Шпаргалки (биология) для выпускных экзаменов в 11 классе

рыб с костными челюстями, позволяющими активно охотиться и справляться с

добычей;

4) возникновение легких и появление легочного дыхания наряду с жаберным;

5) формирование скелета плавников с мышцами, подобных пятипалой конечности

наземных позвоночных, позволивших животным не только плавать, но и ползать

по дну, передвигаться по суше;

6) усложнение кровеносной системы от двухкамерного сердца, одного круга

кровообращения у рыб до четырехкамерного сердца, двух кругов кровообращения

у птиц и млекопитающих. Развитие нервной системы: паутинообразная у

кишечнополостных, брюшная цепочка у кольчатых червей, трубчатая нервная

система, значительное развитие больших полушарий и коры головного мозга у

птиц, человека и других млекопитающих. Усложнение органов дыхания (жабры у

рыб, легкие у наземных позвоночных, появление у человека и других

млекопитающих в легких множества ячеек, оплетенных сетью капилляров).

4. Роль ароморфозов в освоении животными всех сред обитания, в

совершенствовании способов передвижения, в активном образе жизни.

3.

Надо определить, к какому типу можно отнести расположение листьев на

стебле: супротивное (листья расположены друг против друга), очередное (по

спирали), мутовчатое (листья вырастают из одного узла) При любом

расположении листья не затеняют друг друга, получают много света, а значит,

и энергии, необходимой для фотосинтеза.

Билет .№ 3

1. Строение и жизнедеятельность клетки животного.

2. Вид – надорганизменная система, его критерии.

3. Решить задачу на анализирующее скрещивание.

1.

1. Строение клетки – наличие наружной мембраны, цитоплазмы с органоидами,

ядра с хромосомами

2. Наружная, или плазматическая, мембрана – отграничивает содержимое

клетки от окружающей среды (других клеток, межклеточного вещества), состоит

из молекул липидов и белка, обеспечивает связь между клетками, транспорт

веществ в клетку (пино-цитоз, фагоцитоз, активный перенос) и из клетки.

3. Цитоплазма – внутренняя полужидкая среда клетки, которая обеспечивает

связь между расположенными в ней ядром и органоидами. В цитоплазме

протекают основные процессы жизнедеятельности.

4. Органоиды клетки:

1) эндоплазматическая сеть (ЭПС) – система ветвящихся ка-нальцев,

участвует в синтезе белков, липидов и углеводов, в транспорте веществ в

клетке;

2) рибосомы – тельца, содержащие рРНК, расположены на ЭПС и в цитоплазме,

участвуют в синтезе белка. ЭПС и рибосомы – единый аппарат синтеза и

транспорта белка;

3) митохондрии – «силовые станции» клетки, отграничены от цитоплазмы двумя

мембранами Внутренняя образует кристы (складки), увеличивающие ее

поверхность Ферменты на кристах ускоряют реакции окисления ор ганических

веществ и синтеза молекул АГФ, богатых энергией;

4) комплекс Гольджи – группа полостей, отграниченных мембраной от

цитоплазмы, заполненных белками, жирами и углеводами, которые либо

используются в процессах жизнедеятельности, либо удаляются из клетки На

мембра нах комплекса осуществляется синтез жиров и углеводов;

5) лизосомы – тельца, запол ненные ферментами, ускоряют реакции

расщепления белков до ами нокислот, липидов до глицерина и жирных кислот,

полисахаридов до моносахаридов В лизосомах разрушаются отмершие части

клетки, целые клетки.

5. Клеточные включения – скопления запасных питательных

веществ: белков, жиров и углеводов.

6. Ядро – наиболее важная часть клетки. Оно покрыто двухмембранной

оболочкой с порами, через которые одни вещества проникают в ядро, а другие

поступают в цитоплазму. Хромосомы – основные структуры ядра, носители

наследственной информации о признаках организма. Она передается в процессе

деления материнской клетки дочерним клеткам, а с половыми клетками –

дочерним организмам. Ядро – место синтеза ДНК, иРНК, рРНК.

2.

1. Вид – группа особей, связанных между собой общим происхождением,

сходством строения и процессов жизнедеятельности. Особи вида имеют сходные

приспособления к жизни в определенных условиях, скрещиваются между собой и

дают плодовитое потомство.

2. Вид – реально существующая в природе единица, которая характеризуется

рядом признаков – критериев, единица классификации организмов. Критерии

вида: генетический, морфологический, физиологический, географический,

экологический.

3. Генетический – главный критерий. Это строго определенное число, форма и

размеры хромосом в клетках организма каждого вида. Генетический критерий –

основа морфологических, физиологических различий особей разных видов, он

определяет способность особей вида скрещи

ваться и давать плодовитое потомство.

4. Морфологический критерий – сходство внешнего и внутреннего строения

особей вида.

5. Физиологический критерий – сходство процессов жизнедеятельности у

особей вида, способность их скрещиваться и давать плодовитое потомство (у

растений сходные приспособления к опылению, размножению).

6. Географический критерий –-занимаемый особями вида сплошной или

прерывистый ареал, большой или небольшой. Изменение ареала ряда видов под

влиянием деятельности человека, например сужение ареала в связи с вырубкой

лесов, осушением болот и др.

7. Экологический критерий – совокупность факторов внешней среды,

определенные экологические условия, в которых существует вид. Например,

некоторые виды лютиков живут в условиях высокой влажности, другие – в менее

влажных местах.

8. Необходимость использования всего комплекса критериев при определении

видов обусловлена изменчивостью признаков под воздействием факторов среды,

возникновением хромосомных мутаций, скрещиваемостью особей разных видов,

наличием совмещенных ареалов у ряда видов, видов-двойников.

9. Популяция – структурная единица вида, группа особей, обладающих

наибольшим сходством и родством, длительное время обитающих на общей

территории.

3.

Генотип одного из родителей известен, так как он рецессивный. Генотип

другого родителя неизвестен, он может быть Аа или АД. Определяем

неизвестный генотип. Если в потомстве соотношение доминантных и рецессивных

особей по фенотипу будет равным 1:1, значит, неизвестный генотип будет

гетерозиготным – Аа, а при соотношении 3:1 генотип будет гомозиготным – АА.

Билет № 4

1. Основные положения клеточной теории, ее значение.

2. Половое размножение. Строение и функции мужских и женских гамет.

Развитие половых клеток.

3. Рассмотреть гербарные экземпляры растений разных видов одного рода,

сравнить их, выявить различия по морфологическому критерию.

1.

1. М. Шлейден и Т. Шванн –

основоположники клеточной теории (1838), учения о клеточном строении всех

организмов.

2. Дальнейшее развитие клеточной теории рядом ученых, ее основные

положения:

– клетка – единица строения организмов всех царств;

– клетка – единица жизнедеятельности организмов всех царств;

– клетка – единица роста и развития организмов всех царств;

– клетка – единица размножения, генетическая единица живого;

– клетки организмов всех царств живой природы сходны по строению,

химическому составу, жизнедеятельности;

– образование новых клеток в результате деления материнской клетки;

– ткани – группы клеток в многоклеточном организме, выполнение ими сходных

функций, из тканей состоят органы.

3. Значение клеточной теории:

сходство строения, химического состава, жизнедеятельности, клеточного

строения организмов – доказательства родства организмов всех царств живой

природы, общности их происхождения, единства органического мира.

2.

1. Размножение – процесс воспроизведения организмом себе подобных,

передачи генетического материала, наследственной информации от родителей

потомству.

2. Способы размножения – бесполое и половое. Особенности полового

размножения: развитие дочернего организма из зиготы, которая образуется в

результате слияния мужской и женской половых клеток, оплодотворения.

3. Особенности строения половых клеток (гамет) – гаплоидный набор хромосом

(в отличие от дип-лоидного в соматических клетках). Восстановление

диплоидно-го набора хромосом при оплодотворении, образовании зиготы.

4. Виды гамет: яйцеклетка (женская гамета) и сперматозоид,

или спермин (мужская гамета). Яйцеклетка, ее особенности – неподвижна,

значительно крупнее (по сравнению с мужской), так как содержит большой

запас питательных веществ. Мужские гаметы – чаще подвижные, мелкие, не

имеют запаса питательных веществ.

5. Формирование половых клеток на заростке у папоротников, в шишке у

голосеменных, в цветке у покрытосеменных, в половых железах у позвоночных

животных.

6. Развитие половых клеток:

деление первичных половых клеток с диплоидным набором хромосом путем

митоза, увеличение числа клеток, дальнейший их рост и созревание.

7. Мейоз – созревание половых клеток, особый вид деления, обеспечивающий

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16