Реферат: Искуственный интеллект

│Развитый интерфейс│    +    │    -     │    +     │    +    │   +   │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Возможность созда-│         │          │          │         │       │

│ния прикладных    │    -    │    -     │    +     │    -    │   -   │

│программ          │         │          │          │         │       │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Несколько форм    │         │          │          │         │       │

│представления зна-│    -    │    +     │    +     │    +    │   +   │

│ний               │         │          │          │         │       │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Иерархия языков   │         │          │          │         │       │

│представления зна-│    -    │    +     │    +     │    -    │   +   │

│ний               │         │          │          │         │       │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Графическое отоб- │    -    │    -     │    +     │    -    │   +   │

│ражение процессов │         │          │          │         │       │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Самообучение      │    -    │    +     │    -     │    -    │   -   │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Логическая провер-│    +    │    +     │    +     │    +    │   +   │

│ка                │         │          │          │         │       │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Система объяснения│    +    │    +     │    +     │    +    │   +   │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Несколько видов   │    +    │    -     │    +     │    -    │   +   │

│диалога           │         │          │          │         │       │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Связь с другими   │    +    │    -     │    +     │    -    │   -   │

│программами       │         │          │          │         │       │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Перевод знаний из │         │          │          │         │       │

│одной формы в дру-│    -    │    +     │    +     │    -    │   +   │

│гую               │         │          │          │         │       │

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

├──────────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼─────────┼───────┤

│Показатель функци-│         │          │          │         │       │

│ональности (в     │   40%   │   60%    │   80%    │   47%   │  80%  │

│процентах)        │         │          │          │         │       │

└──────────────────┴─────────┴──────────┴──────────┴─────────┴───────┘

    Из таблицы видно, что показатель  функциональности  "Консультанта"

ниже, чем у других популярных систем. Следует отметить, что  выбор  15

ти функций был ориентирован в основном на пользователя;  многие  функ-

ции не были рассмотрены. Также, необходимо уточнить, что системы с по-

казателем функциональности = 100% пока не существует (у  самых  разви-

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17