Быстрый поиск

Развитие творческих способностей как условие профессиональной адаптации будущих специалистов социально-культурной сферы

p align="left">Развитие финансовой базы Центра. Требуется определиться, каким образом Центр может зарабатывать на свое существование и как привлекать дополнительные средства

2.3.4 Целевая аудитория

Рассмотрим следующие целевые аудитории:

1. Руководители Центра. Эти руководители - преподаватели и аспиранты СПбГУКИ. Их миссия - сделать центр эффективным инструментом образования, продвигающим востребованные инновационные педагогические методики в практику работы вуза

2. Студенты СПбГУКИ и студенты других вузов социально-культурного профиля. В Санкт-Петербурге примерами таких вузов являются:

Государственный Академический Институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина

Государственная художественно-промышленная Академия имени В. И. Мухиной

Санкт-Петербургская Государственная Консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова

Санкт-Петербурская государственная академия театрального искусства

Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов

Список может быть продолжен. Кроме того, участие в Центре студенческих инициатив не должно быть закрыто для студентов технических, экономических и других вузов. Возможно привлечение к участию в творческих мероприятиях студентов средних специальных образовательных учреждений, таких как художественное училище им Н. Рериха или училище им. Серова.

3. Посетители организованных центром мероприятий (выставок, концертов, спектаклей и др.). В первую очередь это потенциальные студенты названных выше вузов, другая молодежная аудитория, просто жители и гости Санкт-Петербурга, интересующиеся искусством и культурой.

4. Деятели культуры, имеющие известность и авторитет. Они привлекаются к участию в мероприятиях в качестве критиков, участников жюри и т.п.

2.3.5 Принципы разработки проекта

В основу разработки проекта положены следующие принципы:

1. Целесообразность с точки зрения поставленных целей и сформулированных задач. Проект разрабатывается для конкретной организации с учетом ее конкретных интересов, миссии, своего видения деятельности. В нашем случае речь идет о Центре студенческих инициатив, направленных на привлечение студентов к творческой деятельности в сфере искусств

2. Опора на ресурсы и возможности самодеятельной организации. Предполагается максимальное использование собственных ресурсов и лишь в малой степени привлечение ресурсов вуза, бюджетных средств. Что касается привлечения спонсорских средств, то формирование интересов спонсоров является одной из целей работы менеджеров в сфере культуры, а потому входит в сферу активной деятельности Центра. Не предполагается привлечение для проекта кредитов и сторонних инвесторов.

3. Использование опыта других организаций в сфере культуры. Приходится отметить, что такой опыт крайне невелик. Центры студенческих инициатив немногочисленны и разобщены. Их деятельность практически не описана в литературе. Немногочисленные материалы в сети Интернет четко привязаны к конкретной специфике вузов при которых он организованы и не носят общего характера. Тем не менее, следует попытаться обобщить эти материалы.

4. Принцип планирования. Все мероприятия по организации работы Центра студенческих инициатив должны быть спланированы как по времени, так и по ресурсам.

5. Постепенность реализации. Проект следует реализовывать поэтапно.

2.3.6 Этапы реализации проекта

1-й этап -подготовительный. На данном этапе осуществляется анализ внешних и внутренних условий необходимых для обеспечения функционирования Центра студенческих инициатив и развития этого Центра.

Внешние условия, определяются исходя из:

- анализа потребности в Центре со стороны целевых аудиторий

- анализа возможностей вуза (вузов) и образовательной системы в целом;

- анализа опыта предыдущей деятельности Центра

На основании проведенных исследований выявлены следующие направления работы Центра, и даны этим направлениям весовые экспертные оценки по 10 балльной шкале в отношении их значимости.

Таблица 2.3.1

Экспертная оценка деятельности Центра студенческих инициатив

Мероприятие Центра	Оценка
Организация концертной деятельности	7
Театральные постановки	6
Организация фестивалей	10
Конкурсная деятельность	9
Организация литературных вечеров	6
Организация выставки художественных работ	10
Съемка видеоролика с последующим редактированием	8
Проведение курсов этикета	7
Подготовка праздничного корпоративного мероприятия	8
Организация политического диспута	6
Разработка и ведение сайта Центра и сайтостроительство в целом	9
Издательская деятельность (включая поиск молодых авторов, иллюстраторов, редактирование, корректуру и верстку, а также отношения с типографией и распространение тиража)	10
Работа по связям с общественностью:	Организация пресс-конференций	5
	Проведение специальных мероприятий по привлечению спонсоров	6
	Использование работы Центра как информационного повода для освещения в СМИ	7
Туристско-экскурсионное направление	Разработка оригинальных экскурсионных проектов	8
	Организация и проведение экскурсий	6
	Организация приема групп с обеспечением коммуникаций с организациями, занятыми в сфере гостеприимства	6
Работа по обобщению опыта деятельности Центров студенческих инициатив и установлению контактов с такими центрами	5

Приведенные экспертные оценки иллюстрируются на круговой диаграмме, в которой работа по связям с общественностью и туристско-экскурсионное направление усредняются.

Приведенный план может быть расширен, а отдельные его направления детализированы. Приведенные оценки представляются субъективными, поскольку в качестве экспертов привлекались как занимающиеся в Центре, так и студенты, лишь слышавшие о его работе, либо изредка посещавшие мероприятия Центра. Данные респондентами оценки усреднялись. Тем не менее, анализ таблицы дает основание для следующих выводов:

1. Деятельность Центра должна охватывать практически весь спектр социально-культурной деятельности

2. Работа Центра может носить не только организационный характер, но также иметь дидактическую направленность

3. Большое место в работе Центра должна занимать коммуникация, в первую очередь - коммуникация с учреждениями культуры, СМИ и потенциальными спонсорами.

Внутренние условия:

- определение ресурсных возможностей Центра студенческих инициатив;

- выявление проблем в работе Центра;

- определение наиболее сильных сторон работы Центра, на которые следует опираться при разработке предложений по совершенствованию организации;

- оценка структуры управления Центром, состава функций в управленческой деятельности, их распределения, уровень управленческой культуры и т.д.)

На данном этапе создается фактологическая база для принятия проектных решений.

Проведение данной оценки путем опроса экспертов дало следующий результат:

Таблица 2.3.2

Оценка внутренних ресурсов Центра студенческих инициатив

Потенциал организации	Оценка в 10 балльной шкале
Известность и популярность Центра студенческих инициатив в СПбГУКИ	6
Состояние материальной базы	7
Организационная структура Центра	7
Широта (спектр) программ работы Центра	6
Уровень качества мероприятий Центра	6
Уровень информационного продвижения мероприятий, проводимых Центром среди молодежи	5
Характер отношений со спонсорами	6
Характер отношений с администрацией СПбГУКИ	9
Взаимоотношения внутри коллектива (доверие к руководителям, уровень психологического комфорта)	10
Финансовое состояние организации	7