Особенности эмоционально-мотивационной сферы подростков
p align="left">Групповые средние показатели диагностики уровня школьной тревожности подростков свидетельствуют о несколько повышенном уровне тревожности. Аналогичная ситуация наблюдается и по фактору переживания социального стресса. Отметим, что тревожные люди при расстройствах теряют самообладание, при трудностях имеют тенденцию уступать. Для них характерен достаточно высокий уровень самоконтроля и напряженности. Таблица 2. Результаты изучение мотивации успеха и боязни неудач.
испытуемые | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | Среднее значение | |
Результаты тестирования | 9 | 14 | 13 | 8 | 4 | 12 | 9 | 16 | 11 |
Среднее значение - 11б у испытуемой группы говорит о том, что мотивационный полюс не выражен. Испытуемые обладают способностью интересоваться достижением успеха и тревожиться по поводу неудач. Однако каждый отдельный человек имеет доминирующую тенденцию руководствоваться либо мотивом достижения, либо мотивом избегания неудач.
Таблица 3. Результаты диагностики самооценки мотивации одобрения (шкала лживости) Д. Марлоу и Д. Крауна.
испытуемые | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | Среднее значение | |
Результаты тестирования | 10 | 15 | 12 | 7 | 10 | 15 | 8 | 10 | 10 |
Тест выявил средний показатель мотивации одобрения у группы испытуемых - 10б, то есть они обладают средней готовностью представить себя перед другими как личность полностью соответствующую социальным нормам.
Таблица 4. Шкала социально-психологической адаптированности (СПА).
№ | испытуемые | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ср | |
1 | адаптация (А) | 64 | 57 | 72 | 74 | 58 | 77 | 79 | 81 | 70 | |
2 | самоприятие (S) | 77 | 72 | 87 | 86 | 72 | 88 | 91 | 92 | 83 | |
3 | приятие других (L) | 61 | 61 | 78 | 75 | 55 | 82 | 74 | 75 | 70 | |
4 | эмоциональный комфорт (E) | 63 | 54 | 74 | 79 | 56 | 73 | 80 | 84 | 70 | |
5 | интернальность (I) | 67 | 52 | 72 | 76 | 65 | 78 | 80 | 87 | 72 | |
6 | стремление к доминированию (D) | 59 | 39 | 55 | 61 | 41 | 61 | 69 | 77 | 58 |
Таблица 5. Результаты исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан. (п - притязания, с - самооценка)
испытуемые | ум, способности | характер | авторитет у сверстников | "умелые руки" | внешность | Уверенность в себе | средняя величина | ||
1 | п | 100 | 80 | 65 | 100 | 100 | 80 | 88 | |
с | 78 | 70 | 60 | 80 | 70 | 64 | 70 | ||
2 | п | 92 | 90 | 95 | 88 | 94 | 95 | 92 | |
с | 45 | 46 | 88 | 37 | 58 | 57 | 55 | ||
3 | п | 100 | 85 | 93 | 85 | 100 | 95 | 93 | |
с | 90 | 60 | 70 | 52 | 80 | 70 | 70 | ||
4 | п | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
с | 85 | 95 | 90 | 83 | 90 | 96 | 90 | ||
5 | п | 80 | 85 | 43 | 88 | 70 | 65 | 72 | |
с | 56 | 68 | 18 | 58 | 32 | 38 | 45 | ||
6 | п | 100 | 98 | 80 | 100 | 92 | 92 | 94 | |
с | 78 | 80 | 68 | 88 | 78 | 79 | 79 | ||
7 | п | 100 | 100 | 95 | 92 | 100 | 100 | 98 | |
с | 90 | 91 | 75 | 82 | 95 | 90 | 87 | ||
8 | п | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
с | 95 | 90 | 95 | 86 | 92 | 95 | 92 |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8