Демократия и средний класс - (реферат)
Демократия и средний класс - (реферат)
Дата добавления: март 2006г.
Министерство образования РФ
Волжский политехнический институт
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
Реферат по политологи :
Демократия и средний класс.
Проверил преподаватель:
Демидова И. Ю.
Выполнил студент:
Адамов А. С.
Группа ВВТ 407
Волжский 2002г.
Содержание
Введение
................................................................................................................................................................... 1 Демократия . Основные понятия .........................................................................................................2 3. Политическая
система....................................................................................................................................3 3. 1 Введение.................................................
..................................................................................................................4 3. 2 Основные понятия политческой системы и системного подхода...........................4
3. 3 Типология политических систем.......................................................................................................... 6 3. 4 Политический
режим.......................................................................................................................................7 4. Средний класс ....................................................................................................................................................... 8 4. 1 Процесс формирования и развития среднего класса. Введение............................... 8
4. 2. Теоретико-методологические проблемы идентификации среднего класса.... 9 4. 2. 1 Средний класс в контексте социальных перемен................................................................... 9
4. 3. Теории среднего класса: традиции и эволюция...................................................................... 11
5. 1
Заключение...............................................................................................................................................................14 6. Список
литературы..........................................................................................................................................15
1. Введение .
На мой взгляд данная тема счас достаточно актуальна . Для понимания данной проблемы нужно сначало разобраться в самих терминнах“демократия” и “средний класс” . Многообразие и неопределенность самого понятия “демократия”также способствует углублению в проблему . В основном , многие понимают термин“демократия” , как власть народа , не подразделяя ее на более “низкие уровни”. Примерно тоже самое происходит и с понятием “средний класс”. Этот термин так же не имеет одного , точного определения . Он состоит из нескольких слоев : “Низкий средний класс” , “Средний средний класс” , “Высокий средний класс”. Эти разделения являются постоянными , но те социальные группы , которые входят в них , постоянно меняются в зависимости от времени , страны и других обстоятельств .
Множество расхождений и отсутствие точных определений представляет данную тему очень обширной , но если выбрать хорошо выбранный путь , не касаясь других“скрытых проблем” , то можно сгруппировать некоторую “относительно” четкую черту вокруг этой проблемы. Понятие проблемы будет раскрыватся по ходу работы , а так же сравниватся с высказываниями известых политологов . Но на мой взгляд исследование данной проблемы не может ограничется только знаниям по предмету“Политология” . В данном случае нужно учитывать “Социологию” , “Экономику” и многие другие сферы. На мой взгляд на проблему нужно смотреть не только с одной стороны , например с экономической стороны , но также и с других , так же , не мало важных сторон. При много граневом осмотре проблемы возникают дополнительные ходы ее решения , а так же дополнительные вопросы. В последствии все эти данные связываются между собой и уже
видны проблемы на более понятном уровне.
Так же я взял эту тему всвязи с тем , что Россия очень интересно относится к этой проблеме. Можно задать любому вопрос : “ Что вы думаите о нашей демократии и о нашем среднем классе ? ”. Я более чем уверен что половина просто затруднится ответить . Скажут , что есть демократия , есть средний класс ( понятно что он должен где-то быть ) , но подробно кто в него входит и почему , не сможет однозначно ответить . Про демократию можно услышать примерно такие же доводы в ответ . А старшее поколенне не хотит признавать этот термин ни в какой форме. С одной стороны они правы , а с другой нет .
Демократия разносторонна и полное отрицание ее не даст ни чего положительного. Можно приводить много примеров развитых стран в которых демократия существует в обществе. Но этим можно убетить только не знающего человека. Тот кто знает проблему глубже , может сказать , что демократия у них сложилась из-за территориально– исторического фактора . Европа – исторический центр демократии . А Сша – из-за своей истории(борьба за независимость) и отдаленности от Европы. Можно сказать : “Сколько странн столько и демократий” . Каждая демократия различна. Нет двух одинаковых , так как на политический строй влияет множество факторов .
Демократия . Основные понятия
В политической литературе , в средствах массовой информации мало терменнов которые используются так часто как“демократия”. Трудно так же объяснить причину столь пристального изучения проблемы демократии. Но на мой взгляд популярность ее заключается в том , что жить в том (демократии) , в чем ты плохо разбираешься очень опасно , не интересно и проблематично . Каждый знает что он хорошо знает свою квартиру , но придя в неизвестное место , чувствуется некоторая нестабильность. Если смотреть по истории , то самые долгие политические устои–террания и монархия . На мой взгяд на протежение веков уже произошло , тоже что и с квартирой. Привыкнув к одному строю некоторые государства так и не смоли от него отказатся , например Англия,
где есть монархия , хотя и она не имеет власти , но народ верит в королеву . Он верил в нее в течение многих веков и не хочит менять свои идеалы . Примерно тоже самое и в других странах.
Демократия имеет длительную историю и ее можно рассматривать как результат развития западной цивилизации , особенно греческого и римского наследия , с одной стороны , и иудео-христьянской традиции– с другой . Термин “демократия” происходит от греческого слова и в переводе означает власть народа . Еще Кельзен утверждал , что в 19 – 20 вв слово “демократия”, став господствующем лозонгом , утратило четко очерченное и твердое содержание.
Нельзя сказать , что этот вопрос окончательно решен в наши дни, когда демократия стала как бы велением времени и весь мир стал на рельсы демократизации.
В настоящие время термин “демократия используется” в нескольких значениях. Форма правления , при котором политическое решение принимают непосредственно все без исключения граждание , действующие в соответствии с правилами правления большенста , называется“прямой демократии” или демократией участия. Если начать перечеслять остальные значения , то можно увидеть небольшие сходства или различия . Это может и запутать и расширить понятия“демократии”. Можно привести множество примеров , где одно значение лучше подходит для описания данной ситуации.
Например , в древнегреческй демократии существовала “прямая демократия”. Такое положение стало возможно в силу ограниченных размеров древнегреческого государства , которое охватывало город и прилегающие к нему сельскую территорию с населением , как правило , не более 10 тыс. человек.
Начиная с античности демократия перетерпела множество изменений. Основополагающее значение для формирования и утверждения демократии имела возникшая в Новое время идея о прирожденных , неотчужденных правах каждого человека на жизнь , свободу и частную собственность. Неразрывная взаимосвязь этой триады выражается в убеждении , что частная собственность–основа индивидуальной свободы , которая в свою очередь рассматривается в качестве необходимого условия самореализации отдельного индивида , выполнения главного предназначения его жизни.
Необходимым условием демократии в любых ее формах является политическая свобода. Но она не может быть соответствующем образом реализована там , где нет реального выбора в социальной и экономической сфере , где велеко социальное неравенство. Свобода как идеал в условиях демократии всегда соотносится с принципом справедливости. Там , где социальное неравенство способствует подрыву принципа справедливости , необходима та или иная система перераспределения материальных благ.
Как показывает мировой опыт , рыночная экономика и свобода конкуренции обеспечивают наилучшие условия и возможности для роста производительности и стимулирования индивидуальной инициативы . Но при этом недачные и непривилигированные также должны пользоваться материальными благами , они не должны оставаться на обочине общественной жизни. С этой точки зрения противоречие между требованиями социальной справедливости и принципами экономичемкой эффективности остается как бы неразрешимой проблемой современного индустриального общества. Но тем не менее по мере развития капитализма в конце 19-20в. принцыпы индивидуализма , свободного рынка значительно улучшились , роль государства в жизни общества возросла. Появились новые сисстемы , предлагающие увеличить роли государства в важнейших сферах жизни общества.
