RSS    

   Особенности саморегуляции подростков с различными типамиреагирования в конфликтных ситуациях

p align="left">30. В случае неудачи всегда ищу, что же было сделано неправильно.

31. Не люблю посвящать кого-либо в свои планы, редко следую чужим советам.

32. Считаю разумным принцип: сначала надо ввязаться в бой, а затем искать средства для победы.

33. Люблю помечтать о будущем, но это скорее фантазии, чем реальность.

34. Стараюсь всегда учитывать мнение товарищей о себе и своей работе.

35. Если я занят чем-то важным для себя, то могу работать в любой обстановке.

36. В ожидании важных событий стремлюсь заранее представить последовательность своих действий при том или ином развитии ситуации.

37. Прежде чем взяться за дело, мне необходимо собрать подробную информацию об условиях его выполнения и сопутствующих обстоятельствах.

38. Редко отступаюсь от начатого дела.

39. Часто допускаю небрежное отношение к своим обязательствам в случае усталости и плохого самочувствия.

40. Если я считаю, что прав, то меня мало волнует мнение окружающих о моих действиях.

41. Про меня говорят, что я “разбрасываюсь”, не умею отделить главное от второстепенного.

42. Не умею и не люблю заранее планировать свой бюджет.

43. Если в работе не удалось добиться устраивающего меня качества, стремлюсь переделать, даже если окружающим это не важно.

44. После разрешения конфликтной ситуации часто мысленно к ней возвращаюсь, перепроверяю предпринятые действия и результаты.

45. Непринужденно чувствую себя в незнакомой компании, новые люди мне обычно интересны.

46. Обычно резко реагирую на возражения, стараюсь думать и делать все по-своему.

Ключ к методике ССП Моросановой

«Да» означает положительные ответы, а «Нет» -- отрицательные.

Шкала планирования (Пл):

Да 1, 8, 17, 22, 28, 31, 36; Нет 15, 42

Шкала моделирования (М):

Да 11, 37; Нет 3, 7, 19, 23, 26, 33, 41

Шкала программирования (Пр):

Да 12, 20, 25, 29, 38, 43; Нет 5, 9, 32

Шкала оценки результатов (ОР):

Да 30, 44; Нет 6, 10, 13, 16, 24, 34, 39

Шкала гибкости (Г):

Да 2, 11, 25, 35, 36, 45; Нет 16, 18, 23

Шкала самостоятельности (С):

Да 4, 12, 14, 21, 27, 31, 40, 46; Нет 34

Шкала Общего уровня саморегуляции (ОУ):

Да 1, 2, 4, 8, 11, 12, 14, 17, 20, 21, 22, 25, 27, 28, 29, 30, 31, 35, 36, 37, 38, 40, 43, 44, 45, 46; Нет 3, 5, 6, 7, 9, 10, 13, 15, 16, 18, 19, 23, 24, 26, 32, 33, 34, 39, 41, 42

Приложение 2

Методика К. Томаса «Исследование особенностей реагирования в конфликтной ситуации».

Инструкция.

Выберите в каждом вопросе предпочитаемый вами вариант поведения и укажите его букву в ответах.

Вопросы к методике Томаса.

1. а) Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса, б) Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.

2. а) Я стараюсь найти компромиссное решение, б) Я пытаюсь уладить спор с учетом всех интересов другого человека и моих собственных.

3. а) Я обычно стремлюсь добиться своего, б) Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

4. а) Я стараюсь найти компромиссное решение, б) Я стараюсь не задеть чувства другого.

5. а) Улаживая спорную ситуацию, я все время пытаюсь найти поддержку у другого, б) Я стараюсь делать все, чтобы избегать бесполезной напряженности.

6. а) Я пытаюсь избегать неприятностей для себя. б) Я стараюсь добиться своего.

7. а) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно, б) Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.

8. а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего, б) Я первым делом стараюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

9. а) Я думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий, б) Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.

10. а) Я твердо стремлюсь добиться своего, б) Я пытаюсь найти компромиссное решение.

11. а) Первым делом я стремлюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы, б) Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.

12. а) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры, б) Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет навстречу.

13. а) Я предлагаю среднюю позицию, б) Я постараюсь, чтобы все было сделано по-моему.

14. а) Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах, б) Я показываю другому логику и преимущество моих взглядов.

15. а) Я стараюсь успокоить другого и сохранить отношения, б) Я стараюсь делать все необходимое, чтобы избегать напряжения.

16. а) Я стараюсь не задеть чувств другого, б) Я обычно пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.

17. а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего, б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

18. а) Если это сделает другого человека счастливым, я дам ему возможность настоять на своем., б) Я дам другому возможность остаться при своем мнении, если он идет мне навстречу.

19. а) Первым делом я пытаюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы, б) Я стараюсь отложить спорные вопросы с тем, чтобы со временем решить их окончательно.

20. а.) Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия. б) Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.

21. а) Ведя переговоры, стараюсь быть внимательным к другому, б) Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.

22. а) Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей и другого человека, б) Я отстаиваю свою позицию.

23. а) Как правило, я озадачен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас. 6) Иногда предоставляю другим взять на себя ответственность при решении спорного вопроса,

24. а) Если позиция другого кажется ему очень важной, я стараюсь идти ему навстречу, б) Я стараюсь убедить другого идти на компромисс.

25. а) Я пытаюсь убедить другого в своей правоте, б) Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к аргументам другого.

26. а) Я обычно предлагаю среднюю позицию. 6) Я почти всегда стремлюсь удовлетворить интересы каждого из нас.

27. а) Зачастую стремлюсь избежать споров, б) Если это сделает другого человека счастливым, дам ему возможность постоять на своем.

28. а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. б) Улаживая ситуацию, я обычно стремлюсь найти поддержку у другого.

29. а) Я предлагаю среднюю позицию, б) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за возникающих разногласий,

30. а) Я стараюсь не задеть чувств другого, б) Я всегда занимаю такую позицию в споре, чтобы мы совместно могли добиться успеха.

Приложение 3

Результаты исследования по определению саморегуляции подростков

Шкалы

Ф.И.

Планирование

Моделирование

Программирова

ние

Оценивание результатов

Гиб

кость

Самостоятель

ность

Общий уровень саморегуляции

1. К. Е.

5

6

5

5

3

5

29

2. Б. Д.

2

6

2

3

5

3

20

3. П. Н.

2

2

3

5

3

3

17

4. Д. Н.

7

3

2

4

3

4

24

5. П. А.

2

8

4

6

7

5

31

6. К. О.

4

4

5

2

4

5

23

7. Ш. П.

4

6

4

7

4

3

28

8. П. О.

3

6

4

4

4

7

26

9. М. А.

5

6

3

4

3

6

30

10. Д. М.

2

6

1

2

5

3

18

11. С. Д.

2

2

3

5

3

3

16

12. Б. А.

3

5

4

4

3

7

26

13. В. К.

5

6

5

5

3

5

29

14. Р. А.

7

3

2

4

3

4

24

15. Л. Н.

4

4

5

2

4

5

23

16.М. Ю.

4

6

4

4

4

7

26

17. С. А.

2

6

2

3

5

3

20

18. Т. А.

5

6

3

4

3

6

30

19. С. И.

7

3

2

4

3

4

24

20. Б. Е.

4

6

4

7

4

3

28

21. К.Е.

2

2

3

5

3

3

16

22. Д. М

2

6

2

3

5

3

20

23. П. И.

2

8

4

6

7

5

31

24. М. А.

5

6

3

4

3

6

30

25. А. В.

1

2

3

5

3

3

16

26. Г. В.

7

3

2

4

6

5

31

27. Г. А.

2

2

3

5

3

3

20

28. Д.А.

2

6

2

3

5

5

19

29. З. К.

2

2

3

5

3

3

17

30. И.В.

4

4

5

2

4

5

23

31. И. Е.

2

6

1

2

5

3

18

32. К. К.

3

5

4

4

3

7

26

33. К.А.

7

3

2

4

3

4

24

34. Л. А.

2

8

4

6

7

5

31

35. Л. И.

2

2

3

5

3

3

17

36. Н. Г.

4

6

4

4

4

7

26

37. Н.Г.

2

6

1

2

5

3

18

38. О. В.

4

4

5

2

4

5

23

39. П. В.

5

6

5

5

3

5

29

40. П. Д.

1

2

3

5

3

3

16

41. П. Н.

3

6

3

4

3

6

30

42. С. Е

2

6

2

3

5

3

20

43. А. В.

2

8

4

6

7

5

31

44. Г. В.

5

6

3

4

3

6

30

45. Г. А.

5

6

5

5

3

5

29

46. Д.А.

2

6

2

3

5

3

20

47. З. К.

2

2

3

5

3

3

17

48. И.В.

7

3

2

4

3

4

24

49. И. Е.

2

8

4

6

7

5

31

50. К. К.

4

4

5

2

4

5

23

51. К.А.

4

6

4

7

4

3

28

52. Л. А.

3

6

4

4

4

7

26

53. Л. И.

5

6

3

4

3

6

30

54. Н. Г.

2

6

1

2

5

3

18

55. Н.Г.

2

2

3

5

3

3

16

56. О. В.

3

5

4

4

3

7

26

57. П. В.

5

6

5

5

3

5

29

58. П. Д.

7

3

2

4

3

4

24

59. П. Н.

4

4

5

2

4

5

23

60. С. Е.

4

6

4

4

4

7

26

61. Т.Д.

2

6

2

3

5

3

20

62. Ш. Р.

5

6

3

4

3

6

30

63. К. Е.

7

3

2

4

3

4

24

64. Б. Д.

4

6

4

7

4

3

28

65. П. Н.

2

2

3

5

3

3

16

66. Д. Н.

2

6

2

3

5

3

20

67. П. А.

2

8

4

6

7

5

31

68. К. О.

5

6

3

4

3

6

30

69. Ш. П.

1

2

3

5

3

3

16

70. П. О.

7

3

2

4

6

5

31

71. М. А.

2

2

3

5

3

3

20

72. Д. М.

2

6

2

3

5

5

19

73. С. Д.

2

2

3

5

3

3

17

74. Б. А.

4

4

5

2

4

5

23

75. В. К.

2

6

1

2

5

3

18

76. Р. А.

3

5

4

4

3

7

26

77. Л. Н.

7

3

2

4

3

4

24

78. М. Ю.

2

8

4

6

7

5

31

79. С. А.

2

2

3

5

3

3

17

80. Т. А.

4

6

4

4

4

7

26

81. С. И.

2

6

1

2

5

3

18

82. Б. Е.

4

4

5

2

4

5

23

83. К.Е.

5

6

5

5

3

5

29

84. Д. М

1

2

3

5

3

3

16

85. П. И.

3

6

3

4

3

6

30

86. М. А.

2

6

2

3

5

3

20

87. А. В.

2

8

4

6

7

5

31

88. Г. В.

5

6

3

4

3

6

30

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13


Новости


Быстрый поиск

Группа вКонтакте: новости

Пока нет

Новости в Twitter и Facebook

                   

Новости

© 2010.