Результати дослідження сімейних відносин
p align="left">Таблиця 1. Загальні дані про групи випробовуваних з повних і неповних сімейПоказники | Повна сім'я | Неповна сім'я | |
1. Рівень успішності | |||
«відмінно» | 10% | 5% | |
«добре» | 50% | 40% | |
«задовільно» | 35% | 45% | |
«незадовільно» | 5% | 10% | |
2. Кількість дітей в сім'ї | |||
1 | 45% | 25% | |
2 | 40% | 50% | |
3 | 15% | 15% | |
4 | -- | 10% | |
3. Освіта батьків | |||
вища | 60% | 45% | |
Середня спеціальна | 40% | 45% | |
середня | -- | 10% | |
4. Вік батьків | |||
від 30 років | 25% | 10% | |
30-40 років | 60% | 65% | |
старші 40 років | 15% | 25% |
2.1.1 Аналіз опитуваня
У обох групах сімей домінує потреба і тепле відношення до матери («з моєю мамою», «покличу на допомогу маму»).
У повних сім'ях відношення до батька формальне («з мамою або татом», «з мамою, татом, бабусею.»), в неповних сім'ях - відчужене. У групі повних сімей присутнє позитивне відношення до батьківської чети («з татом і мамою», «з батьками»), в неповних сім'ях - у меншій мірі виражено, більш невизначено («з сім'єю»).
Відношення до сиблингам в обох групах різне («піду з братом», «не гратиме сестра»).
Відношення до бабусі в неповних сім'ях різне («з бабусею», «удома залишиться бабуся»), в повних - відчужене.
У неповних сім'ях дідусь іноді згадується («з бабусею і дідусем»), в повних сім'ях - взагалі відсутній.
У групі неповних сімей також домінує потреба в дружбі, друзях («з другом», «з Микитою», «з кращими подругами»), в повних сім'ях ця потреба менш виражена («з батьками і іншому»).
У обох групах сімей найменш виражений крайній ступінь потреби в самоті - «на острові з тваринами: собакою, жирафами, мавпами», «на острові з їжею».
2.1.2 Результати дослідження сімейних відносин по кінетичному малюнку сім'ї (КМС)
Порівнюючи малюнки дітей з повних і неповних сімей, можна зробити наступні виводи:
1) у неповних сім'ях діти переживають почуття знедоленої людини себе в сім'ї на 25% вище, ніж їх однолітки в повних сім'ях;
2) у 22% малюнків відсутня мати, тим самим дитина з неповної сім'ї виражає своє амбивалентное відношення до неї, тоді як в повних сім'ях мати присутня у всіх малюнках;
3) різне відношення до братів і сестер, і мала значущість бабусь і дідусів, особливо в повних сім'ях;
4) діти з неповних сімей в 20% виражають свою потребу в батьківській любові, увазі;
5) у повних сім'ях у дітей більше ентузіазму (30%), чим у їх однолітків з неповних сімей (10%);
6) потреба в спілкуванні виражена у 15% дітей з повних сімей, в неповних - вона взагалі відсутня;
7) порушення внутрісімейних контактів спостерігається у 25% дітей з неповних сімей, декілька нижче цей показник в повних сім'ях - 10%;
8) у неповних сім'ях більше виражена замкнутість, імпульсна, агресія, чим в повних сім'ях в середньому на 10-15%;
9) у 20% малюнків діти з повних сімей ідентифікують себе з мамою залежно від підлоги, в неповних сім'ях цей показник нижчий - 10%;
10) у групі дітей з повних сімей переважає висока самооцінка (25%), а у дітей з неповних сімей - низька самооцінка (35%).
Дані по відмінностях в двох групах представлені в таблиці №2
Таблиця 2. Процентні співвідношення найбільш поширених елементів кінетичного малюнка сім'ї в групах випробовуваних
Елемент в малюнку | Діти з повних сімей | Діти з неповних сімей | Інтерпретація | |
1. Відсутність дитини | 10% | 35% | Відчуття знедоленої людини в сім'ї | |
2. Відсутність родичів: | 2. Відсутність родичів: | Амбівалентне, конфліктне відношення до цієї людини або його мала значущість для дитини | ||
матері | Ї | 22% | ||
батька | 15% | 80% | ||
сестри | 29% | 67% | ||
брата | 67% | 50% | ||
бабусі | 100% | 80% | ||
дідуся | 100% | 80% | ||
3. Присутність батька | 85% | 20% | Для неповних сімей: недолік батьківської уваги, сприйняття своєї сім'ї недостатньою, збитковою | |
4. Присутність тварин | 10% | 5% | Недолік спілкування, потреба в емоційному теплі | |
5. Гудзики, сережки, пряжки | 15% | 10% | Залежність | |
6. Лінія основи (земля) | 15% | 10% | Незахищеність | |
7. Дерева (гілки вгору) | 30% | 10% | Життєва енергія, ентузіазм | |
8. Назва малюнка | 15% | Ї | Екстраверсія, потреба в спілкуванні | |
9. Члени сім'ї знаходяться в різних кімнатах або відокремлені лініями | 10% | 25% | Серйозні порушення внутрісімейних контактів | |
10. Відсутність ніг | 10% | 20% | Боязкість, замкнутість | |
11. Очі без зіниць | 5% | 20% | Імпульсна | |
12. Відсутність особи | 10% | 10% | Порушення у сфері спілкування (висока імпульсна) | |
13. Гострі нігті, роги | 10% | 30% | Агресія | |
14. Всі члени сім'ї або дитина і родич намальовані однаково | 20% | 10% | Дитина ідентифікує себе з батьками, згуртованість, приналежність до сім'ї | |
15. Штрихування | 15% | 30% | Тревожність | |
16. Розташування малюнка: - вгорі - внизу | 25% 20% | 10% 35% | Висока самооцінка Низька самооцінка | |
17. Малюнок зменшений | 10% | 15% | Низька самооцінка, депресія | |
18. Витирання | 5% | 10% | Емоційна напруженість | |
19. Схематичне зображення | 10% | 5% | Відсутність емоційної прихильності в сім'ї |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
