Реферат: Представление и использование знаний об объектах
Сохранение описания таблицы
После того, как вы оформили поля, осталось сделать только одну, но очень важную
процедуру -сохранить их.
Для этого щелкните на элементе File в строке меню и выберите директиву Save.
Появитсядиалоговое окно Save As (Сохранение).
Access предложит свой вариант - Table1 (Таблица1). Мы советуем для удобства
дальнейшегоиспользования изменить имя на "Классы".
Необходимо отметить, что создать таблицу можно еще одним способом, - используя
мастер поразработке таблиц. Здесь не приводится описание работы этого мастера,
так как при его использовании не должно возникать трудностей, потому что он
работает впошагово-диалоговом режиме.
Таким образом, мы создали первую таблицу. Но необходимо то же самое проделать с
остальными.Ниже приводим рекомендации по спецификации остальных таблиц для
оставшихся БД.
- БД Atribute
Имя поля Тип данных Размер Описание
Код атрибута Counter по умолчанию Код атрибута
Название атрибута текстовый 15 Название атрибута
Описание атрибута текстовый 15 Описание атрибута
- БД Atr_klass
Имя поля Тип данных Размер Описание
Код класса Number по умолчанию Код класса
Код атрибута Number по умолчанию Код атрибута
Значение атрибута текстовый 15 Значение атрибута
- БД Rod_vid
Имя поля Тип данных Размер Описание
Код класса Number по умолчанию Код класса
Код подкласса Number по умолчанию Код подкласса
- БД Structur
Имя поля Тип данных Размер Описание
Код класса Number по умолчанию Код класса
Код компоненты Number по умолчанию Код компоненты
- БД Sv_klass
Имя поля Тип данных Размер Описание
Код связи Counter по умолчанию Код атрибута
Код класса Number по умолчанию Код класса
Роль класса текстовый 20 Роль класса
- БД Type_sv
Имя поля Тип данных Размер Описание
Код типа связей Counter по умолчанию Код типа связей
Название типа связей текстовый 15 Название типа связей
Описание типа связей текстовый 20 Описание типа связей
- БД Code_sv
Имя поля Тип данных Размер Описание
Код типа связи Number по умолчанию Код типа связи
Код связи Number по умолчанию Код связи
2.5 Ввод данных в ваши таблицы
Открытие окна таблицы
Загрузите Access и откройте файл "Klasses.mdb". В окне БД должна
бытьпредставлена таблица "Классы". (Если ее нет, то щелкните на корешке Table).
Дважды щелкните на названии таблицы и окно откроется.
Вдоль верхнего края расположены имена полей таблицы. Каждое поле соответствует
определенномустолбцу в таблице. В левой части первой строки вы видите маленький
треугольник, указывающий на то, что Access готов принимать любую информацию в
первую строку.
Теперь можно заполнить БД в соответствии с заданием преподавателя (используя
свою предметнуюобласть).
Нет необходимости вводить с клавиатуры данные в поле типа "Counter", таккак оно
заполняется Access автоматически.
Перемещаться по таблице можно используя клавиши управления курсором либо с
помощью мыши.
После ввода каждой строки Access автоматически сохраняет запись.
Access позволяет редактировать введенные данные.
2.6 Связи между таблицами
В Access можно установить два вида связи между таблицами: одна-с-одной и
одна-со-многими.
Для объединения таблиц необходимо общее поле. Это поле обязательно должно быть
одного типа.Исключение составляет поле счетчик. Если в связанной таблице общее
поле будет такого же типа, то связь один-со-многими будет невозможна. Поэтому,
если общееполе является счетчиком в таблице, то в связанной таблице оно должно
быть числовым, а его размер должен быть установлен как Длинное целое.
Установление связей
Откройте меню Правка (Edit) и выберите в нем директиву Relationships (Схема
данных).
Рассмотрим пример для связи двух таблиц - "атрибуты" и "атрибутыкласса":
1. В списке полей таблицы "атрибуты" щелкните на поле "Код атрибута"для того,
чтобы выделить его.
2. Установив курсор мыши на этом поле, нажмите ее левую кнопку.
3. Переместите это поле с помощью мыши на поле "Код атрибута" в таблице"атрибуты
класса".
4. Отпустите левую кнопку мыши.
При этом появится диалоговое окно установления связей, если в нем все
выглядит как надо, щелкните на"Создать".
5. Подобные связи необходимо создать для всех таблиц в соответствии со
схемой,представленной на рис. 27.
6. Закройте окно Relationships. Когда Access спросит, желаете ли вы сохранить
изменения всхеме данных, ответьте "Да".
Для удаления ошибочной связи выделите черную линию, соединяющую два поля
инажмите Del (в окне Relationships).
Итак, мы создали связи таблиц - т.е. иерархию. Под эту иерархию можно подвести
множествопредметных областей. Но необходимо соблюдать точность и внимательность
при заполнении самих таблиц реальными данными. Вводить данные во все созданные
БД необходимо с учетом этих связей.
Описав ПО с помощью данной структуры, пользователь может производить различные
действия.Суть манипуляций заключается в изучении иерархии, наследования
признаков и т.д.
Access позволяет быстро находить нужные данные с использованием директивы Find
(Найти) или Query(Запросов), создавать формы для вывода нужных данных, удобные
для восприятия либо в соответствии с какими-либо требованиями (например - ГОСТ).
Все эти возможности можно реализовывать при проведении практических занятий.
Дляподробного ознакомления с такими возможностями, как Запросы, Формы
пользователю будет необходима либо специальная литература по Access, либо
полностьюустановленная версия Access на жесткий диск компьютера, о чем уже
упоминалось ранее, чтобы была возможность использовать справочную систему
Access.
Упомянутые возможности Access не входят в темы КПР, поэтому мы допускаем ссылки
наспециальную литературу.
3. Варианты заданий по л.р.
1. Представление знаний об объектах предметной области:
а) Выделить основные типы объектов
б) Выделить основные атрибуты
в) Задать представление знаний о конкретных объектах в виде БД
2. Представление знаний об отношениях между объектами:
а) Построить иерархическую структуру на основе отношения SUP
б) С типами объектов нижнего уровня связать имена конкретных
объектов
3. Установление связей между типами объектов:
а) Выделить основные типы связей
б) Выделить коды связей
в) Установить связи между типами
Перечень предметных областей:
1. Швейная промышленность
2. Текстильная промышленность
3. Обувная промышленность
4. Автомобильная промышленность
5. Ликеро-водочная промышленность
6. Кораблестроительная промышленность
7. Парфюмерная промышленность
8. Хлебо-пекарное производство
9. Кондитерское производство
10. Производство телевизоров
11. Станкостроительная промышленность
12. Военная промышленность
13. Производство канцтоваров
14. Производство меховых изделий
15. Производство колбасных изделий
16. Производство молочных изделий
4. Содержание отчета
Отчет о л.р. должен содержать:
1. Тему л.р.
2. Цель л.р.
3. Теоретическое вступление (кратко)
4. Анализ предметной области - концептуальная схема
5. Вывод о проделанной работе
6. Заключение
5. Контрольные вопросы
1. Предмет Инженерии Знаний
2. Понятие предметной области (ПО)
3. Способы идентификации объектов
4. Концептуальные средства описания ПО
5. Базовые типы объектов
6. Представление знаний о пространственных отношениях между объектами
7. Отношения между типами объектов
8. Композиционный тип объектов
9. Операции над типами объектов
10. Операция разбиения типов объектов на классы эквивалентных объектов
11. Понятия "предмет", "объект" в рамках ИЗ
12. Шаблонные описания состояний предметной области
13. Представление знаний между типами
14. Таксон и таксономические категории
6. Выполнение л.р. для одного из вариантов заданий
ПО - автомобили
тема: Представление знаний об объектах и отношениях между ними.
цель: Описать предметную область на основе знаний о представлении знаний об
отношениимеду объектами и о самих объектах. Использовать электронную модель в
ACCESS2.0.
теоретическое вступление (См. Теоретический раздел данного КПР)
анализ ПО: концептуальная схема (сокращена):
автомобиль
SUP SUP
SUP
автобус легковой_автомобиль
грузовой_автомобиль
SUP SUP SUP SUP
SUP
микроавтобус рейсовый междугородный "седан"
"пикап"
ISA ISA ISA ISA
"раф" "тойота" "львов" "лиаз"
Для удобства восприятия ниже приводим предсталение ПО на языке предикатов в
PROLOGе:
sup("автобус","автомобиль")
sup("легковой_автомобиль","автомобиль")
sup("грузовой_автомобиль","автомобиль")
sup("микроавтобус","автобус")
sup("рейсовый_автобус","автобус")
sup("междугородный_автобус","автобус")
sup("седан_автомобиль","легковой_автомобиль")
sup("пикап_автомобиль","легковой_автомобиль")
sup("фургон","грузовой_автомобиль")
sup("бортовой_автомобиль","грузовой_автомобиль")
sup("самосвал","грузовой_автомобиль")
isa("раф","микроавтобус")
isa("тойота","микроавтобус")
isa("львов","рейсовый_автобус")
isa("лиаз","рейсовый_автобус")
isa("икарус","междугородный_автобус")
isa("мерседес","междугородный_автобус")
isa("ваз","седан_автомобиль")
isa("газ_волга","седан_автомобиль")
isa("москвич_иж","пикап_автомобиль")
isa("москвич_азлк","пикап_автомобиль")
isa("газ","фургон")
isa("сканиа","фургон")
isa("зил","бортовой_автомобиль")
isa("каз","бортовой_автомобиль")
isa("камаз","самосвал")
isa("татра","самосвал")
isa("белаз","самосвал")
isa("маз","самосвал")
Пример заполнения БД в ACCESS:
1. Классы
Код класса Название класса Описание класса
1 автомобиль *Комментарии*
2 автобус *Комментарии*
3 легковой автомобиль *Комментарии*
4 седан-автомобиль *Комментарии*
5 газ-волга *Комментарии*
2. Атрибуты
Код атрибута название атрибута Описание атрибута
1 марка *Комментарии*
2 цвет *Комментарии*
3 номер кузова *Комментарии*
3. Атрибуты класса
Код класса Код атрибута Значение атрибута
1 1 москвич
1 2 синий
1 3
4. Род-Вид (SUP)
Код класса Код подкласса
1 2
1 3
5. Структура (ISA)
Код класса Код компонеты
4 5
6. Связи классов
код связи код класса роль класса
1 2 *Комментарии*
2 3 *Комментарии*
3 4 *Комментарии*
4 5 *Комментарии*
7. Типы связей
Код типа связи Название типа связи описание типа связи
1 SUP *Комментарии*
2 ISA *Комментарии*
8. Коды связей
Код типа связи Код связи
1 1
1 2
1 3
2 4
Заключение
Результатом данного КПР по теме "представление и использование знаний об
объектах;представление и использование знаний об отношениях между объектами;
организация обобщенной информации на основе использования
мультииерархическойтаксономической структуры" является подборка теоретического
и практического материала для проведенияпрактических работ по соответствующим
разделам дисциплины Инженерия Знаний. В результате группе разработчиков удалось
создать электронную модель, по сутиявляющейся универсальной структурой,
пригодной для описания практически любой предметной области, что дает
возможность использовать ее большим количествомпользователей. Данная модель
создана в СУБД MS ACCESS 2.0.
В работе также приводится методика создания структуры в MS ACCESS, что в
свою очередь можетявляться заданием на практическую работу.
Текст пояснительной записки набран в среде MS WORD 6.0 for Windows.
Отпечатано на принтере Epson LX-100.
Все упомянутые в тексте зарегистрированные товарные знаки и торговые марки
являются собственностью компаний, которым они принадлежат.
Библиографический список
1. Цаленко М.Ш. Моделирование семантики в базах данных., Москва, Наука, 1989г.,
- 286 с.
2. Человеко - машинные системы и анализ данных, РАН, Институт проблем передачи
информации,Сборник научных трудов, Москва, Наука, 1992г., - 174с.
3. Палмер Скотт, ACCESS 2 for DUMMIES, Киев, 1996г., - 249 с.
4. Конспект лекций по дисциплине Инженерия знаний за V семестр.
