Реферат: Информационные технологии в социальной сфере
350500 «Социальная работа»
Форма обучения _________заочная___________
Количество часов по рабочему учебному плану:
Всего _________________ 108______
Аудиторные занятия _______ 14________
Самостоятельная работа __94______
| № п/п | Раздел, тема | Количество часов |
Контрольные мероприятия |
||||||||
| Всего | Само-сто-ят. рабо-та | Аудиторные занятия | |||||||||
| Всего | Лекции | Групповые | Лаборат. | Контр. раб | Курсов. раб. | Зачет | Экзамен | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1. |
Использование информа-ционных технологий при формировании социаль-ной политики, прогнози- ровании социальных процессов, управлении социальной сферой. |
8 | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 2 |
Формирование единого информационного прост- ранства социальной сферы с использованием современных компью-терных технологий. |
20 | 18 | 2 | 2 | ||||||
| 3. |
Информационные техно-логии при дистанционно- заочной подготовке специалистов отрасли. |
10 | 8 | 2 | 2 | ||||||
| 4. | Программные средства обработки данных в социальной сфере. | 16 | 14 | 2 | 2 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 5. | Технология работы с базами социальных данных | 16 | 14 | 4 | 4 | 2 | |||||
| 6. | Использование сетевых технологий в социальной сфере. | 8 | 8 | ||||||||
| 7. | Базовые информа-ционные ресурсы и ресурсы Интернета в социальной сфере. | 24 | 18 | 4 | |||||||
| 8. | Правовая поддержка информационного обеспечения социальной сферы. | 6 | 4 | 2 | 2 | ||||||
Итого часов по курсу |
108 |
90 |
18 |
14 |
4 |
|
2 | ||||
ПЛАНЫ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Информационные технологии в социальной сфере»
I. Лабораторная работа. Тема 1. Использование информационных технологий при формировании социальной политики и прогнозировании социальных процессов.
Цель: Подготовка и разработка социальных программ и их реализация, знакомство с пакетом презентаций MS PowerPoint.
Выработка навыков:
1. Знакомство с практическими примерами разработки социальных программ.
2.Знакомство с пакетом MS PowerPoint и подготовка к созданию социальной программы на избранную студентом тему.
II. Лабораторная работа. Тема 2. Формирование единого информационного пространства социальной сферы с использованием современных информационных технологий.
Цель: Разработка презентации социальной программы, составление социальных прогнозов при помощи математических методов обработки информации.
Выработка навыков:
1. Составление презентации социальной программы в пакете MS PowerPoint.
2. Знакомство со способами обсчета социальных данных в пакетах MS Excel и Математическая статистика.
3. Составление данных по социальной программе и обработка их в MS Excel.
III. Лабораторная работа. Тема 3. Информационные технологии при дистанционно- заочной подготовке специалистов отрасли.
Цель: Знакомство с новыми формами обучения, новыми видами учебных пособий.
1. Знакомство с подготовкой и созданием электронных учебников и тестовых заданий.
2. Подготовка наглядных учебных пособий с помощью пакета MS PowerPoint.
3. Подготовка электронных учебных пособий в гипертекстовом формате.
IV. Лабораторная работа. Тема 4. Программные средства обработки данных в социальной сфере.
Контрольное задание по пройденному курсу.
Цель: Обработка социальных анкет и проведение социальных исследований, контроль знаний по пройденному ранее материалу.
1. Знакомство с обработкой и построением анкет с помощью различных программных продуктов
2. Контроль знаний по пройденному материалу – практическое задание.
V. Лабораторная работа. Тема 5. Технология работы с базами социальных данных.
Цель: Приобретение навыков работы с законодательными базами данных, поиск законодательных актов и применение в работе правовых систем.
1. Приобрести навыки работы с СУБД MS Access, составляя базу данных малого предприятия.
2. Законодательная база «Консультант+», интерфейс, поисковая система по базе.
