Курсовая работа: Квалиметрический анализ MP3-плеера
Для параметров, помеченных знаком «*» экспертами были проставлены оценки по трехбалльной системе:
1. Тип носителя – так как тип носителя всех исследуемых изделий flash, эксперты присвоили им всем по 1 баллу;
2. Поддержка карт памяти – при наличии этой функции (являющейся равноценной) экспертами присваивалось по 4 балла, при отсутствии – 1 балл;
3. Питание – так как точно сказать, какой из аккумуляторов является лучшим нельзя (Li-Pol – легче, но более хрупок, чем Li-Ion), эксперты провели голосование по трехбалльной системе, по итогам которого наибольшее число оценок, которые получил аккумулятор Li-Pol, составили оценки «отлично» (3), следовательно, этот аккумулятор получает 3 балла, а Li-Ion – 1 (получил 5 оценок «удовлетворительно» (1));
Эксперт |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Li-Pol |
3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 |
Li-Ion |
2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
4. Поддержка аудио форматов, поддержка видео форматов, поддержка графических форматов – данные три параметра оценивались следующим образом: 3 балла присваивалось изделию, поддерживающему наибольшее количество форматов данного параметра, 1 балл – поддерживающему наименьшее количество, 2 балла – промежуточное количество;
5. Наличие дополнительных функций – 3 балла присваивалось изделию, которое обладало наибольшим количеством дополнительных функций, 1 балл – наименьшим, 2 – промежуточное значение;
6. Материал корпуса – так как металлический корпус считается более надежным, на нем труднее оставить царапины, он дольше сохраняет «товарный» вид, и на весе изделия это не сказывалось, эксперты присвоили ему 3 балла, а пластиковому 1 – балл;
7. Дисплей (тип) – так как дисплей у всех исследуемых изделий одинаковый LCD цветной, то каждому присваивается по 1 баллу;
8. Особенности управления, вес, габариты – параметр, содержащий эти 3 пункта, также подвергался оценке путем голосования экспертов.
Эксперт |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
iRiver E150 |
1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
iPod Nano |
3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
Ritmix RF-9700 |
2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |