Быстрый поиск

Финансирование образования

p align="left"> - обеспечить концентрацию финансовых ресурсов на действительно важных направлениях, требующих значительных инвестиций;

- повысить обоснованность проводимых работ, осуществляемых закупок и т.д. вследствие применения отработанных процедур реализации инвестиционных проектов и использования опыта специалистов в этой области;

- обеспечить правила взаимодополнения бюджетных и внебюджетных ресурсов при решении единых инвестиционных задач без нанесения финансового урона учреждению.

4. Необходимо отказаться от практики централизованного планирования структурных и организационных преобразований в сфере образования, сделав основной упор на постепенный запуск механизмов саморегулирования.

5. При переводе стипендий в разряд адресных социальных выплат следует сохранить порядок их назначения через образовательные учреждения, т.е. через места фактического нахождения учащихся, а не места их проживания.

6. Целесообразно отменить регрессию единого социального налога для образовательных учреждений, установив вместо этого сниженную ставку данного налога.

7. Необходимо предусмотреть возможность отмены финансирования начислений на оплату труда (единого социального налога) и прямого перечисления этих средств со счёта бюджета.

8. Необходимо освободить бюджетные учреждения от уплаты налогов с бюджетных средств, к которым отнесены все доходы бюджетного учреждения, в том числе от осуществления соответствующей деятельности с использованием государственного имущества, переданного ему в оперативное управление.

Заключение.

В данной работе даны общие характеристики системы образования, её понятие и источники финансирования. Таким образом, в настоящее время под «системой образования» понимается совокупность факторов, обеспечивающих реализацию его социальных функций: сеть образовательных учреждений; образовательные стандарты; образовательные программы; ресурсное обеспечение - кадровое, научное, методическое, материальное, финансовое; сотрудничество с другими социальными отраслями; управление. Также перечислены основные проблемы финансирования образования и предложены пути их решения.

Библиографический список

1. Гражданский кодекс РФ: Часть первая от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ. Гражданский кодекс РФ: Часть вторая от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ.

2. Бюджетный кодекс РФ от 31 июля 1998 г. № 145-ФЗ.

3. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».

4. Федеральный закон от 11 августа 1995 г. № 195-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях».

5. Федеральный закон от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».

6. Попова М.И. Бюджетная политика в системе управления социальной сферой (на примере образования).

7. Игнатов В.Г. Экономика социальной сферы

8. ЭКО № 11, 2004 г.

9. ЭКО №11, 2005 г.

Приложение 1.

Объёмы расходов по разделу «Образование»

в 2005-2006 гг., млн. руб.

Статья расходов	2005	2006
	Закон от 23.12. 2004 № 173 - ФЗ	% ВВП 18720 млрд. руб.	Уточнённая роспись на 12.08.2005	% ВВП 21000 млрд. руб.	Проект	% ВВП 24380 млрд. руб.
Образование	155338	0,8	159104,6	0,8	201408,9	0,8
Дошкольное Общее Начальное профессио-нальное Среднее профессио- нальное Подготовка и повышение квалификации Высшее про- Фессиональное Молодёжная политика и оздоровление детей Прикладные научные исследования в области образования Другие вопросы в области образования	3812,3 1611,8 4167,5 19665 2271,5 108811,9 1818,1 1761,7 11418,2	0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0.6 0,0 0,0 0,1	1873,9 1978,1 5057,8 19449,6 2584,9 114150,1 509,4 1751,0 11749,8	0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,5 0,0 0,0 0,1	2112,8 2974,4 7008,5 21840,8 3912,6 154711,4 445,2 868,5 7503,3	0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,7 0,0 0,0 0,0

Приложение 2.

Повышение тарифных ставок (окладов) ЕТС в 2006г., руб.

Разряд	Тариф- ные коэффи- циенты, январь - апрель	Тарифные ставки (оклады)	Размер повышения тарифных ставок (окладов), Сентябрь к январю
		Январь - февраль	Март - апрель	Май - август	Сентябрь - декабрь
1-й 2-й 3-й 4-й 5-й 6-й 7-й 8-й 9-й 10-й 11-й 12-й 13-й 14-й 15-й 16-й 17-й 18-й	1,00 1,11 1,23 1,36 1,51 1,67 1,84 2,02 2,22 2,44 2,68 2,89 3,12 3,36 3,62 3,90 4,20 4,50	800 888 984 1088 1208 1336 1472 1616 1776 1952 2144 2312 2496 2688 2896 3120 3360 3600	864 959 1063 1175 1305 1443 1590 1745 1918 2108 2316 2497 2696 2903 3128 3370 3629 3888	1100 1144 1188 1254 1364 1507 1661 1826 2002 2200 2420 2607 2816 3036 3267 3520 3795 4950	1100 1188 1254 1309 1452 1606 1771 1947 2145 2354 2585 2794 3014 3245 3498 3795 4037 4950	1,375 1,338 1,274 1,203 1,202 1,202 1,203 1,205 1,208 1,206 1,206 1,208 1,208 1,207 1,208 1,216 1,201 1,375