направленностью личности. В то же время, это не тождественные понятия: вежливыми и аккуратными, например, могут быть люди, резко различающиеся своими убеждениями, моральными принципами.
Под характером следует понимать не любые индивидуально-психологические особенности человека, а только совокупность наиболее выраженных и относительно устойчивых черт личности, типичных для данного человека и систематически проявляющихся в его действиях и поступках.
По мнению Б. Г. Ананьева, характер "выражает основную жизненную направленность и проявляется в своеобразном для данной личности образе действий" [20].
Таким образом, отличие характера от личности в узком смысле слова заключается в том, что в характер входят черты, относящиеся к способу поведения, к формам, в которые может облекаться одно и то же по содержанию поведение.
Характер, несмотря на свою многогранность, лишь одна из сторон, но не вся личность. Человек способен подняться над своим характером, способен изменить его, поэтому, года говорят о прогнозировании поведения, не забывают, что оно имеет определенную вероятность и не может быть абсолютным. Личность может бросить вызов обстоятельствам и стать другой (если, конечно, она не скрывает свое бессилие за фразой "Такой уж у меня характер").
Список использованных источников:
1. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. - М.: Смысл, 2004. - 416 с.
2. Агапов В.С. Введение в общую психологию : учебное пособие- М.: РАГС, 2005. - 126 с.
3. Ахвердова О.А. Дифференциальная психология: теоретические и прикладные аспекты исследования интегральной индивидуальности: учебное пособие / О. А. Ахвердова, Н. Н. Волоскова, Т. В. Белых. - СПб. : Речь, 2004. - 168 с.
4. Батаршев А.В. Психология личности и общения. - М.: Владос, 2004. - 246 с.
5. Батаршев А.В. Типология характера и личности: Практическое руководство по психолог. диагностике / А.В.Батаршев. - М. : Изд-во Ин-та психотерапии, 2005. - 112с.
6. Блейхер В.М., Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. - Киев: Вища школа, 2004. - 142 с.
7. Бодалев А.А. Личность и общение. - М., 2005. - 328 с.
8. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. Ч. III / Психология личности. Хрестоматия. : Бахрах-М, 2004. -389с.
9. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций: учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. психологии / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: ЧеРо: МПСИ, 2006. - 336 с.
10. Гуревич П.С. Психология личности: учебное пособие для студ. вузов / П. С. Гуревич. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 559 с. - (Актуальная психология).
11. Глозман Ж.М. Общение и здоровье личности: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2004. - 199
12. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. -2-е изд. - СПб.: Питер, 2005. - 508 с.
13. Кроник А.А., Головаха Е.И. Психологический возраст личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер, 2004. -456с.
14. Козубовский В. М. Общая психология: личность [Текст] : учебное пособие для вузов / В. М. Козубовский. - Минск: Амалфея, 2005. - 448 с.
15. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. - М., 2004.-389с.
16. Лурия, А.Р. Лекции по общей психологии: учебное пособие для вузов / А.Р. Лурия. - СПб .: Питер, 2004. - 320 с
17. Маклаков А. Г. Общая психология: учебное пособие для студ. вузов и слушателей курсов психол. дисциплин / А. Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2008. - 583 с.: ил. - (Учебник для вузов).
18. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений:
В 3 кн. -- 4-е изд. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1:
Общие основы психологии. -- 688 с.
19. Общая психология [Текст]: учебник / под ред. Р.Х. Тугушева, Е.И. Гарбера. - М.: Эксмо, 2006. - 560 с. - (Образовательный стандарт XXI).
20. Психология личности: учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Психология" / [авт. кол. : И. Б. Котова, П. Н. Ермаков, И. В. Абакумова и др.]; под ред. П. Н. Ермакова, В. А. Лабунской. - М.: Эксмо, 2007. - 653, [3] с. - (Образовательный стандарт).
21. Платонов К.К. Структура и развитие личности. - М. 2005.-434с.
22. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 2004.-224с.
23. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: учебное пособие для студ. Вузов. / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2007. - 713 с.
24. Райх Вильгельм. Характероанализ. Техника и основные положения для обучающихся и практикующих аналитиков / В. Райх ; [пер. с нем. и науч. ред. А. М. Боковикова]. - М.: Когито-Центр, 2006. - 368 с. - (Современная психотерапия).
25. Трофимова, Н.М. Общая психология: практикум: учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Психология" / Н.М. Трофимова, Е.В. Поленякина, Н.Б. Трофимов. - СПб.: Питер, 2005. - 320 с.: ил. - (Учебное пособие).
26. Хьелл, Лари А. Теории личности: основные положения, исследования и применение : учебное пособие для студ. вузов. обуч. по напр. и спец. психологии : пер. с англ. / Л. А. Хьелл, Д. Д. Зиглер. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 607 с.: ил. - (Мастера психологии).
27. Хрестоматия по курсу Введение в психологию: учебное пособие для студ. фак. пс. выс. Уч. Зав. по спец. "Пс.-я" / ред.-сост. Е.Е.Соколова. - М.: Российское психологическое общество, 2004. - 545с.
28. Хозиев, В.Б. Практикум по общей психологии: учебное пособие для студ. вузов, обуч. по напралению и спец. психологии / В.Б. Хозиев. - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2005. - 272 с. - (Высш. проф. образование).
Приложение 1.
Модифицированная форма опросника FPI
Перевод первичных оценок в стандартные
Первичная оценка | Стандартная оценка по шкалам | ||||||||||||
I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | XI | XII | ||
0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | |
2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 5 | 6 | 2 | 2 | 4 | 1 | |
4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 2 | 4 | 6 | 6 | 3 | 3 | 4 | 1 | |
5 | 5 | 5 | 6 | 7 | 2 | 5 | 7 | 7 | 3 | 4 | 5 | 2 | |
6 | 6 | 7 | 6 | 7 | 3 | 6 | 8 | 7 | 4 | 4 | 6 | 3 | |
7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 4 | 8 | 9 | 9 | 5 | 6 | 7 | 5 | |
8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 4 | 8 | 9 | 9 | 5 | 6 | 7 | 5 | |
9 | 8 | 8 | 8 | 9 | 5 | 9 | 9 | 9 | 6 | 7 | 8 | 6 | |
10 | 8 | 9 | 8 | 9 | 5 | 9 | 9 | 9 | 8 | 8 | 8 | 8 | |
11 | 8 | 9 | 8 | 9 | 6 | -- | -- | -- | 8 | 9 | 8 | 8 | |
12 | 8 | 9 | 9 | -- | 7 | -- | -- | -- | 9 | 9 | 9 | 9 | |
13 | 9 | 9 | 9 | -- | 8 | -- | -- | -- | 9 | -- | 9 | 9 | |
14 | 9 | -- | 9 | -- | 9 | -- | -- | -- | -- | -- | 9 | 9 | |
15 | 9 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 9 | |
16 | 9 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | |
17 | 9 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
