Влияние стиля родительских отношений на формирование личности подростка
Отношение к семье, в общем 18,8%, подростки ставят ее на первый план, хотят, чтобы у них самих были дети. 1,4% проявляют беспокойствие и заботу о своих близких: «Чтобы мама не болела», «Папа много работает», «Чтобы у папы был отпуск». 0,9% подростков признаются, что хотели бы, чтобы родители больше времени проводили с ними, общались.
Отношения подростков между разными членами семьи варьирует: лучше всего они относятся к матери - 4,8%, к отцу только 2,8%, то есть в два раза меньше. Это объясняют тем, что отец относится к ним строго (ругает, не понимает) или его поведение неадекватно (много и часто выпивает). 3,8% безразлично относятся к обоим родителям.
Страхи и опасения возникают из-за школы, у детей возникает чувство страха перед зачетом, ответом по предмету, экзамену. Это происходит с теми, которые положительно относятся к учебе, школе и учителям.
При анализе данных по тревожности испытуемых подростков (таблица 3), выяснилось, что у 86,3% - нормальная общая тревожность, 9% имеют немного повышенную, а 4,7% - чистое спокойствие. Что касается рассмотрения отдельных видов тревожности:
1) школьная тревожность: 72,7% - нормальная, 22,8% - немного повышена, 4,5% - чистое спокойствие.
2) самооценка: 90,9% - нормальная, 9,1% - чистое спокойствие.
3) межличностная: 90,9% - нормальная, 9,1% - немного повышена.
При обследовании детей на выявление агрессии и враждебности (таблица №3 и №4) получились следующие данные:
Психодиагностическая карта (5 А класс)Таблица №3
Испы-туемый | Тревожность | агрессия | |||||||
общая | школь-ная | само-оценка | межлич-ностная | враж-дебность | агрес-сивность | негати-визм | чувство вины | ||
1 | Н П | Н П | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ПОВ | |
2 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | ПОВ | ПОВ | |
3 | Н | Н П | Н | Н | Н | Н | НИЗ | ПОВ | |
4 | Н | Н П | Н | Н | Н | Н | Н | Н | |
5 | Н | НИЗ | Н | Н | |||||
6 | Н | Н | Ч С | Н | ПОВ | Н | ПОВ | ПОВ | |
7 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ПОВ | |
8 | ПОВ | НИЗ | Н | ПОВ | |||||
9 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | НИЗ | Н | ПОВ | |
10 | Н | Н | Н | Н П | ПОВ | Н | ПОВ | ВЫС | |
11 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | ПОВ | ПОВ | ПОВ | |
12 | Н | Н | Н | Н | |||||
13 | Ч С | Ч С | Ч С | Н | |||||
14 | Н | Н | Н | Н П | Н | Н | ПОВ | ПОВ | |
15 | Н | Н | Н | Н | Н | НИЗ | НИЗ | ПОВ | |
16 | Н | Н П | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ВЫС | |
17 | Н | Н | Н | Н | Н | НИЗ | НИЗ | ПОВ | |
18 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ПОВ | |
19 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | ПОВ | ПОВ | |
20 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | ПОВ | ПОВ | ПОВ | |
21 | Н П | Н П | Н | Н | ПОВ | Н | ПОВ | ПОВ | |
22 | Н | Н | Н | Н | ПОВ | Н | Н | ПОВ | |
23 | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | ПОВ | |
24 | Н | Н | Н | Н | ВЫС | ПОВ | ПОВ | Н |
враждебность у 62,1% повышена, 32,4% - нормальная и высокая у 5,5% из всех испытуемых; агрессивность - у 10,9% повышена, 72,9% - нормальная и 16,2% - низкая.
негативизм - у 37,8% повышен, 29,8% - нормальный, 16,2% - высокий, 16,2% - низкий.
чувство вины - у 72,9% повышено, 8,1% - нормальное, 10,8% - высокое, 5,4% - низкое и 2,7% - нет чувства вины.
При определении темперамента (таблица №4), исследование было направлено на разные его свойства по отношению к работе и общения с людьми. У 17,6% испытуемых не принимаются к рассмотрению, т. к. ответы на контрольные вопросы более, чем в трех случаях, совпадают с ключевыми, это означает, что на основные вопросы испытуемый старался приукрасить себя, представить в более выгодном свете, т.е. был не искренним.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
