Особенности развития эмоционально-волевой сферы подростка
p align="left">2. Шкала социально - психологической адаптированности.Общие показатели.
Коэффициент | Низкий < 39 | Норма 39 - 44 | высокий > 45 | |
Мальчики | 21,05% | 5,26% | 73,69% | |
Девочки | 15,38% | 11,53% | 73,09% |
Распределяемость мальчиков и девочек на уровни социально - психологической адаптированности примерно одинакова. На низком уровне мальчиков несколько больше (мальчики - 21,05%, девочки - 15,38%). Можно сказать, что мальчики имеют меньшее развитие личностной зрелости, чем девочки.
Отдельные факторы социально - психологической адаптированности.
Мальчики | девочки | ||||||
Низкий показатель < 50 | Норма 50 - 65 | Высокий показатель > 65 | Низкий показатель < 50 | Норма 50 - 65 | Высокий показатель > 65 | ||
Принятие других | 15,78% | 42,1% | 42,1% | 11,53% | 34,61% | 53,84% | |
Принятие себя | 10,62% | 42,1% | 47,26% | 3,84% | 15,38% | 80,76% | |
Эмоциональный комфорт | 21,05% | 47,26% | 31,57% | 15,38% | 34,61% | 50% | |
Ожидание внутреннего контроля | 63,15% | 31,57% | 26,31% | 15,38% | 30,76% | 53,84% | |
Доминирование | 42,1% | 15,78 | 21,05% | 34,61% | 23,07% | 42,30% | |
«Уход от проблем» | 5,26% | 36,84% | 57,89% | 0% | 34,61% | 65,39% |
В этом возрасте подросткам свойственно инстинктивное тяготение к сплочению, к группированию со сверстниками. Это подтверждается исследованием, в факторе «принятие других». Среди мальчиков 84,22% с нормальным и высоким показателем. Среди девочек 88,47% с такими - же показателями. Так как в группе сверстников самооценка подростка формируется за счет мнения сверстников, то принятие себя зависит от принятия других. Чем выше показатели в графе «принятие других», тем выше показатели в графе «принятие себя». Принимающих себя мальчиков 89,38%, а девочек 96,16%. Изучаемые подростки показали высокий уровень принятия себя и других. Это свидетельствует о сформированности способов адекватной оценки себя и окружающих
Чем подросток лучше принимает других и себя, тем комфортней он себя чувствует. Эмоциональный комфорт чувствуют 78,95% мальчиков и 84,62% девочек.
Изучение доминирования показали, что девочки более самостоятельные. Большая часть мальчиков нуждается в контроле со стороны, в то время, как таких девочек 15,38%. По последнему показателю и у мальчиков и у девочек показатели не очень хорошие. Большинство подростков (мальчики - 57,89%, девочки - 65,39%) стараются уйти от проблем. Это объясняется боязнью принимать жизненно важные решения и несформированностью самостоятельности.
3. Методы изучения волевых качеств.
1. Психолого-педагогическое наблюдение силы воли у подростков
Мальчики | Девочки | ||||||
Очень слабо развито | Слабо развито | Сильно развито | Очень слабо развито | Слабо развито | Сильно развито | ||
Общая оценка | 31,57% | 68,42% | 0% | 19,23% | 76,92% | 3,84% | |
Дисциплинированность | 26,31% | 73,68% | 0% | 11,53% | 80,76% | 7,69% | |
Самостоятельность | 42,1% | 57,89% | 0% | 23,07% | 57,69% | 19,23% | |
Настойчивость | 31,57% | 68,42% | 0% | 23,07% | 57,69% | 19,23% | |
Выдержка | 31,57% | 63,15% | 5,26% | 26,92% | 38,46% | 34,61% | |
Организованность | 63,15% | 26,31% | 10,51% | 34,61% | 46,14% | 19,23% | |
Решительность | 10,51% | 47,36% | 42,1% | 3,84% | 69,23% | 26,92% | |
Инициативность | 42,1% | 57,89% | 0% | 30,76% | 61,53% | 7,69% |
Наблюдение показало сильное различие в проявлении волевых качеств у мальчиков и девочек. В общей оценке, сильно развитой воли у мальчиков нет, а у девочек небольшой процент (3,84%).
Среди изучаемых подростков не выявлено мальчиков с сильно развитой дисциплинированностью, самостоятельностью, настойчивостью и инициативностью. У девочек сформированность данных качеств составляет 7,69%, 19,23%, 19,23%, 7,69% соответственно.
При изучении выдержки замечено, что у мальчиков в большей части она слабо развита (94,72%). У девочек эта характеристика отличается. Сильно развитую выдержку имеют 34,61% девочек.
Единственный фактор, по которому у мальчиков выше показатели, это решительность. С сильно развитой решительностью мальчиков почти вдвое больше чем девочек (мальчиков - 42,1%, девочек - 26,92%).
2. Самооценка подростком силы воли
Сила воли слабая | Сила воли средняя | Сила воли сильная | ||
Мальчики | 5,26% | 89,48% | 5,26% | |
Девочки | 7,69% | 73,07% | 19,24% |
Результаты теста количественно отличаются от результатов наблюдения, но качественно нет. По результатам исследования у девочек сила воли более развитая, чем у мальчиков. С сильно развитой силой воли девочек почти в 4 раза больше, чем мальчиков (девочки - 19,24%, мальчики - 5,26%). Практически у всех мальчиков сила воли находиться на среднем уровне развития (89,48%). Большая часть девочек также имеют среднюю степень развития силы воли. Однако проведенный эксперимент показал, что с низким уровнем волевого усилия девочек несколько больше, чем мальчиков.
Таким образом, исследование показало, что у мальчиков низкая школьная тревожность, социально-психологическая адаптированность в норме, и недостаточно развитая сила воли. У девочек школьная тревожность выше, чем у мальчиков, социально-психологическая адаптированность в норме, сила воли лучше развита, чем у мальчиков, но требует дальнейшего развития.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
