Реферат: Программирование, ориентированное на объекты
p>В программировании объект как данность полностью определяется понятием элемента хранения, уже использованным в предыдущих гла
вах. В конечном счете в памяти ЭВМ любой элемент хранения со
ледовательность нулей и единиц, интерпретация же этой пос
та. Вопрос в том, через какие "очки" (трафарет, маску) мы пос
мент хранения. В этом смысле понятие абстрактного ти
ровании и выполняет роль таких очков (трафарета, мас
ки).
Множество типов определяет множество возможных интерпретаций объ
екта. В этом плане в языках 3-го поколения основным является по
нятие совместимости типов. Мы рассматриваем два аспекта такой сов
местимости: совместимость по представлению (хранению) объ
та в памяти ЭВМ и совместимость собственно по интерпретации.
Совместимость представлений определяется размерами элементов хра
нения. Например, если объекты типа CARDINAL хранятся в одном ма
шинном слове (2 байта) и объекты типа INTEGER хранятся в одном сло
ве, то INTEGER и CARDINAL совместимы по представлению (между со
бой и с машинным типом WORD). Aналогично совместимы по пред
нию CHAR и BYTE; WORD и ARRAY [1..2] OF BYTE и т.д.
Совместимость по интерпретации определяется возможностью ис
зовать объект одного класса в качестве объекта другого клас
пример, ложку в качестве вилки. В программировании сов
мость по интерпретации обычно связывается с возможностью при
ивания объекту одного класса значения объекта другого класса и называется сов
мости:
VAR A: CARDINAL; B: INTEGER; BEGIN ... A:=B .
Совместимость по присваиванию обычно подразумевает сов
мость представлений объектов.
Понятие совместимости типов условно делит языки про
ния на "строгие" и "нестрогие". В первой группе языков пра
ляется невозможность прямого использования объектов разных клас
сов в одном выражении. Такое выражение необходимо кон
вать на основе специальныых функций преобразования типов, при
пов и специальных методов совмещения типов. Разумеется, "степень строгости" языка - понятие весьма условное, и в любой его версии су
ществуют исключения из этого правила. "Нестрогие" язы
ные объекты, при этом, разумеется, "ответственность" за то, к че
шение, полностью ложится на пользователя. Объектно-ори
му" языку с развитыми средствами контроля совместимости типов, что в общем случае повышает надежность соз
граммистам.
Функции преобразования и приведения типов реализуют воз
ти совмещения по присваиванию. При этом механизмы такого сов
ния для преобразования и приведения оказываются совершенно раз
личными. Приведение типов не связано с каким-либо пре
ющего значения в элементе хранения. Такое значение просто "переводится в другой класс" - присваивается пе
па. Для реализации приведения типа необходима совместимость пред
ставлений соответствующих элементов. Например:
VAR A: INTEGER; B: CARDINAL;
BEGIN A:=-3; B:= CARDINAL (A); ...
Здесь CARDINAL() используется как имя функции приведения зна
ния к типу CARDINAL. В качестве таких имен могут ис
ся наименования базовых машинно-ориентированных типов. При ис
нии функций приведения типов программист должен хорошо знать пред
ставление объектов и учитывать все "неожиданности" их интер
тации в другом классе. (Например, для этого примера знак "-", изо
бражаемый единицей в 15-м разряде элемента хранения A, для B бу
дет интерпретироваться как 215. Соответственно после при
ведения B = 215 + 21 + 20 = 32771). Фактически функции при
ние ключевых слов языка (таких как CARDINAL, BOOLEAN, INTEGER и т.д.), опре
ющих имена базовых типов, в контексте BEGIN ... END необходимо тран
ных из объектов различных типов.
Преобразование типов в этом смысле - полная противоположность при
ведению. Основные директивы такого преобразования (CHR, ORD, VAL, FLOAT, TRUNC) реализуются встроенными предопределенными про
дурами. Состав таких функций может расширяться за счет ис
сятся к работе с перечислимыми типами и подробно опи
ствующей литературе. Здесь мы подчеркнем лишь один аспект ис
зования функции VAL. Поскольку, как уже отмечалось, боль
ния, VAL может работать с ними как с перечислимыми. Общая син
сическая структура вызова VAL при этом имеет следующий вид:
:=
VAL (, ).
В качестве типа B может использоваться только базовый тип, ре
емый на основе перечисления (любой тип кроме REAL и его "про
ных"). Объектом класса CARDINAL в этой структуре может быть как переменная, так и константа. Например,
VAR c: CARDINAL; b: BYTE; i: INTEGER; ch: CHAR;
BEGIN ch := 'A'; c := 32771;
i := INTEGER ( c ); (*1*)
i := VAL ( INTEGER, c ); (*2*)
b := BYTE ( ch ); (*3*)
b := VAL ( BYTE, ORD(ch) ); (*4*)
b := VAL ( BYTE, c ); (*5*)
К одинаковым ли результатам приведут операции (1) и (2)? (3) и (4)? К какому результату приведет операция (5)? Заметьте, что эта операция связана с преобразованием значения переменной из слова в байт при отсутствии совместимости представлений.
Функции FLOAT и TRUNC предназначены для реализации "пе
дов" от арифметики целых к арифметике действительных чисел и на
борот. Они подробно описаны в учебниках по программированию.
Все указатели совместимы по представлению, обеспечение сов
мости по присваиванию связано с использованием функции при
ния ADDRESS. Степень "строгости" правил совместимости ука
ируется даже в разных версиях одного и того же языка.
Одним из проявлений концепции полиморфизма в языках прог
вания третьего поколения является появление агрегативных стру
тур, известных под названием "записи с вариантами" (записи с "тэгами", записи переменной структуры). В такие структуры вво
циальные выделяющие (выбирающие) свойства, определяющие интер
тацию объекта. Например, объект класса "Студент" может ха
зоваться следующими свойствами:
- успеваемостью,
- принадлежностью к группе,
- фамилией,
- размером получаемой стипендии.
Три первых свойства присущи любому студенту, а последнее толь
ся особым свойством: например, является ли он кандидатом на от
ние или пока нет. Таким образом, успеваемость студента отно
тегории выделяющих свойств: значение этого свойства выделяет неуспевающих сту
дентов, характеризуемых наличием дополнительных качеств, не свой
ющий студент" будут характеризоваться разными структурами объектов:
TYPE Успеваемость = ( Отл, Хор, Уд, Неуд );
Успевающий_Студент = RECORD
FAM : Фамилия;
GR : Номер_Группы;
SB : Успеваемость;
ST : REAL; (* Размер стипендии *)
END;
Неуспевающий_Студент = RECORD
FAM : Фамилия;
GR : Номер_Группы;
SB : Успеваемость;
Кандидат_На_Отчисление : ( Да, Нет )
END.
Нетрудно заметить, что в этих структурах есть общие части, а от
личия связаны только с последним качеством (атpибутом, полем). Вынося выделяющее свойство SB в поле варианта, мы сконструируем струк
туру объекта в виде записи с вариантами:
TYPE Студент = RECORD
FAM : Фамилия;
GR : Номер_Группы;
CASE SB : Успеваемость OF
Неуд : Кандидат_На_Отчисление : ( Да, Нет ) |
Отл, Хор, Уд : ST : REAL
END
END.
Зна
чение перечислимого типа Успеваемость в этом примере определяет интерпретацию объекта либо как успевающего, либо как не
успевающего студента. Таким обpазом полимоpфизм стpуктуpы за
си с ваpиантами заключается в возможности ее интеpпpетации на аль
тивной основе.
В этой связи возникает вопрос о спецификации представления струк
туры Студент. Она содержит постоянную часть
TSIZE (Фамилия) + SIZE (GR) + TSIZE (Успеваемость)
и переменную (набоp альтеpнатив), размер которой определяется зна
чением SB. Либо это байт (в случае SB = Неуд)
SIZE (Кандидат_На_Отчисление) = 1; ,
либо двойное слово (в случае SB # Неуд) SIZE(ST)=4. Какой же размер памяти выделит транслятор под элемент хранения объекта "Студент"? Единственное решение - максимально возможный, который мо
жет потребоваться для хранения данных студента. Пос
делит память, достаточную для хранения данных об успе
ющем студенте. Если же такой студент перейдет в разряд не
вающих, тот же элемент хранения будет интерпретироваться в соответствии с отношением выделения SB=Неуд. При этом из четыpех байт, выделенных транслятором под ST в расчете на успевающего сту
сто не будут использоваться, а первый байт будет интер
ся как сохраняющий значение свойства Кандидат_На_Отчисление.
За
тации, могут и не именоваться. В таких случаях вид аль
нативной интеpпpетации опpеделяется не выделяющим свой
вом, а фактическим использованием имени поля пpи обpащении к объ
екту. Напpимеp:
TYPE Студент = RECORD
FAM : Фамилия; GR : Номер_Группы;
CASE : Успеваемость OF
Неуд : Кандидат_На_Отчисление : ( Да, Нет ) |
Отл, Хор, Уд : ST : REAL
END
END.
Пусть VAR V: Студент. Пpи этом в элементе хpанения для V вы
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12