Психограмма и профессиограмма государственного служащего
Психограмма и профессиограмма государственного служащего
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ТЕМА: «ПСИХОГРАММА И ПРОФЕССИОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО СЛУЖАЩЕГО»
Уфа-2010г.
Содержание
Введение1 Психологическая классификация профессий1.1 Классификация по Д. Холланду 1.2.Классификация профессий по Е.А. Климову3 Сущность профессиографии4 Методы профессиографических исследований5 Схема профессиограммы5.1 Социальная и профессиографическая характеристика профессии5.2 Психограмма5.3 Заключение профессиограммы 6 Профессиограмма государственного служащего6.1.Общая характеристика профессии6. 2 Психограмма7 Диагностика профессиональной направленностиЗаключениеЛитература Приложения ВведениеВ мире существует огромное количество профессий, они охватывают
различные сферы человеческой деятельности, постоянно изменяются
вместе с развитием общества, науки и техники, но при этом многие
профессии сохраняют свои главные признаки и сопровождают человечество в течение столетий. Актуальность данной работы обусловлена постоянным ростом требований организаций к профессиональным и личным качествам работников, возможностью проанализировать собственные профессиональные и личные качества как самостоятельно, так и с помощью специалистов, занимающихся составлением профессиограмм и психограмм.
Объект исследования - оценка профессиональных и личных качество специалистов предприятия.
Предмет - профессиограмма и психограмма специалиста.
Цель работы изучение составления профессиограммы и психограммы профессий на примере профессии государственного служащего.
В связи с поставленной целью нами были выполнены следующие задачи
- проведен анализ специализированной литературы в области составления психограмм,
- изучено составление профессиограммы и психограммы, их содержание,
- исследована профессия государственного служащего путем….
- проведено тестирование двух государственных служащих на предмет соответствия их профессиональных качеств предъявляемым требованиям,
- проведен анализ тестирования, выработаны рекомендации.
В работе рассмотрены вопросы составления профессиограммы: основные понятия, содержание профессиограммы, составлена профессиограмма госудасртвенного гражданского служащего.
1 Психологическая классификация профессий«Профессия - это необходимая для общества, социально ценная и ограниченная вследствие разделения труда область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему возможность получать взамен затраченного труда необходимые средства его существования и развития» [3]. Уточняя это объемное определение, Е.А.Климов характеризует профессию как общность, деятельность, область проявления личности и как исторически развивающуюся систему.
Психологическая классификация профессий предназначена для профориентационной работы. Как уже было отмечено, мир профессий огромен и насчитывает чуть более 20 тыс. профессий и около 40 тыс. специальностей
Упорядочение этого многообразия возможно по различным критериям. Особенностью психологической классификации является отказ от социологических, экономических и технологических критериев. Психологическая классификация профессий должна обеспечивать валидную диагностику профессиональных интересов, склонностей и способностей. Отсюда возникает проблема нахождения психологических критериев, позволяющих объединить профессии в группы.
1.1 Классификация по Д. ХолландуШирокое распространение за рубежом получили классификации профессий на основе учета интересов, способностей личности и свойств темперамента, например классификация Дж.Холланда, разработанная в 1966 г., в которой выделены шесть профессионально ориентированных типов личности: реалистический, интеллектуальный, социальный, конвенциональный (ориентированный на общепринятые нормы и традиции), предпринимательский и художественный.
Каждый тип личности ориентирован на определенную профессиональную среду:
- реалистический тип - на создание материальных вещей, обслуживание технологических процессов и технических устройств,
- интеллектуальный - на умственный труд,
- социальный - на взаимодействие с социальной средой,
- конвенциональный - на четко структурированную деятельность,
- предпринимательский - на руководство людьми и бизнес,
- художественный - на творчество.
Модель любого типа личности конструируется по следующей схеме: цели, ценности, интересы, способности, предпочитаемые профессиональные роли, возможные достижения и карьера. Между типами возможны и взаимосвязи, которые представлены в таблице.
Таблица 1. Связь типа личности и типа профессиональной среды
Тип личности | Тип профессиональной среды | ||||||
Р | И | С | К | П | Х | ||
Реалистический (Р) | ++ | + | -- | + | - | - | |
Интеллектуальный (И) | + | ++ | - | - | -- | + | |
Социальный (С) | -- | - | ++ | - | + | + | |
Конвенциональный (К) | + | - | - | ++ | + | - | |
Предпринимательский (П) | - | -- | + | + | ++ | - | |
Художественный (X) | - | + | + | -- | - | ++ |
В таблице приняты следующие условные обозначения:
«++» - тип личности очень хорошо приспособлен к окружающей среде;
«+» - тип личности хорошо приспособлен;
«-» - тип личности недостаточно приспособлен;
«--» - тип личности совершенно не приспособлен к окружающей среде.
1.2 Классификация профессий по Е.А. КлимовуВ отечественной психологии наибольшую известность получила классификация профессий, разработанная Е.А.Климовым.
В соответствии с объектом труда выделяются пять типов профессий:
1) Человек - живая природа (П). Представители этого типа имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования. Примеры: мастер-плодоовощевод, агроном, зоотехник, ветеринар,микробиолог.
2) Человек - техника (и неживая природа) (Т). Работники имеют дело с неживыми, техническими объектами труда. Примеры: слесарь-сборщик, техник-механик, инженер-механик, электрослесарь, инженер-электрик, техник-технолог общественного питания.
3) Человек - человек (Ч). Предметом интереса, распознавания, обслуживания, преобразования здесь являются социальные системы, сообщества, группы населения, люди разного возраста. Примеры: продавец продовольственных товаров, парикмахер, инженер-организатор производства, врач, учитель.
4) Человек - знаковая система (3). Естественные и искусственные языки, условные знаки, символы, цифры, формулы - вот предметные миры, которые занимают представителей профессий этого типа. Примеры: оператор фотонаборного автомата, программист, чертежник-картограф, математик, редактор издательства, языковед.
5) Человек - художественный образ (X). Явления, факты художественного отображения действительности - вот что занимает представителей этого типа профессий. Примеры: художник-декоратор, художник-реставратор, настройщик музыкальных инструментов, концертный исполнитель, артист балета, актер драматического театра.
Эти пять типов профессий разделяют по признаку целей на три класса:
1) Гностические профессии (Г). Примеры в типе «человек - природа»: контролер - приемщик фруктов, дегустатор чая; в типе «человек - техника»: пирометрист, контролер готовой продукции в машиностроении, мастер-диагност сельскохозяйственной техники; в типе «человек - человек»: судебно-медицинский эксперт, врачебно-трудовой эксперт, социолог; в типе «человек - знаковая система»: корректор типографии, контролер полуфабрикатов и готовой продукции в полиграфии, бухгалтер-ревизор; в типе «человек - художественный образ»: искусствовед, музыковед, театровед.
