Ответы на билеты по биологии 11 класс

Ответы на билеты по биологии 11 класс

Билеты по биологии

Билет 1.

1. Основные положения клеточной теории, ее значение

Все живые организмы состоят из клеток — из одной клетки (одноклеточные

организмы) или многих (многоклеточные). Клетка — это один из основных

структурных, функциональных и воспроизводящих элементов живой материи; это

элементарная живая система. Существуют неклеточные организмы (вирусы), но

они могут размножаться только в клетках. Существуют организмы, вторично

потерявшие клеточное строение (некоторые водоросли). История изучения

клетки связана с именами ряда ученых. Р. Гук впервые применил микроскоп для

исследования тканей и на срезе пробки и сердцевины бузины увидел ячейки,

которые и назвал клетками. Антони ван Левенгук впервые увидел клетки под

увеличением в 270 раз. М. Шлейден и Т. Шванн явились создателями клеточной

теории.

Они ошибочно считали, что клетки в организме возникают из первичного

неклеточного вещества. Позднее Р. Вирхов сформулировал одно из важнейших

положений клеточной теории: «Всякая клетка происходит из другой клетки...»

Значение клеточной теории в развитии науки велико. Стало очевидно, что

клетка — это важнейшая составляющая часть всех живых организмов. Она их

главный компонент в морфологическом отношении; клетка является

эмбриональной основой многоклеточного организма, т.к. развитие организма

начинается с одной клетки — зиготы; клетка — основа физиологических и

биохимических процессов в организме. Клеточная теория позволила прийти к

выводу о сходстве химического состава всех клеток и еще раз подтвердила

единство всего органического мира.

Современная клеточная теория включает следующие положения:

клетка — основная единица строения и развития всех живых организмов,

наименьшая единица живого;

клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны (гомологичны)

по своему строению, химическому составу, основным проявлениям

жизнедеятельности и обмену веществ;

размножение клеток происходит путем их деления, и каждая новая клетка

образуется в результате деления исходной (материнской) клетки;

в сложных многоклеточных организмах клетки специализированы по выполняемой

ими функции и образуют ткани; из тканей состоят органы, которые тесно

взаимосвязаны и подчинены нервным и гуморальным системам регуляции.

2. Биосфера. Роль «живого вещества» на Земле.

Биосферой называется оболочка Земли, состав, структура и обмен энергии

которой определяется деятельностью живых организмов. Термин «биосфера»

ввел в 1875 году Э. Зюсс, понимавший ее как тонкую пленку жизни на земной

поверхности. Целостное учение о биосфере разработал Вернадский. Он показал,

что биосфера отличается от других сфер Земли тем, что в ее пределах

появляется геологическая деятельность всех живых организмов. Живые

организмы, преобразуя солнечную энергию, являются мощной силой, влияющей на

геологические процессы. Специфическая черта биосферы как особой оболочки

Земли – непрерывно происходящий в ней круговорот веществ, регулируемый

деятельностью живых организмов. Т.к биосфера получает энергию извне – от

Солнца, ее называют открытой системой. Живые организмы, регулируют

круговорот веществ, служат мощным геологическим фактором , образующим

поверхность Земли.

Живое вещество выполняет в биосфере следующие биологические функции:

Газовую –поглощает и выделяет газы; окислительно –восстановительную –

окисляет, например, углеводы до углекислого газа и восстанавливает его до

углеводов; концентрационную – организмы-концентраторы накапливают в своих

телах и скелетах азот, фосфор, кремний, кальций, магний.

Газовая и окислительно- восстановительная функции живого вещества тесно

связаны с процессами фотосинтеза и дыхания. В результате биосинтеза

органических веществ автотрофными организмами было извлечено из древней

атмосферы огромное количество углекислого газа. по мере увеличения биомассы

зеленых растений изменялся газовый состав атмосферы – количество

углекислого газа сокращалось, а кислорода – увеличивалось. Весь кислород

атмосферы образован в результате процессов жизнедеятельности автотрофных

организмов. Кислород используется живыми организмами для процесса дыхания,

в результате чего в атмосферу поступает углекислый газ.

Многие микроорганизмы непосредственно участвуют в окислении железа, что

приводит к образованию осадочных железных руд, или восстанавливают

сульфаты, образуя биогенные месторождения серы.

3. Пример приспособления к защите от хищников мелких млекопитающих:

ёж - иголки, заяц – изменяет цвет шубки.

Билет 2.

1. Различия клеток про- и эукариот.

По наличию или отсутствию ядра клеточные организмы делят на два

надцарства: безъядерные (прокариоты) и ядерные (эукариоты). К первой группе

относят синезеленых и бактерии, ко второй – всех животных, зеленые растения

и грибы.

В клетках синезеленых нет ядра, вакуолей, отсутствует половое

размножение. Синезеленые замечательны тем, что способны усваивать азот

воздуха и превращать его в органические формы азота. При фотосинтезе они

используют угл.газ, выделяя молекулярный кислород. Они могут использовать

как солнечную энергию (автотрофность), так и энергию, выделяющуюся при

расщеплении готовых органических веществ (гетеротрофность).

Бактерии. Большинство бактерий получаю энергию, используя органические

вещества, незначительная часть способна утилизировать солнечную энергию.

Основная особенность строения бактерий – отсутствие ядра, ограниченного

оболочкой. Наследственная информация заключена в одной хромосоме. Она

состоит из одной молекулы ДНК, имеет форму кольца и погружена в цитоплазму.

ДНК не образует комплексов с белками. Бактериальная клетка окружена

мембраной, отделяющей цитоплазму от клеточной стенки . в цитоплазме мембран

мало. В ней находятся рибосомы, осуществляющие синтез белков. Все ферменты,

обеспечивающие процессы жизнедеятельности бактерий, диффузно рассеяны по

цитоплазме или прикреплены к внутренней поверхности мембраны.

Бактерии размножаются делением надвое. Многим бактериям свойственно

спорообразование. Споры бактерий очень устойчивы.

Эукариотические клетки имеют более сложное строение, хотя и состоят из

тех же основных структурных компонентов (клеточная стенка, плазмалемма,

цитоплазма), и клетки прокариот. Прежде всего, эукариотическая клетка

разделена многочисленными внутренними мембранами на реакционные

пространства — компартменты, или отсеки. В этих отсеках одновременно и

независимо друг от друга протекают различные химические реакции. Функции в

клетке распределены между ядром и разными органеллами, такими как

митохондрии, рибосомы, комплекс Гольджи и др. Клеточное ядро, митохондрии и

пластиды четко отграничены от остальной цитоплазмы оболочкой из двух

мембран. В ядре находится генетический материал клетки (ДНК и связанные с

ней вещества). Хлоропласты у растений служат главным образом для

улавливания энергии солнечного света и превращения ее в процессе

фотосинтеза в химическую энергию органических веществ, митохондрии — для

выработки энергии путем расщепления углеводов, жиров, белков и других

органических соединений. Мембранные системы цитоплазмы клеток эукариот —

эндодоплазматическая сеть и комплекс Гольджи — участвуют в синтезе и

упаковке макромолекул, необходимых для осуществления жизнедеятельности

клетки. Вакуоли, лизосомы и пероксисомы выполняют специфические для каждой

из тих органелл функции. Только рибосомы, хромосомы, микротрубочки и

микрофибриллы имеют немембранное происхождение. Деление эукариотической

клетки происходит путем митоза.

2. Теория эволюции Ламарка. Представления Ламарка о происхождении

приспособлений и прогрессивном развитии жизни.

В противоречие с господствовавшими тогда взглядами Ламарк утверждал, что

все виды , включая человека, произошли от других видов. Эволюция, по

Ламарку, представлялась как непрерывное поступательное движение от низших

форм жизни к высшим. Для объяснения разной степени сложности строения ,

наблюдаемой среди современных видов, он допускал постоянное самозарождение

жизни: предки более организованных форм зарождались раньше и оттого их

потомки ушли дальше по пути прогресса. Механизмом эволюции Л. считал

изначально заложенное в каждом живом организме стремление к совершенству, к

прогрессивному развитию. Как и почему возникло это стремлении Л. не

объяснял. он полагал, что усиленное упражнение органов ведет к их

увеличению, а неупражнение – к деградации. Л. был первым, кто предложил

развернутую концепцию трансформизма – изменяемости видов.

3. Пример приспособления цветковых растений к опылению ветром.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13