Реферат: Основы сети Internet
отражения передаются от одного объекта к другому и запечатляются
в его структуре (возможно, в измененном виде).
Свойства информации можно рассматривать в трех аспектах:
_техническом . - это точность, надежность, скорость передачи сигна-
лов и т.д.; _ семантическом . - это передача смысла текста с помощью
кодов и _ прагматическом . - это насколько эффективно информация вли-
яет на поведение объекта.
2Целевая функция информации (ее прагматический аспект) харак-
2теризуется способностью влиять на процессы управления, на соот-
2ветствующее целям управления поведением людей 0. В этом, по сущест-
ву, и состоит 1полезность или ценность информации 0. В определенных
случаях ценность информации становится отрицательной, полезность
сменяется вредностью, а сама информация становится дезинформаци-
ей. Ее источником служат субъективные факторы (мнения, взгляды,
оценки), а также преднамеренные искажения информации с какой-либо
целью. Если эта цель вызвана общественными интересами, то дезин-
формация может быть полезной (широко, например, используется де-
зинформация в военном деле. Чтобы ввести в заблуждение противника
применяются ложные сигналы, сообщения, обозначения и т.д.). В об-
щем же дезинформация - это ложь, искажение фактов, нарушение
принципа адекватности информации, объективного освещения явлений
общественной жизни.
Информация охватывает все сферы, все отрасли общественной
жизни, прочно входит в жизнь каждого человека, воздействует на
его образ мышления и поведение. Она обслуживает общение людей,
социальных групп, классов, наций и государств, помогает людям ов-
ладеть научным мировоззрением, разбираться в многообразных явле-
ниях и процессах общественной жизни, повышать уровень своей куль-
туры и образованности, усваивать и соблюдать законы и нравствен-
ные принципы. Огромную, ничем незаменимую роль выполнят информа-
ция в управленческой деятельности. По существу, без информации не
может быть и речи о любом виде управления, о целенаправленной де-
ятельности взаимосвязанных объектов и систем.
1В настоящее время разнообразная по своему значению информа-
1ция, зафиксированная на специальных носителях, стала национальным
1богатством нового типа - информационным ресурсом государства. 0 Яв-
ляясь предметом купли-продажи во все времена, информация имеет
свои специфические особенности: _при обмене информацией ее коли-
_чество увеличивается ., как говорят в Америке: " Если у вас есть по
яблоку и вы обменяетесь ими, у вас опять будет по яблоку, но если
у вас есть по идее и вы обменяемся, то у каждого их будет по
две". Общение людей, информирование друг друга приводит к их
сближению, повышению интеллектуального потенциала. _У информацион-
_ных ресурсов есть еще уникальное свойство - они не убывают от ин-
_тенсивного использования .. _Более того, в процессе применения они
_постоянно развиваются и совершенствуются, избавляясь от ошибок и
_уточняя свои параметры. .
В определении 1практической ценности информации 0 нет каких-ли-
бо точных количественных параметров.Да и определить их не легко,
поскольку ценность зависит от полезности информации для множества
конкретных людей, ее получателей и пользователей. _Ценность инфор-
_мации принято определять величиной тех потерь, которые эта инфор-
_мация предотвращает, или величиной затрат на добывание этой ин-
_формации.
1Оптимальный 0- значит наилучший в каком-либо отношении. Нап-
ример, по времени - самый быстрый процесс, по расходу энергии -
самая экономичная система и т.п. Оптимальных во всех отношениях
объектов и процессов не бывает. Это объясняется противоречивостью
условий достижения оптимальности. Наилучшие в одном отношении
свойства обычно достигаются ценой ограничений на другие свойства.
Например, увеличение объема выпуска продукции при прочих равных
условиях ограничивает повышение ее качества. Поэтому когда гово-
рят об оптимальности сообщений, то требуется уточнение : в каком
отношении оно оптимально?
Весьма важным является и второе уточнение: по отношению к
кому, к какому конкретно получателю? Для одного сообщения будет
оптимальным, для другого оно или непонятно, или не содержит ниче-
го нового.
В идеальном случае _сообщение будет оптимальным, если оно по
_своей форме, содержанию, цели и времени соответствует возмож-
_ностям и потребностям его получателя. В таком сообщении полностью
_учтены синтаксические, семантические и прагматические свойства
_информации, отсутствуют избыточность и элементы неопределенности.
_Оптимальное сообщение отличается краткостью, ясностью, своевре-
_менностью, новизной .. Ярким примером оптимизации сообщения может
служить составление телеграммы. Ее отправитель все взвешивает: и
смысл, и длину текста, и время отправления. Важно учесть, что
именно в технике связи для передачи дискретных сообщений впервые
стала использоваться на практике теория оптимального кодирования
сообщений. В настоящее время она широко используется и в вычисли-
тельной технике.
Оптимизация сообщений - непростая задача, требующая высокой
информационной культуры человека, учета многих противоречивых
факторов. Взять, к примеру, избыточность. Эта категория негатив-
ная, увеличивающая длину сообщений. Но в ряде случаев она необхо-
дима для повышения надежности передачи сообщений и их восприятия.
Приемы развернутого ( избыточного ) изложения материала использу-
ется, например, на лекциях с целью оптимизации восприятия аудито-
рией сущности понятий высокой сложности.
Анализируя информацию, мы сталкиваемся с необходимостью
оценки 1качества и определения количества 0 получения информации.
Определить _качество . информации чрезвычайно сложно, а часто и во-
обще невозможно. Какие-либо сведения, например исторические, мо-
гут десятилетиями считаться ненужными и вдруг их ценность может
резко возрасти. Вместе с этим определить _количество . информации не
только нужно, но и можно. Это прежде всего необходимо для того,
чтобы сравнить друг с другом массивы информации, определить, ка-
кие размеры должны иметь материальные объекты (бумага, магнитная
лента и т.д.), хранящие эту информацию.
2Для определения количества информации нужно найти способ
2представить любую ее форму (символьную, текстовую, графическую) в
2едином виде. 0 Иначе говоря, надо суметь эти формы информации пре-
образовать так, чтобы она получила единый стандартный вид. Таким
- 10 -
видом стала так называемая 3двоичная форма 0 представления информа-
ции. Она заключается в записи любой информации в виде последова-
тельности только двух символов.
Эти символы могут на бумаге обозначаться любым способом:
буквами А, Б; словами ДА, НЕТ. Однако ради простоты записи взяты
цифры 1 и 0. В электронном аппарате, хранящем либо обрабатывающем
информацию, рассматриваемые символы могут также обозначаться по
разному: один из них - наличием в рассматриваемой точке электри-
ческого тока либо магнитного поля, второй - отсутствием в этой
точке электрического тока либо магнитного поля.
Методику представления информации в двоичной форме можно по-
яснить, проведя следующую игру. Нужно у собеседника получить ин-
тересующую нас информацию, задавая любые вопросы, но получая в
ответ только одно из двух ДА либо НЕТ.
Известным способом получения во время этого диалога двоичной
формы информации является перечисление всех возможных событий.
Рассмотрим простейший случай получения информации. Вы задае-
те только один вопрос:"Идет ли дождь?". При этом условимся, что с
одинаковой вероятностью ожидаете ответ: "ДА" или "НЕТ". Легко
увидеть, что любой из этих ответов несет самую малую порцию ин-
формации. Эта порция определяет единицу измерения информации, на-
зываемую 2БИТОМ 0. Благодаря введению понятия единицы информации по-
явилась возможность определения размера любой информации числом
битов. Образно говоря, если, например, объем грунта определяют в
кубометрах, то объем информации - в битах.
Условимся каждый положительный ответ представлять цифрой 1,
а отрицательный - цифрой 0. Тогда запись всех ответов образует
многозначную последовательность цифр, состоящую из нулей и еди-
ниц, например 0100.
_Рассмотренный процесс получения двоичной информации об объ-
_ектах исследования называют кодированием информации.
Кодирование информации перечислением всех возможных событий
очень трудоемко. Поэтому на практике кодирование осуществляется
более простым способом. Он основан на том, что один разряд после-
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
