Отношения мать-дитя
p align="left">- роль матери в жизни ее малыша;- влияние матери на развитие ребенка и на развитие их будущих отношений;
- то, на сколько важно для ребенка быть всегда рядом с мамой;
- к чему могут приводить нарушение взаимоотношений матери и ребенка, или отсутствие матери вообще.
Также были рассмотрены и описаны методики исследования взаимоотношения родителей и ребенка, межличностных отношений ребенка с окружающими и определения степени его психического состояния, среди которых:
- метод «Цветовой социометрии»;
- детский апперцептивный тест;
-анкета исследования особенностей эмоциональной стороны детско-родительских взаимоотношений.
Актуальность данной работы определяет сложная демографическая ситуация в современном обществе. Доля семей, количество детей в которых превышает число 3, составляет около 6% от общего количества. Количество неполных семей растет, а ребенок, выросший в неполноценной семье, с недостаточным вниманием к себе со стороны родителей, вырастает социально дезадаптированным, часто отстает в развитии, может иметь психические отклонения. А это мешает ему вести полноценный образ жизни. И задача любого «здорового» общества - не только предотвратить последствия такого воспитания, но и исключить причины его появления.
Список литературы:
Баркан А.И. Практическая психология для родителей, или Как научиться понимать своего ребенка. - М., АСТ-ПРЕСС, 1999.
Бауэр Т. Психическое развитие младенца. - М., 1985. - 318 с.
Валлон А. Психическое развитие ребенка, М., 1968.
Винникотт Д.В. «Семья и развитие личности. Мать и дитя»,2004.
Винникотт Д.В. «Семья и развитие личности. Мать и дитя»,2004.
Запорожец А.В. Психологическое развитие ребенка // Избранные психологические труды в 2-х томах. - М., 1986 г.
Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. С-Пб., 1997 г.
Кулагина И.Ю., Возрастная психология, М., 1998 г.
Мухина В.С. Детская психология. - М.: ООО Апрель Прогресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО - Пресс, 1999 - 352 с.
Немов Р.С. Психология. - М., 1995. - 492 с.
Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М., 1996. - 352 с.
Популярная психология для родителей / Под ред. Спиваковской А.С. -СПб.: СОЮЗ, 1997
Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: Психологическая природа и возрастная динамика - Москва-Воронеж, 2000.
Рубинштейн С.Л. «Основы общей психологии». - СП.: 1999.
Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для сред. пед. Учеб. Заведений.- 4- е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 336 с.
Филиппова Г.Г. «Психология материнства. Учебное пособие».
-- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.
Флейк-Хобсон К. Развитие ребенка и его отношений с окружающими. М., 1993 г.
Хозиева М.В. Практикум по возрастно-психологическому консультированию: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. Заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 320 с.
Приложение
Таблицы для методики «Цветовая социометрия»
Синий цвет
1 | 2 | 3 | 4 | |
Жалеет себя, часто обижается на мелочи. Мечтатель, склонен к фантазированию. Миролюбивый, печальный. | Нежелание конфликта с этим человеком. Совместные игры, интересы. | Привлекательны интересы данного лица. Дистанция в межличностных отношениях. | Почтительно- негативное отношение. Внутреннее состояние беспокойства. |
Желтый цвет
1 | 2 | 3 | 4 | |
Свободный от комплексов, оптимистичный, кокетливый. Предпочитает перемены ради перемен. Свои фантазии стремится воплотить в жизнь. | Значимый человек, авторитет, на которого хочется быть похожим. Стремление быть ближе к человеку. Ощущение приятного возбуждения от общения с ним. | Признание таланта и особенных, положительных черт характера. | Зависть по отношению к заслугам данного человека, и (или) легко попадает под его влияние, увлекают его интересные идеи. |
Зеленый цвет
1 | 2 | 3 | 4 | |
Желание самоутвердиться, понравиться окружающим. Стремление к реальному удовлетворению потребностей. Склонность к депрессии. | Ощущение спокойствия, расслабленности, удовлетворенности от общения с этим человеком. | Мечтательный человек, переоценивающий значимость отношения к себе со стороны окружающих. | Наличие страха, который служит причиной частого уединения в коллективе; неоправданные ожидания. Энергичный. |
Серый цвет
1 | 2 | 3 | 4 | |
Устойчивое стрессовое состояние, внутренний конфликт; стремление уйти из неблагоприятной ситуации. Нехватка эмоциональной отзывчивости со стороны окружающих. Самолюбив. Возможен страх одиночества | Признание достоинств человека, одновременно недовольство характерными особенностями: занудливостью, мелочностью, излишней опекой | Человек незаурядный, способный к плодотворной деятельности это привлекает, но отталкивает его непостоянство, изворотливость. Слабость контактов. | Угнетающе действует на окружающих. Неискренний человек. Часто его поведение демонстративное. Тревожный, ранимый |
Черный цвет
1 | 2 | 3 | 4 | |
Испытывает со стороны окружающих агрессию. В наличии множество необоснованных страхов. Свойственно упрямство. Любопытен. Нехватка тепла и ласки. | Контролирует и маскирует свои чувства. Озабочен отношениями с окружающими. Притягивает таинственностью, недосказанностью. Часто обещает и не выполняет. | Часто драматизирует события, видит все «в черном цвете». Если и проявляет терпимость, то за ней следует вспышка гнева. | Действует безрассудно, отрицает положительные стороны окружающих. Высокая степень агрессивности. Эгоистичность. Тревожность. |
Оранжевый цвет
1 | 2 | 3 | 4 | |
Оптимист. Любит быть в центре внимания, событий. Озабочен своим внешним видом. Приятный собеседник. | Клиент удивляется некоторым поступкам данного лица. Ожидание новых, благоприятных отношений. Партнер по играм и забавам. | Вызывают умиление некоторые свойства характера. Желание больше узнать о человеке, стать ближе. Неопределенное отношение. | Излишняя импульсивность, несобранность, язвительность. |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10